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Navegando por Programa de pós-graduação Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
2-dez-201411-abr-2014A-TUA-AÇÃO : o texto teatral, o corpo e a voz como mediadores da apropriação da oralidade no ensino-aprendizagem de língua estrangeira (francês)Silva, Eduardo Dias daReis, Maria da Glória Magalhães dos-
6-jul-201131-ago-2009A abordagem subjacente ao material didático de português língua estrangeira : a análise da multimodalidade textualCastro, Giuliano Pereira de OliveiraOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
26-jun-202010-dez-2019Abordagens de ensinar português língua segunda no contexto guineense de ensino médio e superiorCá, Imelson NtchalaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
22-nov-202127-ago-2021Acolhimento Institucional de Estudantes do (PRÉ) Programa Estudantes-Convênio (PEC-G) na Universidade de BrasíliaLima, Thayná Marques deBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
21-jan-20268-ago-2025Acurácia lexical e atenção no processo de aprendizagem de inglês em alunos com autismoSantos, Miriane Cristina dosBergsleithner, Joara Martin-
28-set-2020mar-2002As ações lingüísticas de um professor em relação aos diferentes estilos da língua portuguesa do Brasil em uma sala de aula de português para estrangeirosNiederauer, Mareia Elenita FrançaBortoni-Ricardo, Stella Maris-
24-abr-200724-abr-2007Adulto : aluno infiel ou incompreendido? : aspectos lingüísticos, sociais e afetivos que permeiam o ensino da língua inglesa (LE) para adultosDeus, Núria Alexandra Vintró deChauvet, Gilberto Antunes-
3-nov-202130-jul-2021A afetividade e a aprendizagem de inglês como língua estrangeira : ansiedade, crenças e ações de uma aluna de um Centro Interescolar de Línguas público do Distrito FederalMorais, Karolina da ConceiçãoMukai, Yûki-
27-mai-20102008Afetividade e correção e/ou tratamento de erros de dois professores de E/LE da rede pública do DFScherer, Deise LibrelottoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
18-jan-202423-jun-2023Agência e responsabilidade : um estudo de caso sobre a autonomia de alunos de inglês em um centro de línguas público do DFPóvoa, Kaio MaiaTurbin, Ana Emília Fajardo-
14-nov-201431-jul-2014Alice no país das maravilhas tecnológicas : uma história sobre tecnologias digitais no ensino de línguasRibeiro, WashingtonAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
20-jun-202430-jun-2023Alunos adultos iniciantes e tensões frente à oralidade na aprendizagem digital de língua estrangeira (inglês)Oliveira, Dailane de Jesus deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
15-ago-201716-dez-2016O ambiente virtual de aprendizagem MOODLE como espaço multimodal de ensino de língua portuguesaAraújo, Gizele Santos deFerraz, Janaína de Aquino-
13-mai-202610-dez-2025Análise acústica segmental da produção leitora de professores de espanhol em formação e suas crenças acerca da variedade dialetal produzidaBarros, Mateus dos SantosOliveira, Aline Fonseca de-
14-jan-201629-jun-2015Análise da precisão gramatical na produção escrita de candidatos a um Exame de Proficiência para Professores de Língua EstrangeiraPires, Jaqueline RealinaAlmeida, Vanessa Borges de-
18-jun-201214-dez-2011Análise das informações culturais em dicionários para aprendizes de inglêsCaetano, Fernanda Silva MedeirosWelker, Herbert Andreas-
11-mai-201013-mar-2009Análise de abordagem de ensino de produção de texto em LP numa classe de inclusão com alunos surdos e ouvintesSilva, José de SousaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
5-mai-20152-fev-2015Análise de abordagem de material didático para o ensino de línguas (PLE/PL2)González, Verónica AndreaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
26-jul-202123-mar-2021Análise de ações para implementação do ensino de Português para falantes de outras línguas na rede pública de ensino do Distrito FederalSilva, Maria Aparecida NevesBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
16-jun-200816-jun-2008Análise de material didático de língua inglesa voltado para crianças em um contexto local da Rede Municipal de EnsinoMachado, RachelSantos, Cynthia Ann Bell dos-
1-jul-202014-ago-2019Análise de material didático de um curso preparatório para o Celpe-Bras com foco na interação face a faceCarvalho, Karina de SousaAlmeida, Vanessa Borges de-
8-jan-201915-dez-2017Análise do policialês : o processo de ensino e aprendizagem da linguagem policial na Polícia Militar do Distrito Federal em cursos de formação policialSantos, André CoutoAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
28-ago-201719-mai-2017Análise do vínculo entre as estratégias de aprendizagem e o lúdico no ensino-aprendizagem de Língua EspanholaOliveira, Helenice Aparecida deUnternbäumen, Enrique Huelva-
7-jul-201131-ago-2009Andradogia e integração de atividades de tradução textual no ensino/aprendizagem de línguasCampos, Liza SilveiraRidd, Mark David-
25-nov-201417-abr-2014Ao som de identidades : a voz do aprendiz sobre sua(s) identidade(s) no contexto da sala de aula de língua inglesaLuz, Alfredo Neto de JesusReis, Maria da Glória Magalhães dos-
30-out-201922-mar-2019A aplicação do jogo Jukugeemu : é possível aprender vocabulário e ideogramas de língua japonesa jogando?Oliveira, Valdeilton Lopes deMukai, Yûki-
30-jan-202019-jun-2019Aprender a aprender tecnopedagogia : autonomia e trilhas de aprendizagem na aula de espanholAlbuquerque, Ana Paula Cavalcante deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
1-set-202125-jun-2021Uma aprendiz autista na aula de inglês como língua estrangeira : (re) construindo possibilidadesMacedo, Cristiane Resende SilvaAlmeida, Vanessa Borges de-
3-mar-20109-out-2007A aquisição dos pronomes pessoais da língua espanhola por falantes de português do Brasil : aspectos lingüísticos e psicotipológicosLozado, Patrícia RosaUnternbäumen, Enrique Huelva-
7-jan-20102007As atitudes de estudantes de E/LE com relação às variedades diatópicas do espanholGarcía Murga, María Hortensia BlancoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
6-dez-20092006As crenças de aprendizagem de línguas de principiantes brasileiros adultos sobre a escrita em um curso de espanhol como língua estrangeira.Espinosa Taset, IdelsoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
21-dez-200926-jun-2007As expressões idiomáticas no ensino de português como língua estrangeira para estudantes uruguaiosPedro, Magali de LourdesOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
27-abr-20102009As reflexões de uma professora de língua inglesa sobre as percepções do outro com relação a como tra(tar)balhar o erro no ensino línguasGomes, Suzy MaraOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
10-dez-201318-set-2013As representações sociais dos professores de língua inglesa do Ensino Fundamental IGuedes, Carine SchenekenbergSilva, Kleber Aparecido da-
8-nov-201928-mar-2019Aspectos não verbais da cultura em livros didáticos de língua inglesaBarros Filho, Humberto MoreiraBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
20092009Aspectos sócio-culturais e semânticos na tradução dos fraseologismos em dicionários bilínguesOliveira, Helen Ilza Borges deStrehler, René Gottlieb-
4-nov-202120-jul-2021Atando os nós entre a avaliação somativa e formativa : uma proposta à luz da Avaliação Orientada para Aprendizagem no Ensino Médio TécnicoLeite, Walma LaeneCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
29-jan-20144-dez-2013Atenção, consciência, instrução e leitura de input textual em L2 : um estudo com os pronomes pessoaisCosta, Nívia Maria AssunçãoBergsleithner, Joara Martin-
1-jul-201128-fev-2011A atividade inferencial como estratégia de leitura a partir do ensino da gramáticaLacerda, Keyla Gonçalves de LimaGomes, Dioney Moreira-
2-jul-202010-mar-2020A aula ligada com a vida que se vive : o ensino da língua espanhola para crianças em espaços não convencionaisDuarte, Graciele TalitaOliveira, Aline Fonseca de-
19-jun-202623-out-2025A autoestima por meio de canções em inglês em uma sala de aula do ensino fundamentalMoraes, Alice de SouzaSekino, Kyoko-
1-jul-20209-mar-2020A autorregulação da aprendizagem no contexto formativo de professores de espanhol como Língua EstrangeiraSantos, Geovani AmaralOliveira, Aline Fonseca de-
9-abr-2024-Avaliação baseada em tarefas : subsídios para a formação continuada de professores de línguasMorais, Ana Lúcia Ferreira de; Almeida, Vanessa Borges--
24-set-202012-dez-2019Avaliação de proficiência em leitura em Língua Espanhola dos graduandos em Letras Espanhol da Universidade de BrasíliaSilva, Eder de SouzaAlmeida, Vanessa Borges de-
2-jan-201413-set-2013Avaliação de proficiência oral no Curso de Letras : a visão de professores e alunosBraga, Sandra Regina PeixotoAlmeida, Vanessa Borges de-
4-abr-201124-ago-2009Avaliação do uso de símbolos fonético/fonológicos como fator de melhoria na produção e recepção do discurso : um estudo realizado em um curso de graduação em letras inglês como língua estrangeira em uma Universidade pública brasileiraNunes, Marina SoaresChauvet, Gilberto Antunes-
18-jan-202427-jun-2023Avaliação e desenvolvimento linguístico em inglês em um processo de transmodalização intermodal : do conto às histórias digitaisMoreira, Giselle de AraújoCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
6-jun-20197-dez-2018Avaliação em francês língua estrangeira mediada por gêneros textuais na perspectiva acionalPinheiro, Luzia AlessandraCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
29-out-201821-fev-2018Avaliação em um curso de língua estrangeira para crianças no ensino fundamental 1 : uma professora em busca de subsídios para sua práticaOliveira, Jordanah Schroder Fortes deAlmeida, Vanessa Borges de-
22-ago-201919-dez-2018A avaliação formativa no ensino de línguas : uma possibilidade de ressignificação da prática docenteRodrigues, Helder GomesCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
26-jul-201627-nov-2015A avaliação no ensino de inglês como LE : crenças, reflexões e ressignificaçãoFerreira, Thalita da Rocha SoaresMukai, Yûki-
18-jul-201316-dez-2011Avaliando a avaliação : práticas, fluxo histórico e projeçõesFranco, Marilda Macedo SoutoAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
18-mai-201024-mar-2009Avaliando as competências dos professores de língua estrangeira (inglês) : um estudo sobre a validade de uma certificação internacionalKol, José Paulo TavaresAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
22-jun-202613-mar-2026Avaliar para transformar : proposta de curso de formação continuada para a promoção do letramento em avaliação dos docentes do IF Goiano – Campus CristalinaBorba, Thatiane Fernandes Jardim deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
5-jul-201126-fev-2010À flor da (terceira) idade : crenças e experiências de aprendizes idosos de língua estrangeira (inglês)Oliveira, Hélvio Frank deConceição, Mariney Pereira-
8-jul-201126-out-2006Babel de vozes : crenças de professores de inglês instrumental sobre traduçãoBomfim, RafaelaRidd, Mark David-
30-jun-201117-mar-2011Baseado em fatos reais : papéis do formador na (trans)formação inicial do professor de língua inglesaViana, Karina Mendes NunesOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
27-mai-20102009Blended learning : uma proposta de espaços interativos de ensino e aprendizagem de espanhol como LE para a rede pública de ensino do Estado de GoiásFerreira, Juliane RodriguesUnternbäumen, Enrique Huelva-
14-dez-200614-dez-2006Brasil mostrando a sua cara : estratégias de tradução no material de divulgação cultural : um estudo baseado em corpusCosta, Ana Teresa PerezRidd, Mark David-
8-nov-201923-abr-2019Um caminho possível : perspectivas reflexivas na formação continuada de professores de Língua Estrangeira (Inglês)Silva, Luciana da ConceiçãoMoura Filho, Augusto César Luitgards-
20-jun-20241-dez-2023Características do processo de ensino e aprendizagem de LE em um curso de (PLE) em contexto fronteiriço multicultural e bilíngueMagalhães, Daniele Oliveira AndréCañas Chávez, Fidel Armando-
8-jul-201113-out-2006Chave mediadora da compreensão : o papel da tradução consciente na compreensão de leitura em língua estrangeiraFaria, Regina Márcia SilvaRidd, Mark David-
23-mai-20163-mar-2016Ciclos de transformação : formação continuada de professores de LE por meio de trabalho com projetosTeixeira, Isabel Cristina de AraújoMukai, Yûki-
6-out-200920-nov-2006Coesão e coerência na produção escrita na língua estrangeira : uma investigação da influência da língua maternaSilva, Cláudia Alves daUnternbäumen, Enrique Huelva-
24-abr-202513-dez-2024Como nos percebemos na educação antirracista : uma experiência de formação com professoras/es de línguasSilva, Talitha KumiAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
mar-2009mar-2009Comparação de fraseologismos franceses em dicionários bilíngues brasileirosOliveira, Sirlene Terezinha deStrehler, René Gottlieb-
15-abr-202029-ago-2019A competência de língua espanhola no Enem : a matriz de referência em contraste com documentos orientadores da educação brasileira para o Ensino MédioDias, Cleudivan SilvaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
27-mar-20149-ago-2013A competência intercultural na formação de professores de espanhol : estabelecendo diálogos em um curso de letrasLima, Tânia de SouzaOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
18-mai-201530-jan-2015A competência sociointercultural no processo de ensino/aprendizagem de língua estrangeira (Espanhol). Parâmetro de variação cultural : grau de explicidadeEloy, Carla Mary SilvaUnternbäumen, Enrique Huelva-
30-jun-202010-fev-2020Configurações das práticas de ensino de espanhol para crianças de 11 a 12 anos : processos formativos de professores e aprendizagem de línguasSilva, Keller Nonato Fernandes daOliveira, Aline Fonseca de-
14-mar-201917-fev-2018Construção da autonomia na aprendizagem do espanhol mediada por tecnologias digitais : uma experiência com jovens do Ensino MédioCosta, Elenice Delfino BorgesTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
29-out-20184-jun-2018A construção da autonomia na sala de aula de línguas : uma análise das crenças, ações e reflexões de uma professora de inglês (LE)Aquino, Denise Alves Nunes deMukai, Yûki-
18-jan-202425-jan-2023A construção da criticidade em materiais didáticos após o desuso de livros internacionais em um Centro Interescolar de Línguas (CIL) no Distrito FederalSilva, Murilo Justino daAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
2-set-20139-mai-2013A construção de identidades no livro didático de língua estrangeira : uma perspectiva críticaSantos, Marcelo SousaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
19-jun-202418-dez-2023A construção de relações de estudantes do 6º ano do ensino fundamental com a língua inglesa em uma escola pública : um estudo crítico de cunho etnográficoPereira, Ane Karoline da SilvaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
18-jan-202418-dez-2023A construção do letramento em avaliação na formação inicial de professores de inglês : avaliação de produção oral em focoDutra, Mariana Marceli DamacenaAlmeida, Vanessa Borges de-
17-fev-201410-dez-2013Construindo um caminho para o PEC-G : experiências, crenças e identidades na aprendizagem de PL2Yamanaka, Juliana Harumi ChinattiSilva, Kleber Aparecido da-
9-out-201815-dez-2017Contornos de um componente ELFE na formação inicial de professores de professores de línguasSilva, Tássia Gabriela Delgado daAlvarenga, Magali Barçante-
28-abr-201510-dez-2014Contrastes e reflexões sobre o ensino de espanhol em escolas públicas do DF : uma visão real acerca da implantação da lei 11.161/2005Carvalho, Julyana PeresOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
1-abr-20198-jun-2018Contribuições do ensino crítico para uma educação antirracista no contexto do espanhol como língua estrangeira (ELE)Silva, Daniela dos SantosBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
4-out-20195-fev-2019Convite à primeira infância : conhecer a língua francesa pela mediação de livros de literatura infantilDuarte, Dayla GonçalvesAlves, Janaína Soares de Oliveira-
23-dez-20092007Crenças de uma professora de língua estrangeira (inglês) sobre avaliação contínua nos cilclios de desenvolvimento humano : um estudo de casoSouza, Jacymara Paiva Junqueira deOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
20092009Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em focoOliveira, Ana Paula Gomes deMoura Filho, Augusto César Luitgards-
4-jul-201127-jun-2008Crenças de uma professora formadora a respeito do papel do professor de língua estrangeira (inglês)Caldas, Silvia de MeloConceição, Mariney Pereira-
17-jul-20152-mar-2015Crenças docentes : motivação e autonomia na aprendizagem de inglês como LESilveira, Rossini FonsecaMukai, Yûki-
-11-dez-2019Crenças e ações de aprendizes de LE (inglês) a respeito da aprendizagem por meio de colaboração em redePinheiro, Márcia GonçalvesMukai, Yûki-
30-dez-202527-dez-2024Crenças e ações de professores de espanhol acerca da língua oralFerreira, Walyson AlvesOliveira, Aline Fonseca de-
17-mai-20102008Crenças e ações de uma professora de língua estrangeira (inglês) sobre o planejamento de curso e a aprendizagem : um estudo de casoBrossi, Giuliana CastroConceição, Mariney Pereira-
14-dez-200614-dez-2006Crenças e experiências de aprendizagem de LE (inglês) de alunos de centros interescolares de línguas : um estudo de casoRodrigues, Janine Marise da VeigaConceição, Mariney Pereira-
22-dez-20092007Crenças e/ou cultura? : de onde vêm as crenças dos professores de inglês de escolas públicas do DF sobre livros-textoCosta, Maria Angélica Iguaracema Rodrigues daSantos, Cynthia Ann Bell dos-
2-mar-20096-jul-2007Crenças em estratégias de aprendizagem de línguas (inglês) de alunos de cursos de letrasLopes, Glenda RúbiaOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
24-nov-20092008Crenças em relação à formação inicial de professores de inglês e a prática de ensino de uma professora formadoraBomfim, Bernadette Barbara Sebastian BargaConceição, Mariney Pereira-
14-fev-20115-jul-2010Crenças sobre a cultura de ensinar e aprender línguas de uma professora de inglês como língua estrangeira (le) sem formação em letrasFernandes, Fabrício AdemarSantos, Cynthia Ann Bell dos-
14-jun-201122-out-2010Crenças sobre o ensino-aprendizagem de inglês (LE) em contexto de formação profissional : um estudo de casoSantos, Eduardo Ferreira dosMoura Filho, Augusto César Luitgards-
18-jan-202431-jan-2023Crenças, emoções e ações de professores de espanhol em formação inicial após o ensino remoto emergencialSantana, Thalita Sally Travassos deMukai, Yuki-
18-jul-201929-mai-2018Crenças, experiências e ações de uma professora de inglês não licenciada : um estudo de casoMachado, André SantanaMukai, Yûki-
21-jul-20102008A criança surda escrevendo na língua portuguesa : questões de interlínguaSabanai, Noriko LúciaOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
13-abr-201113-jul-2010Criando uma aquarela : a formação de professores no uso de TICs na aula de línguas estrangeirasMeireles, Andreza JesusAlvarenga, Magali Barçante-
27-mai-20102009A cultura de aprender E/LE do aluno cego : um olhar para a inclusãoMagalhães, Gleiton MaltaOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
26-jun-201323-abr-2013A cultura de aprender língua estrangeira (inglês) de alunos ingressantes e egressos do ensino fundamental IIOliveira, Kátia Cristina deSilva, Kleber Aparecido da-
25-nov-20141-jul-2014A cultura de aprender português como segunda língua de alunos hispanofalantes do ensino fundamental II em contexto militar de ensinoMaia, Maria Antonia Germano dos SantosSilva, Kleber Aparecido da-
25-mai-201120-dez-2010A cultura de avaliar de professores de inglês em formação inicial de um curso de letras de uma universidade do DF : estudo de casoZocaratto, Bruna LourençãoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
6-jan-202520-dez-2023A cultura do aluno no livro didático cercanía joven : uma contribuição multirrede-discursiva para o ensino-aprendizagem de EspanholRodrigues, Pollyana Pires AranhaFernandez, Yamilka Rabasa-
18-jan-202420-set-2022A cultura e a interculturalidade no ensino de japonês : um estudo sobre o livro didático MarugotoMazzei, Paula TogoCañas Chávez, Fidel Armando-
11-ago-201724-mar-2017Cultura em ensino-aprendizagem de Língua Inglesa (LE) : desenvolvimento de competência interculturalSousa, Tatianne Gomes deUnternbäumen, Enrique Huelva-
8-mai-201930-nov-2018Currículo em movimento : reflexões de professores sobre criticidade e autonomiaMartins, RaquelMoura Filho, Augusto César Luitgards-
18-jan-202421-jun-2023Curso online de língua inglesa no Instituto Federal de Brasília : uma proposta didática à luz do interacionismo sociodiscursivo, dos multiletramentos e da multimodalidadeBorba, Victor Henrique Rodrigues deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
28-jul-20168-abr-2016Curso online para a parte pral do Celpe-Bras : contribuições da avaliação de proficiência para o ensino-aprendizagem de PLEVieira, Ana Luíza GabatteliAlmeida, Vanessa Borges de-
19-mai-20119-jul-2010Cursos de formação de professores de língua estrangeira e o paradigma contemporâneo : um estudo de casoAraújo, Ana Carolina Nunes deUnternbäumen, Enrique Huelva-
17-out-201611-fev-2016Cursos e (per)cursos : aspectos históricos e políticos do ensino de PLE na América CentralCañas Chávez, Fidel AmandoBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
3-jan-201420-jul-2013Daquilo que sabemos : pesquisa metateórica sobre abordagem de ensino de línguasFreitas, Mirelle da SilvaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
12-dez-20114-mar-2011Decolagem em lingua estrangeira (francês) : potências do ensino por conteúdos e tarefas na comunicaçãoGomes, Samara Maria CordeiroAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
7-ago-201313-mar-2013Desafios enfrentados por alunos de classes sociais menos favorecidas rumo à aprendizagem de inglês : uma questão de identidadesDias, Romar SouzaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
18-jan-202429-set-2023Desafios, vivências e estratégias no ensino remoto : professores de língua espanhola e a (auto)formaçãoOliveira, Karine Caroline deBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
22-nov-202120-ago-2021O desenvolvimento da produção oral dos discentes durante aulas remotas na perspectiva docente : crenças, emoções e ações de professoras de língua inglesa da rede pública do Distrito FederalFernandes, Mônica Bezerra da SilvaMukai, Yûki-
6-jun-20196-dez-2018Desigualdades sociais e letramento crítico : uma pesquisa-ação crítica com professoras da rede pública do DFConti, Luís Frederico DornelasAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
5-fev-20165-ago-2015Detalhe tão pequeno : a mitigação da deficiência auditiva por meio das estratégias de aprendizagem, estilos de aprendizagem e autonomiaCustódio, Vanessa Jardim FagundesMoura Filho, Augusto César Luitgards-
6-jul-202024-mar-2020A dimensão sociopragmática em exames de segunda língua : uma análise sobre a avaliação da competência pragmática no CELPE-BRASNaves, Manny Marcelle MarraCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
10-jan-20112008Duas abordagens em harmonia ou conflito? o professor e o material didático em um curso de formação de professores de E/LEFreitas, Maria Cecilia Martínez AmaroOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
29-abr-201628-jan-2016E a história não acabou... : a representação da identidade de classe social no livro didático de língua inglesaSantos, Gabriel Nascimento dosAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
19-jun-202631-mar-2025Educação linguística crítica na EJA : uma experiência no 6º período (8ª série) do ensino fundamentalPereira, Cláudia RodriguesTurbin, Ana Emilia Fajardo-
1-abr-202226-nov-2021O efeito retroativo do Programa de Avaliação Seriada (PAS) no ensino de leitura em espanhol de escolas públicas de BrasíliaMelo, Rafael Sena Raposo deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
20-jun-202431-ago-2023Efeitos da instrução e da atenção na aprendizagem do present perfectCruz, Laís Caroline de SousaBergsleithner, Joara Martin-
9-ago-20176-dez-2016Em busca de uma política de ensino de línguas estrangeiras no Brasil : objetivos para o ensino de línguas na Educação BásicaBusso, Ana Lúcia AloucheVidotti, Joselita Júnia Viegas-
13-set-20231-nov-2022Emoções na habilidade oral dos professores em formação de espanholCarvalho, Bárbara Bezerra deSekino, Kyoko-
6-jul-202031-mar-2020Encontros com a EJA : construindo sentidos de aprender e ensinar inglêsAlmeida, Débora Torquato deAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
28-jul-20164-mar-2016Ensinar língua na língua : perfis de oralidade e uso da língua estrangeira (inglês) na sala de aulaGrant, JoanaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
28-jun-201118-mar-2011Ensino a distância na pós-graduação : investigando experiências e crenças de mestrandos em linguística aplicadaCruvinel, Roberta CarvalhoConceição, Mariney Pereira-
26-jun-201818-dez-2017Ensino de espanhol para surdos/as na perspectiva do letramento crítico : identidade, inclusão social e questões pedagógicasSousa, Rayssa OliveiraAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
24-abr-202520-dez-2024Ensino de línguas estrangeiras na era da covid-19 : uma metapesquisaSantos, Jully Evelyn de SousaSekino, Kyoko-
3-jul-202026-mar-2020Ensino de PLE no contexto de internacionalização das Instituições de Ensino Superior : uma proposta de integração entre tecnologias digitais e interculturalidadeBonifácio, Laysla CarvalhoTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
1-jul-202018-mar-2020Ensino e aprendizagem da pronúncia do inglês para aprendizes brasileiros : foco no acento primárioRael, Elaine CunhaCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
22-mar-201719-dez-2016Ensino e aprendizagem de língua estrangeira (inglês) no ensino superior tecnológico : grau de ajuste de uma situação atual para o ELFE (ensino de línguas para fins específicos)Brito, Poliana AlvesAlvarenga, Magali Barçante-
4-jun-201418-fev-2014Entonação das interrogativas e das declarativas do português brasileiro falado em Minas Gerais : modelos para o ensino de línguasAraújo, Monique LeiteUnternbäumen, Enrique HuelvaFont-Rotchés, Dolors
16-out-2013jul-2013A entonação no processo de ensino-aprendizagem de PLE : proposta didática para o ensino de modelos de entonação interrogativa do português do Brasil – estado de São PauloMendes, Raquel SenaUnternbäumen, Enrique HuelvaFont-Rotchés, Dolors
21-jan-202619-mai-2025Entre a adaptação e a permanência : práticas docentes e letramentos digitais no pós-pandemiaMachado, Michelle Lúcia dos SantosTorre Aranda, Maria del Carmen de laPereira Filho, Cesário Alvim
mai-2009mai-2009Entre mundos de todos nós e mundos de cada um : uma investigação sobre relações entre crenças e identidades de alunos de alemão (LE)Couto, Letícia Coroa doConceição, Mariney Pereira-
17-abr-201928-fev-2018Entre o sonho e a realidade : a formação inicial dos egressos do curso de Letras-Inglês de uma instituição públicaSilva, Juliana Castelo Branco Paz daAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
29-out-201827-fev-2018Entre palavras e imagens : o texto multimodal em livros didáticos de português do Brasil como língua adicionalRodrigues Filho, RobertoFerraz, Janaína de Aquino-
7-jan-20102007Equação afetiva entre os filtros do professor e dos alunos no processo de ensinar e aprender le (inglês) : um estudo de casoPortocarrero, DeborahOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
-9-dez-2019Era uma vez um livro : materiais didáticos autorais mediados pela multimodalidade em um Centro de LínguasSilva, Julia Cristina Parreira daTurbin, Ana Emilia Fajardo-
22-jun-202624-mar-2026Errar te faz aprender : a percepção do erro pelos atores de sala de aula de FLE na COOPLEM idiomasAlves, Denilson da SilveiraCabrera Ordonez, Claudine Marie Jeanne Franchon-
22-jun-202624-mar-2026Errar te faz aprender: a percepção do erro pelos atores de sala de aula de FLEe na COOPLEM IdiomasAlves, Denilson da SilveiraCabrera Ordonez, Claudine Marie Jeanne Franchon-
16-set-201915-mar-2019Os erros na oralidade e o feedback corretivo : crenças e ações de duas professoras de espanhol para aprendizes brasileirosMorales Vázquez, RocíoMukai, Yûki-
19-dez-200819-dez-2008Erros orais : evidências da neurobiologia na aquisição de segunda línguaFelice, Denise Maria Guarino DeSantos, Percília Lopes Cassemiro dos-
-13-dez-2019Uma escola comunicativa de línguas : retrato de um fazer orientado por teoriaPontes, Laís Paula SoaresAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
-1-abr-2020"A escola pública é a nossa escola, é a escola do público?" : crenças de professoras em formação no estágio supervisionado sobre o ensino de inglês na escola públicaUchoa, Cristiane da SilvaMukai, Yûki-
13-out-200813-out-2008A escrita como prática pedagógica através das vozes dos alunos : suas crenças sobre o processo e a produção de textos escrito em LE (Inglês)Laia, Débora dos PassosConceição, Mariney Pereira-
15-jan-201015-fev-2007Espanhol e português em contato : o atrito da L1 de imigrantes espanhóis no BrasilCalvo Capilla, María CarolinaUnternbäumen, Enrique Huelva-
9-dez-20141-jul-2014Espelho, espelho meu : o reflexo das crenças de bons aprendizes de inglês em suas açõesCarmozini, MarceloMukai, Yûki-
18-jan-202416-fev-2023O estado do conhecimento da investigação em Linguística Aplicada no Brasil (2001-2021) : um estudo baseado em dissertações e tesesQueiroz, Luciano deCañas Chávez, Fidel Armando-
20072007A estética nas aulas de português como segunda língua : um estudo de casoLuz, Mônica Rodrigues daSantos, Percília Lopes Cassemiro dos-
18-jan-202420-jul-2023Estratégias de aprendizagem e afetividades : uma análise da experiência de alunos de japonês no ensino remotoRocha, Adoniran RibeiroMukai, Yuki-
24-nov-201413-mar-2014Estratégias de aprendizagem e inteligências múltiplas : forças integradas para a aprendizagem de espanhol como língua estrangeiraLoiola, Léia de MeloOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
20072007Estratégias de compreensão textual no processo de aquisição de uma língua próximaSousa, Valdeberto Pereira deUnternbäumen, Enrique Huelva-
26-set-202421-dez-2023"Eu não sei sobre esse país" : um estudo sobre a diversidade linguística do espanhol na formação de professores em uma universidade pública do DFLisboa, Ellen Cristine SantosFernandez, Yamilka Rabasa-
27-abr-20102009"Eukurto aprender!" : a competência acadêmica na (re)construção da identidade do novo aprendiz de língua(s)Ribeiro, Leila Alves MedeirosAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
15-jul-201326-fev-2013É assim que eu escrevo : estratégias de aprendizagem de Kanji e crenças de professores de língua japonesa em formaçãoOliveira, André Willian MarquesMukai, Yûki-
28-jan-201731-mai-2016A fala do professor como fonte de (in)formação : uma proposta de escala de proficiência para a formação inicial de professores de língua estrangeira (espanhol)Machado, Keni Carla da SilvaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
20-jun-20244-ago-2023Os falsos amigos nas histórias em quadrinhos Mónica y sus amigosRodrigues, Tayanne OliveiraAlves, Janaína Soares de Oliveira-
29-jan-201926-fev-2018Fluência oral em língua inglesa : concepções, perspectivas e a avaliação da aprendizagemDutra, Eber ClaytonCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
22-dez-201017-mar-2008Forças de abordagens em busca de uma equação de ensinar e aprender LECampos, Ticiana Ribeiro deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
5-jan-202223-set-2021Formação docente : reflexões sobre letramento digital crítico e coconstrução de saberes entre professoras/es de FrancêsFiguerêdo, Tatiana da SilvaTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
20-mai-201623-out-2015Formação inicial crítico-reflexiva de professores de língua estrangeira em um contexto plurilíngüeCouto, Aldenice de AndradeReis, Maria da Glória Magalhães dos-
11-nov-20225-ago-2022Formar-se para formar : a docência na educação bi/plurilingue de escolha na perspectiva de uma coordenadora pedagógicaMoura, Cybelle Ribeiro deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
20-set-201727-mar-2017Francofonia : igualdade e diversidade? : Francês língua estrangeira e relações étnico-raciais no contexto do Distrito FederalFerreira, Jane MargarethBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
7-jul-201116-jul-2010Gestos que muito dizem : a comunicação não-verbal entre professores e alunos no processo de ensino-aprendizagem de Língua Estrangeira (inglês)Rodrigues, Vânia Maria de AlbuquerqueMoura Filho, Augusto César Luitgards-
1-abr-20155-dez-2014Gêneros discursivos no ensino de LE na escola pública : ações de linguagem a partir de sequências didáticasSant’ana, Rosilene dos AnjosReis, Maria da Glória Magalhães dos-
19-jun-20129-mar-2012Gol de letra : estilos de aprendizagem em ambiente formal de ensino de inglês como língua estrangeiraMandarino, Georgina dos Santos Amazonas--
18-jan-202425-set-2023A graphic novel “Senhora” como recurso pedagógico multimodal no processo de ensino-aprendizagem de leitura literária no ensino médioLago, Rubens do NascimentoTurbin, Ana Emilia Fajardo-
13-fev-20147-ago-2013Há algo em jogo nesse jogo : o uso do lúdico como atividade significativa na interação comunicativa no ensino-aprendizagem do espanhol como le no ciclo juvenilMelo, Francis AragãoReis, Maria da Glória Magalhães dos-
27-abr-20166-nov-2015Help me to help us : peer coaching como ferramenta para a formação continuada do professor de inglês como língua estrangeiraRenner, BerndMoura Filho, Augusto César Luitgards-
12-dez-201322-ago-2013História do futuro : diagnóstico e perspectivas de políticas públicas para o Ensino⁄Aprendizagem de PLE-PL2 no Brasil do século XXICastro Neto, Francisco Tomé deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
18-jan-202417-ago-2023Histórias de vida de professoras/es surdas/os no Distrito Federal : educação, línguas, políticas, lutas e sonhosGadelha, Lauana Cristina de SousaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
15-mai-201725-nov-2016O ideal e o real : desafios e potencialidades na elaboração de um planejamento na educação profissional integrada ao ensino médio : competências em contexto de ensino de línguas para fins específicosSilva, Elizângela dos Santos Alves daAlvarenga, Magali Barçante-
18-jun-201914-dez-2018Ideias decoloniais sobre minha práxis : autoetnografia de uma professora de inglêsTonin, Josiane PrescendoAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
5-jan-2017jul-2016Identidade revelando crenças na sala de aula de formação de professores de línguasVieira, Valdilene Santos RodriguesAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
11-abr-201430-set-2013Identidade, investimento e comunidade imaginada : o aprendiz pela estrada de tijolos amarelosAssis, Rogério Emiliano deAndrade, Mariana Rosa Mastrella deReis, Maria da Glória Magalhães
30-abr-20195-dez-2018Identidades etárias e livro didático de inglês : um olhar crítico sobre representações do envelhecimentoAguiar, Lílian Rodrigues de Melo deAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
22-out-20131-jul-2013Identidades sociais de classe, gênero e raça/etnia representadas no livro didático de espanhol como língua estrangeiraBarros, Jaqueline da SilvaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
21-jan-202629-jul-2025Identificações docentes, letramento crítico e educação linguística crítica na autoetnografia de uma professora de inglêsSilva, Heloisa Melo daAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
30-dez-202510-jul-2025O impacto das paisagens semióticas no ensino de português como língua de herança : avaliação e análise de um livro didáticoAzevêdo, Raíssa Marques deTurbin, Ana Emilia Fajardo-
22-jun-20263-mar-2026InCurso Crítico e Coletivo : uma experiência de pesquisa-formação com educadoras de inglêsSouza, Clécia Alves deMastrella-de-Andrade, Mariana Rosa-
-25-jul-2019Indexação e classificação nominal de argumentos verbais em línguas indígenas da América do SulSateles, Rodrigo do PradoChacon, Thiago Costa-
6-jul-201126-jun-2009Indícios de desenvolvimento de competência aplicada de aprendizes de LE (inglês)Nascimento, Jaqueline Rodrigues doAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
20-jun-202420-dez-2023Inglês como língua franca e uma experiência de formação docente no Distrito FederalSantos, Elaine Paula de OliveiraAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
16-jul-201210-fev-2012Interação para a comunicação em LE como um processo de reconstrução de identidadesRabelo, Larissa ChristinaReis, Maria da Glória Magalhães dos-
18-jan-202423-mar-2023La didactique de l'interculturel par le biais de texte littéraire dans le manuel de français du troisième cycle fondamental de l'enseignement haïtienCénot, CharlemagneOrdonez, Claudine Marie Jeanne Franchon Cabrera-
13-out-201110-set-2011Lapidando as competências de professores de línguas em contexto EAD/TIC'sNagamine, Anie GomezOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
28-mar-201719-dez-2016Letramento crítico na sala de aula de francês : foco em identidades sociais de gênero e raça/etniaPôrto, Walesca Afonso AlvesAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
31-mar-202024-jun-2019Letramento em avaliação de professores em formação inicial em um curso de Letras Espanhol : uma pesquisa-açãoFernandes, Marcella NascimentoAlmeida, Vanessa Borges de-
18-jan-202423-ago-2023Letramento em avaliação na formação do professor de espanhol : visão de língua e cultura de avaliar no estágio obrigatórioBarreto, Aline Netto BrumAlmeida, Vanessa Borges de-
22-jun-202626-mar-2026O letramento emocional constitutivo do ensino-aprendizagem de inglês como língua adicional em uma escola pública do Distrito Federal : uma pesquisa-açãoBarbosa, Anna Paula Pereira de Souza LageBlum, Avram Stanley-
10-jul-201920-dez-2018Letramentos digitais na aula de língua estrangeira a partir de uma proposta de formação contínua de professores de espanholPereira, Vanessa VillardiTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
29-jun-202012-dez-2019Liderança docente na sala de aula de Língua Inglesa da rede pública do Distrito Federal : teoria e realidadeVelloso, Constança CodeçoCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
28-set-20159-fev-2011Linguacultura em foco : material audiovisual legendado como mecanismo para o ensino intercultural de espanhol para brasileirosSantiago Vigata, HelenaBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
26-set-202422-dez-2023Linguagem inclusiva e/ou não binária : inclusão de alunes LGBTQIA+ no ensino de Espanhol como língua estrangeiraGuzman, Henyerson Jesus AnguloCañas Chávez, Fidel Armando-
4-mar-20104-jan-2008Literatura e ensino comunicacional de línguas na formação do professor de espanhol LEMenezes, Edleide SantosOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
13-mai-20261-out-2025A literatura no ensino médio como prática social : uma leitura crítica do conto "Pai contra mae", de Machado de AssisDomingues, Júlia SáddiTurbin, Ana Emília Fajardo-
5-ago-201315-abr-2013Língua estrangeira para crianças na escola internacional/bilíngue (português/inglês) : multiletramentos, transculturalidade e educação críticaNeves, Elisa SobéSilva, Kleber Aparecido da-
3-jul-202020-mar-2020A língua fora do armário: uma abordagem transviada no ensino de Línguas EstrangeirasSouza, Gustavo Tozetti Martins deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
22-jan-20234-out-2005O lugar da cultura em livros didáticos de português como segunda línguaMoura, Renata Portella deSantos, Percília Lopes Cassemiro dos-
27-mar-20177-ago-2015Manos a la obra : o uso do enfoque por tarefas para a promoção da motivação e da autonomia em um curso de letras espanholRenó, Aline Fernandes da SilvaMoura Filho, Augusto César Luitgards-
12-mai-202024-jun-2019Mapa da mina : aspectos da aprendizagem de uma língua estrangeira (inglês)Duarte, Silvagne VasconcelosMoura Filho, Augusto César Luitgards-
22-jun-202625-mar-2026Mapeamento e análise da produção acadêmica sobre avaliação de línguas adicionais na América LatinaCardozo, Nátalia FernandesQuevedo-Camargo, Gladys-
21-jan-202631-mar-2025Os marcadores discursivos na produção de linguagem oral de professores de espanhol como língua estrangeira em formaçãoSilva Junior, Antonio Luiz daMukai, Yûki-
29-abr-20197-dez-2018Marcas identitárias da língua inglesa em um centro interescolar de línguas do Distrito FederalRodrigues, Ricardo de OliveiraAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
20-nov-20141-abr-2014Materiais didáticos de português para surdos brasileiros : uma análise aplicada ao contexto de educação bilíngue no DFRibeiro, Álvaro Gomes de LimaFerraz, Janaína de Aquino-
7-abr-20102009Materializações do planejamento de cursos de língua estrangeira (inglês) em escolas públicas do Distrito FederalFideles, Lara LopesOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
26-jul-201723-dez-2016Matizes de adequação de um currículo em Letras/Inglês : um estudo em análise de currículo da licenciaturaMacedo, Luana MazarakAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
12-set-2014mar-2014Mediação cultural em vídeos publicitários para o ensino de língua estrangeira (francês)Damaceno, Narciza BritoBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
21-jan-202624-abr-2025Mediação, vozes e algoritmos : uma perspectiva dialógica e sociocultural sobre o letramento digital crítico na produção acadêmica com o auxílio do ChatGPTMessias, Wesley AndradeCañas Chávez, Fidel Armando-
10-mar-20147-nov-2013Meio do caminho ou caminho do meio? : tradução, interculturalidade e ensino contrastivo de línguasNogueira, Ana MaranhãoRidd, Mark David-
22-abr-201929-abr-2019Metáforas em línguas indígenas : conceptualização de emoçõesMelo, Lucas Barbosa deUnternbäumen, Enrique Huelva-
17-jan-202413-mar-2023A minha história com a pedagogia crítica de projetos em seis atos : uma pesquisa de cunho (auto)etnográficoBernardes, Isadora SilvaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
15-jun-202030-jul-2019Moto-contínuo : a aprendizagem de professores de línguas estrangeiras em comunidade de práticaSilva, Maria Lúcia CruzMoura Filho, Augusto César Luitgards-
20-set-20135-jul-2013Mudanças e/ou permanências : relações étnico-raciais no livro didático de língua inglesaSmith, Alessandra MeloBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
4-out-201111-mar-2011Muito além da ribalta : crenças de terceiros, segundos e primeiros agentes sobre o processo de ensino-aprendizagem de inglês para criançasAndrade, Maria Eugênia Sebba Ferreira deConceição, Mariney Pereira-
31-mar-201714-dez-2016Muito além das palavras : análise de textos multimodais em livros didáticos de espanholPinheiro, Larisse Lázaro SantosFerraz, Janaína de Aquino-
6-jan-202530-set-2024Multilinguismo e interculturalidade: a presença de Língua Portuguesa em LuxemburgoFerreira, Juliana de Melo ZicaBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
7-nov-202224-ago-2022Multimodalidade e TDICs na formação docente : significações (re)construídas em um estágio supervisionado em InglêsMorais, Gleison AraujoTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
1-jul-201131-mar-2006A multimodalidade textual no livro didático de portuguêsMaroun, Cristiane Ribeiro Gomes BouVieira, Josênia Antunes-
18-jan-20244-set-2023Narrativa do processo formativo de um professor de língua espanhola para criançasSantos, Robert Marcos Moreira dosAlves, Janaína Soares de Oliveira-
26-set-202431-out-2023Narrativas de professores de LE em perspectiva antirracista: um centro de línguas em estudoOliveira, Ísis Catherine Sena deFernandez, Yamilka Rabasa-
17-jan-202322-set-2022Narrativas multimodais na aprendizagem de línguas adicionais na infânciaRoure, Raquel Sá deTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
11-mar-20137-dez-2012Navegar é preciso : análise de um curso de inglês online com foco na instrução e no design pedagógicoAlves Netto, EvaniaBergsleithner, Joara Martin-
21-mai-201520-jan-2015Não existe material ideal, né? : crenças, experiências e ações sobre o material didático de Língua Japonesa (como LE) na UniversidadeHayashi, Renan Kenji SalesMukai, Yûki-
19-set-201720-jan-2017Não me considero um aprendiz autônomo em relação à Língua Japonesa : crenças e ações de aprendizagem de estudantes com baixo aproveitamento acadêmicoNishihata, SaoriMukai, Yûki-
20-set-202315-dez-2022“Não seja bichinha” : a construção da imagem de corpos transgressores em peças publicitárias de perspectivas antagônicasRamos, Pedro Henrique MedeirosCañas Chávez, Fidel Armando-
30-dez-201416-jul-2014Níveis de interlíngua na escrita de estudantes de um Curso de Letras/Espanhol : análise de erros e acertosLáscar Alarcón, Yeris GerardoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
3-jan-201228-jul-2011No mato com cachorro? O uso de dicionários em atividades de tradução no ensino de língua estrangeiraCampos, Laiz SilveiraRidd, Mark David-
-6-dez-2019No meio do caminho tinha uma pedra : o ensino comunicativo baseado em temas e tarefas e suas implicações no uso de materiais didáticos diversificados em um centro de línguasPassos, Sérgio CardosoTurbin, Ana Emília Fajardo-
23-mar-202631-mar-2026Noticing, input enhancement e input frequency na aprendizagem de L2Ribeiro, Thatiellen AlmeidaBergsleithner, Joara Martin-
10-dez-201330-ago-2013Noticing, instrução e produção oral em L2 : um estudo experimental sobre os verbos de movimentoNunes, Adriana FontellaBergsleithner, Joara Martin-
7-jul-201128-abr-2011O ambiente virtual como um espaço para a autonomia na aprendizagem de línguasBarros, Júlia Maria AntunesUnternbäumen, Enrique Huelva-
28-jan-20143-dez-2013O bem que ela nos faz : o papel da formação continuada no desempenho dos professores de língua estrangeira (Inglês)Guandalini, Eiter OtávioMoura Filho, Augusto César Luitgards-
20-mar-201212-ago-2011O caminho de Raniere : a jornada de aprendizagem de um peregrino onlineSantos Junior, Elysio SoaresMoura Filho, Augusto César Luitgards-
8-out-20102-dez-2005O comunicativo no ensino de língua estrangeira e o texto especializadoAraújo Neto, Antônio Gonçalves deNakayama, Haruka-
20082008O cultural na aula de português como segunda língua a partir das ações de uma professora em uma escola bilíngüe de Brasília : um estudo de casoRodrigues, Leandro Dias CarneiroSantos, Cynthia Ann Bell dos-
4-jul-20119-jul-2010O desenvolvimento da competência comunicativa a partir da instrução explícita de pronúncia em um curso de formação continuada de professores de línguasFaria, Fernando Augusto Torres deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
30-mai-201623-jul-2015O desenvolvimento da competência comunicativa intercultural de surdos aprendizes de inglês : a internet como meioBatista, Claudia ArantesUnternbäumen, Enrique Huelva-
27-fev-201018-dez-2007O discurso e a prática do professor frente ao ensino de cultura em sala de aula de le (inglês) e os parâmetros curriculares nacionaisFrança, Oldinê Ribeiro deSantos, Cynthia Ann Bell dos-
7-jul-20102006O dizer e o fazer comunicativos numa amostra de professores de línguas no DFOliveira, Mariany Frechiani Poubel Duarte deOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
200627-out-2006O ensino da escrita japonesa : um estudo terminológico bilíngüe (japonês-português)Ogassawara, Aiko TanonakaNakayama, Haruka-
200625-ago-2006O ensino da produção de textos escritos em L2/LE : uma perspectiva terminológicaBlecua Sánchez, Maria Pilar IsabelNakayama, Haruka-
25-abr-20145-dez-2013O ensino de língua espanhola no Instituto Federal de Brasília : o dito, o feito e o pretendidoSousa, Alessandra Silva deSilva, Kleber Aparecido da-
10-mar-200610-mar-2006O ensino de línguas para fins específicos como uma proposta de abordagem da língua estrangeira no ensino médioChaves, Daniele FonsecaSantos, Cynthia Ann Bell dos-
2-mar-20154-dez-2014O ensino do francês como língua estrangeira para crianças brasileiras : uma proposta metodológicaKuyumjian, Naraina de Melo MartinsReis, Maria da Glória Magalhães dos-
1-jul-201128-ago-2006O ensino/aprendizagem de língua estrangeira (espanhol) para adultos da terceira idade : um estudo etnográfico de casoGuimarães, Giselle LimaChauvet, Gilberto Antunes-
30-jul-20127-fev-2012O lugar da gramática no ensino de línguas : a prática de uma professora em uma escola de idiomasSateles, Letícia Maria DamacenoAlmeida, Vanessa Borges de-
3-jan-20118-mar-2006O papel da atitude cultural de alunos brasileiros imersos em cursos de inglês como segunda língua nos Estados UnidosKlein, Christian PhilipSantos, Cynthia Ann Bell dos-
20-mai-201520-fev-2015O papel do treino de memória no processo de aprendizagem de espanhol como língua estrangeira (E/LE) em alunos da terceira idade (TI)Silva, Vanessa Cristina daOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
2-mar-201727-set-2016O PLH no contexto de emigrantes brasileiros no Japão : crenças e ações de mães brasileirasYonaha, Tábata QuintanaMukai, Yûki-
14-jul-201418-jul-2013O professor de língua japonesa (LE) : crenças e ações de três professores universitários com trajetórias diferenciadas de aquisição/aprendizagem (LM, LH E LE)Nascimento, Edson Teixeira doMukai, Yûki-
23-abr-20153-dez-2014O professor de línguas vai ao cinema : ressignificando a identidade profissional sob a perspectiva da formação crítico-reflexivaPereira, Lauro Sérgio MachadoReis, Maria da Glória Magalhães dos-
17-mai-201318-fev-2013O texto dramático : uma ferramenta para o desenvolvimento da apropriação em LESouza, Júnio César Batista deReis, Maria da Glória Magalhães dos-
25-mai-201631-mar-2016O trabalho com a oralidade em um curso de licenciatura em língua espanhola (EAD) : realidades e necessidadesDourado, Luciana BrandãoOliveira, Hélvio Frank de-
16-mai-20129-mar-2012O uso de canções como ferramenta pedagógica para o ensino crítico em língua estrangeira : uma experiência nas aulas de inglêsGomes, Simone LimaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
7-fev-20146-dez-2013O uso de estratégias de comunicação (EC) em tarefas orais em língua inglesa (LI)Ferreira, Giovana MarinhoBergsleithner, Joara Martin-
20062006O uso do dicionário bilíngüe na produção escrita em alemão como língua estrangeiraGomes, Denise FerreiraWelker, Herbert Andreas-
5-mar-2009set-2007Obediência ou transgreção? Eis a questão! Crenças de professores de língua inglesa de cursos livres sobre a utilização do livro didáticoSouza, Arthur Manoel Cavalcante deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
31-jul-201723-mar-2017Objetivos e materialidades do ensino de Português como língua de acolhimento : um estudo de casoSene, Lígia SoaresBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
17-jul-200917-jul-2009Of mice and men, de John Steinbeck : a oralidade na literatura como problema de traduçãoFaria, Johnwill CostaHatje-Faggion, Válmi-
16-jan-202019-jun-2019Oficinas para o desenvolvimento do letramento em avaliação de línguas de professores de um centro de línguas público do Distrito FederalIsmail, Daniela da Silva DuarteCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
27-nov-201813-abr-2018Olho mágico : acompetência leitora em espanhol como língua estrangeira pelo olhar da complexidadeLourenço, Rosyanne Louise AutranMoura Filho, Augusto César Luitgards-
4-dez-20132-ago-2013Oralização de histórias antigas com uso de jogos teatrais para favorecer a expressão oral em língua japonesaPinheiro, Kimiko UchigasakiReis, Maria da Glória Magalhães dos-
18-mar-201022-dez-2008Os bastidores do processo de ensino de português em contextos multilingües : o caso de Côte d'IvoireAlexis, Kouamé N'GuessanOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
20-set-201227-abr-2012Os conectores no desenvolvimento da competência textual/discursiva de professores em formação : o que revela a prática do curso de letras/espanhol ?Rabasa Fernandez, YamilkaUnternbäumen, Enrique Huelva-
2-mar-20092-mar-2009Os erros de interlíngua na produção escrita da LE (inglês) : um estudo com alunos do ensino médio de uma escola pública do Distrito FederalMaia, Ana Meire Bezerra daChauvet, Gilberto Antunes-
2-ago-201629-abr-2016Os itens de espanhol do Enem : em busca de efeito(s) retroativo(s) na prática do professor em serviçoFernandes, Paula Silva ResendeAlmeida, Vanessa Borges de-
31-jan-201120-dez-2005Os PCN-LE e a prática docente: realidade ou utopia?Lima, Roberto de SouzaSantos, Percília Lopes Cassemiro dos-
28-fev-202015-mai-2019Um outro olhar : as estratégias de aprendizagem no contexto da escola pública de línguas no BrasilOliveira, Luciana Caldeira deMoura Filho, Augusto César Luitgards-
18-jan-202428-jul-2023O papel da instrução gramatical no processo de ensino/aprendizagem da língua inglesaBezerra, Emanuela dos SantosBergsleithner, Joara Martin-
28-ago-200928-ago-2009Pela lente da legenda : um estudo de caso na recepção audiovisualSilva, Thais FrancisRidd, Mark David-
4-ago-20092005Pelo inglês afora : carreira profissional e autonomia na aprendizagem de inglês como língua estrangeiraMoura Filho, Augusto César LuitgardsMiccoli, Laura Stella-
14-set-202316-set-2022Percepções e ações de professores de japonês em uma escola pública de línguas do Distrito Federal sobre a abordagem da escola : um estudo de casoMorato, Geanne Alves de AbreuMukai, Yûki-
26-nov-201027-mar-2009Percursos tradutórios de três traduções em português de Alice's adventures in wonderlandSouza, Micla Cardoso deHatje-Faggion, Válmi-
16-out-202330-jun-2023O perfil do professor alfabetizador bilíngue : dificuldades e estratégias de alfabetização dentro de uma escola bilíngue do DFAndrade, Ana Luiza de PaulaCañas Chávez, Fidel Armando-
27-abr-20102009Perfis de competências de professores de língua estrangeira (inglês) em serviço e sua permeabilidade a mudançasFalcomer, Kátia Andréa da SilvaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
10-nov-200920-dez-2007Perfis variados de competência lingüístico-comunicativa numa LE (Inglês) e seu impacto no ensino de línguasBarbosa, Selma Maria Abdalla DiasAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
17-mar-201413-dez-2013¿Piedras en el camino? : ¡construyamos un castillo! : necessidades e interesses de aprendizes de espanhol de um curso técnico integradoBrasil, Paolla Cabral SilvaOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
1-mar-201628-ago-2015Planejamento CLIL por tarefas : integrando temas e língua para fins específicos na educação profissionalGuimarães, Renata MourãoAlvarenga, Magali Barçante-
13-jan-201025-jun-2007Planejar e realizar o ensino de língua estrangeira (inglês) numa rede municipal de ensinoLima, Thainara CastroOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
25-jan-202430-ago-2021PLE OMNIBUS (para todos) : a Inserção de disciplinas embasadoras nos cursos de licenciatura em LetrasAraújo, Gutyerlle de SousaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
20-out-201413-mai-2014Pontos e entrepontos : apontamentos cronológicos para uma narrativa histórica do ensino de língua portuguesa - L1 em ambiente escolar no BrasilBatista, Marília CarvalhoAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
25-jun-201216-mar-2012Por inteiro e por extenso : o processo real de formação inicial de professores de línguasPavan, Carlos Alberto GonçalvesAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
21-jan-202628-mar-2025Português como língua de acolhimento no Brasil : uma meta-análiseSilva, Milena LimaBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
26-set-202422-dez-2023Português de acolhimento via whatsapp : empoderando e capacitando mulheres migrantes venezuelanasVieira, Ana Paula GabatteliCañas Chávez, Fidel Armando-
26-jul-20216-abr-2021Português língua de acolhimento : impactos de um curso de extensão para a comunidade externa na Universidade Federal do PiauíCampelo, Maria Luand BezerraBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
29-out-20187-mar-2018Português língua de acolhimento : interação e inserção social de imigrantes por meio do whatsappSantos, Eliana Barbosa dosBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
30-jan-201824-mar-2017Português língua de acolhimento : reflexões sobre avaliaçãoCruz, Ingrid SinimbuCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
17-out-20182-fev-2018Praticando Francês no ciberespaço : uma proposta pedagógica de prática da oralidade em Francês Língua Adicional por meio de interações onlineAlencar, Cristiane de CastroTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
15-nov-20092006A prática pedagógica e sua influência nas crenças do professor de LESantos, Márcia Maria dosOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
11-abr-201215-dez-2011Práticas colaborativas na escola : coaching e mentoring na (trans)formação do professor de línguasNogueira, Margarete de Oliveira SantosMoura Filho, Augusto César Luitgards-
19-mai-201527-fev-2015Práticas de oralidade em LE com professores em formação por meio de gêneros discursivosMorais, Jorge Eduardo RochaReis, Maria da Glória Magalhães dos-
1-jul-201121-fev-2008A presença das expressões idiomáticas (EIs) na sala de aula de E/LE para brasileirosNogueira, Luis Carlos RamosOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
19-jan-20102007A presença dos americanismos léxicos no ensino de E/LE : nos livros didáticos e na sala de aulaBincoletto, RenatoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
5-mai-20092008Primeiros passos na competência comunicativa numa nova língua (inglês) em contexto de escola regularCunha, Alex Garcia daAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
16-mar-20102008Procedimentos espontâneos de aprender LE (inglês) : um esboço de análise da competência espontânea de aprender do alunoPaula, Lisiani Ferraço deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
28-jan-20112006Processo de fossilização na interlíngua de hispanofalantes aprendizes de português no Brasil : acomodação consentida?Rojas, Juan PedroSantos, Percília Lopes Cassemiro dos-
12-jul-200712-jul-2007Processos de tradução na redação em língua estrangeira : um estudo de casoLourenço, RachelRidd, Mark David-
14-jun-201213-jan-2012Procurando o fim do arco-íris : elaboração de um material para o ensino de línguas próximasCarvalho, Francisco Deivison SousaOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
11-abr-20172-dez-2016Produzir para aprender : a importância das ferramentas digitais para a prática de ensino de línguas estrangeirasBarrozo, Fábio HenriqueAlves, Janaína Soares de Oliveira-
12-fev-2009jul-2007Professor, tem alguém ficando para trás! As crenças de professores influenciando a cultura de ensino/aprendizagem de LE de alunos surdosOliveira, Dulcimary de Freitas AlvesSantos, Cynthia Ann Bell dos-
dez-2008dez-2008Pronunciar para comunicar : uma investigação sobre o efeito do ensino explícito da pronúncia na aula de LELima Júnior, Ronaldo MangueiraChauvet, Gilberto Antunes-
18-jan-202425-jul-2023Proposta didática com foco nas estratégias de aprendizagem para o desenvolvimento da língua oral de estudantes de E/LEColorado, Ángela Milena LopézOliveira, Aline Fonseca de-
3-mai-20163-mar-2015Proposta fundamentada de níveis de desempenho para português como segunda línguaAssunção, Kelly CarvalhoBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
26-jul-201627-fev-2016Proposta multimodal de uso de vídeos online no planejamento de tarefas para o ensino de português para estrangeirosQueiroz, Glauber Rodrigues deFerraz, Janaína de Aquino-
27-dez-201919-mar-2019Protoplano de curso como estratégia de incentivo ao PLE : uma aventura do Português na ÍndiaJaiswal, ShashiAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
3-jul-202012-fev-2020Quando terceiros adquirem status de primeiros : pais na formação de seus filhos aprendendo línguasAraújo, Keila dos SantosAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
5-out-20188-dez-2017“Quanto mais cedo melhor?” : um diagnóstico sobre a iniciação bilíngue em um ambiente de aprendizagem para jovens aprendizesOya, Erika AlessandraUnternbäumen, Enrique Huelva-
24-nov-201414-mar-2014Quem sabe faz a hora : estratégias de aprendizagem na formação em letras-espanhol a distânciaRibeiro, Lilian Vieira RochaMoura Filho, Augusto César Luitgards-
18-jan-20102007A questão da efetividade no processo de ensino/aprendizagem de LE (inglês) : o que leva ao sucesso ou frustração do aprendizSilva, Myrian Lacerda de Castro eOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
2-dez-20142-jul-2014(Re) Construindo políticas públicas para os centros interescolares de línguas do Distrito FederalMesquita, Príscila Patrícia PaivaSilva, Kleber Aparecido da-
8-jan-20164-mar-2015(Re)conhecendo a lingua-cultura kayabi por meio de palavras com carga cultural partilhadaSilva, Raquel Sueli de Almeida Alcantara daBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
26-jul-20178-dez-2016(Re)planejamento de cursos de Português como segunda língua : um caminho para política institucionalMacêdo, Camila OliveiraAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
2-jul-20152015Refletindo sobre a prática pedagógica do professor de ELE e a construção da sua identidadeRibeiro, Juliana AraújoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
8-jun-202017-dez-2019A reflexão metalinguística sobre a modalização no artigo de opinião em uma sequência didática de preparação para o exame CELPE-BRASDíaz Marichal, Damián HumbertoCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
24-abr-202517-dez-2024Reflexões sobre o trabalho com estudantes dos anos iniciais da educação básica a partir de narrativas de professores de espanhol como língua adicionalCeriaco, Raí Luiz Moura NevesAlves, Janaína Soares de Oliveira-
31-jul-20092000Reinventando a aula : por um contexto cooperativo para a aprendizagem de inglês como língua estrangeiraMoura Filho, Augusto César LuitgardsBortoni-Ricardo, Stella Maris-
12-ago-20215-mai-2021A relação entre as crenças e as emoções de alunos do 3º ano do ensino médio quanto à aprendizagem de vocabulário em escola pública de BelémFreitas, Ana Clara Sales deMukai, Yûki-
18-jan-20241-nov-2022A representação africana no ensino de língua inglesa : uma análise de livros didáticos propostos pelo PNLD 2020Kabongo, Suzany Moura SaldanhaFernandez, Yamilka Rabasa-
25-jul-201628-mar-2016A representação da cultura brasileira em material didático — (inglês) — destinado a adolescentesCalil, Ana Carolina BorgesBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
30-mar-202014-ago-2019Representações construídas por professores de Língua Inglesa acerca da competência linguístico-comunicativa, em escolas da rede pública no estado do ParáSilva, Makoy Santos daTurbin, Ana Emília Fajardo-
21-jul-201428-abr-2014Representações culturais no livro didático de Língua Estrangeira (Espanhol)Oliveira, Bárbara Caroline deBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
11-jul-201917-dez-2018Representações de aprendizes do ensino médio sobre o espanhol, seus falantes e suas culturas : uma intervenção críticaLopes, Priscila AlmeidaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
27-dez-201928-mar-2019Representações sociais de professores sobre o ingresso de imigrantes nas escolas públicas do Distrito FederalSonai, Sabrina AglaeBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
7-mai-201322-fev-2013Representações, ideologias e a (re)construção de identidades no processo de ensino-aprendizagem da língua inglesaHamilton, Norma DianaUnternbäumen, Enrique Huelva-
22-set-201419-dez-2013Ressignificando o ensino de inglês instrumental em contexto profissional de nível médio : uma proposta baseada em sequência didáticaSouza, Sheilla Andrade deReis, Maria da Glória Magalhães dos-
9-jun-2010ago-2009Retrato da realidade escolar de alunos estrangeiros matriculados em escolas públicas do Distrito Federal : um estudo de casoAndrade, Marilena Somavilla Bomfim deSantos, Percília Lopes Cassemiro dos-
18-jan-202426-jul-2023Revisitando a competência reflexiva : um estudo de caso longitudinal de uma docente de língua espanholaSantos, Gilha Crispim Cardoso dosCañas Chávez, Fidel Armando-
15-ago-201728-jul-2016Risco pelo avesso do bordado : filosofia de ensinar línguas no Sistema Colégios Militares do BrasilCosta, Ivana Mara FerreiraAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
28-mar-200928-mar-2009Roteiros culturais, frames e metáforas conceituais : abordagens para o estudo da unidade/diversidade linguistica/cultural dos falantes da língua espanholaEscalante Alvarez, Alba ElenaUnternbäumen, Enrique Huelva-
24-nov-20092007Saber e saber dizer o conhecimento que move o ensinar de línguasSantana, Lúcia Maria Amaral TarginoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
11-mai-201815-dez-2017A sala de aula além do sorriso de Mona Lisa : a multimodalidade e o ensino de Inglês como língua estrangeiraDantas, Luis Francisco AraújoFerraz, Janaína de Aquino-
3-jan-201121-dez-2007Salas de aula (não) franqueadas : arenas de abordagens de primeiros, segundos e terceirosBezerra, Daniella de SouzaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
21-jun-201129-nov-2010Sob Medida : uma proposta de produção de material didático de língua estrangeira (inglês) para aprendizes de um curso do ensino médio profissionalizante de jovens e adultos, na modalidade PROEJASantos, Liberato Silva dosOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
7-jul-201428-mar-2014Subsídios para um código de ética na profissão de ensinar línguasBarbosa, Elizabeth MelloAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
15-mai-20232005O surdo na escola inclusiva aprendendo uma língua estrangeira (inglês) : um desafio para professores e alunosSilva, Claudney Maria de Oliveira eAlvarez, Maria Luisa Ortíz-
25-ago-202331-ago-2022A tarefa de usar tarefas : práticas avaliativas em um centro interescolar de línguas públicoMorais, Ana Lúcia Ferreira deAlmeida, Vanessa Borges de-
26-set-201731-mar-2017Tarefas para a avaliação da metalinguagem do professor de Língua Inglesa : reflexões e contribuições para o teste oral do EPPLEGarcia, Lucas HenriqueAlmeida, Vanessa Borges de-
13-mai-20261-set-2025Tecendo e (entre)tecendo os caminhos teóricos em solo brasileiro : uma metapesquisa sobre o Português como Língua de Acolhimento (PLAC)Moraes, Pedro Henrique SantosCañas Chávez, Fidel Armando-
21-jan-202630-mai-2025Tecnologias digitais na aula de língua inglesa : uma análise dos desafios e oportunidades na percepção de professores/as do GDFOrsini, Júlia MouraTorre Aranda, Maria del Carmen de laPereira Filho, Cesário Alvim
29-jan-20212002Tensão diglóssica na aquisição de língua : um estudo de bilíngües nipo-brasiliensesTakano, YukoCunha, Maria Jandyra Cavalcanti-
2-abr-201928-fev-2018Teoria informal na formação continuada de professores de línguasDantas, Dione BarbosaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
24-ago-201731-mar-2017A Tertúlia Literária Dialógica no ensino de espanhol : reflexões sobre identidade e letramentoMagalhães, Suellen MayaraAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
29-jun-202018-dez-2019O teste escrito em francês língua estrangeira : um instrumento propulsor do agir socialValentim, Eurídice CabralCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
12-mar-201515-dez-2014Textos literários em livros didáticos de Português Brasileiro como Língua Estrangeira : uma análise multimodalAlmeida, Camila Cynara Lima deFerraz, Janaína de Aquino-
22-abr-201627-nov-2015To be or not to be : um estudo sobre crenças de aprendizes e ações de professores de inglês como LE quanto ao ensino de gramáticaLacerda, Dalila Borges CostaMukai, Yûki-
20-ago-2007-Tradução aplicada ao ensino de línguas : habilidade ou competência?Silveira, Cilene Gonçalves daRidd, Mark David-
23-jul-200723-jul-2007Tradutor - bilíngüe, terminólogo e mediador : aquisição de conhecimento da área de especialidadeSekino, KyokoRidd, Mark David-
21-ago-200721-ago-2007Traduzir para adquirir vocabulário em língua estrangeiraAlves, Mônica Mendes PereiraRidd, Mark David-
22-fev-201012-nov-2008Traduzir para comunicar : a tradução como componente comunicativo no ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeiraCosta, Ana Paula Alves Torres daRidd, Mark David-
17-nov-20144-ago-2014A (trans)formação contínua, o professor reflexivo e sua (re)significação identitáriaSilva, Camila Mara AndradeSilva, Kleber Aparecido da-
25-mar-201114-jul-2010“Um galo sozinho não tece um (a)manhã” : o papel de uma associação de professores de inglês no desenvolvimento da competência profissional de seus associadosAlencar, Elisa Borges de AlcântaraAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
13-abr-20179-dez-2016Um mergulho autônomo : o impacto de um programa de mobilidade estudantil com imersão na aprendizagem de línguas estrangeirasSilva, Glauco Wright daMoura Filho, Augusto César Luitgards-
1-fev-20081-fev-2008Um novo olhar sobre a compreensão oral : os mecanismos subjacentes ao ensino da compreensão oral segundo o enfoque da abordagem comunicativaGondim, Maria Luciene de Souza FreitasChauvet, Gilberto Antunes-
27-jun-201118-jan-2011Uma janela para o mundo : o uso da internet para desenvolver a competência intercultural em aulas de língua estrangeira (inglês)Stival, Mirelle Amaral de São BernardoBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
25-jan-20102006Uma lente cultural sobre o livro didático de língua inglesaDias, Luciano HerbertSantos, Cynthia Ann Bell dos-
26-jan-20108-jun-2007Uma radiografia das competências mínimas do professor pré-serviço através da prática de ensino/estágio suoervisionado de inglês : um estudo de casoMachado, Hellen AlvesOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
15-mar-201810-nov-2017A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM : um olhar para o conteúdo e a matriz de referênciaAraujo, Sara Domingos de SousaCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
6-jun-201318-jan-2013Variedade padrão da língua portuguesa (LM) : crenças e experiências de aprendizagem de estudantes do ensino fundamentalLima Junior, Walter Guarnier deConceição, Mariney Pereira-
26-jul-20197-dez-2018Vou ensinar língua estrangeira num instituto federal : aspectos da formação do professor de inglês em contexto superior tecnológico de ensino de línguas para fins específicos (ELFE)Mattos, Cláudia Maria PaixãoBarçante, Magali-