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Navegando por Programa de pós-graduação Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
2-Dez-201411-Abr-2014A-TUA-AÇÃO : o texto teatral, o corpo e a voz como mediadores da apropriação da oralidade no ensino-aprendizagem de língua estrangeira (francês)Silva, Eduardo Dias daReis, Maria da Glória Magalhães dos-
6-Jul-201131-Ago-2009A abordagem subjacente ao material didático de português língua estrangeira : a análise da multimodalidade textualCastro, Giuliano Pereira de OliveiraOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
26-Jun-202010-Dez-2019Abordagens de ensinar português língua segunda no contexto guineense de ensino médio e superiorCá, Imelson NtchalaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
22-Nov-202127-Ago-2021Acolhimento Institucional de Estudantes do (PRÉ) Programa Estudantes-Convênio (PEC-G) na Universidade de BrasíliaLima, Thayná Marques deBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
21-Jan-20268-Ago-2025Acurácia lexical e atenção no processo de aprendizagem de inglês em alunos com autismoSantos, Miriane Cristina dosBergsleithner, Joara Martin-
28-Set-2020Mar-2002As ações lingüísticas de um professor em relação aos diferentes estilos da língua portuguesa do Brasil em uma sala de aula de português para estrangeirosNiederauer, Mareia Elenita FrançaBortoni-Ricardo, Stella Maris-
24-Abr-200724-Abr-2007Adulto : aluno infiel ou incompreendido? : aspectos lingüísticos, sociais e afetivos que permeiam o ensino da língua inglesa (LE) para adultosDeus, Núria Alexandra Vintró deChauvet, Gilberto Antunes-
3-Nov-202130-Jul-2021A afetividade e a aprendizagem de inglês como língua estrangeira : ansiedade, crenças e ações de uma aluna de um Centro Interescolar de Línguas público do Distrito FederalMorais, Karolina da ConceiçãoMukai, Yûki-
27-Mai-20102008Afetividade e correção e/ou tratamento de erros de dois professores de E/LE da rede pública do DFScherer, Deise LibrelottoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
18-Jan-202423-Jun-2023Agência e responsabilidade : um estudo de caso sobre a autonomia de alunos de inglês em um centro de línguas público do DFPóvoa, Kaio MaiaTurbin, Ana Emília Fajardo-
14-Nov-201431-Jul-2014Alice no país das maravilhas tecnológicas : uma história sobre tecnologias digitais no ensino de línguasRibeiro, WashingtonAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
20-Jun-202430-Jun-2023Alunos adultos iniciantes e tensões frente à oralidade na aprendizagem digital de língua estrangeira (inglês)Oliveira, Dailane de Jesus deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
15-Ago-201716-Dez-2016O ambiente virtual de aprendizagem MOODLE como espaço multimodal de ensino de língua portuguesaAraújo, Gizele Santos deFerraz, Janaína de Aquino-
14-Jan-201629-Jun-2015Análise da precisão gramatical na produção escrita de candidatos a um Exame de Proficiência para Professores de Língua EstrangeiraPires, Jaqueline RealinaAlmeida, Vanessa Borges de-
18-Jun-201214-Dez-2011Análise das informações culturais em dicionários para aprendizes de inglêsCaetano, Fernanda Silva MedeirosWelker, Herbert Andreas-
11-Mai-201013-Mar-2009Análise de abordagem de ensino de produção de texto em LP numa classe de inclusão com alunos surdos e ouvintesSilva, José de SousaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
5-Mai-20152-Fev-2015Análise de abordagem de material didático para o ensino de línguas (PLE/PL2)González, Verónica AndreaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
26-Jul-202123-Mar-2021Análise de ações para implementação do ensino de Português para falantes de outras línguas na rede pública de ensino do Distrito FederalSilva, Maria Aparecida NevesBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
16-Jun-200816-Jun-2008Análise de material didático de língua inglesa voltado para crianças em um contexto local da Rede Municipal de EnsinoMachado, RachelSantos, Cynthia Ann Bell dos-
1-Jul-202014-Ago-2019Análise de material didático de um curso preparatório para o Celpe-Bras com foco na interação face a faceCarvalho, Karina de SousaAlmeida, Vanessa Borges de-
8-Jan-201915-Dez-2017Análise do policialês : o processo de ensino e aprendizagem da linguagem policial na Polícia Militar do Distrito Federal em cursos de formação policialSantos, André CoutoAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
28-Ago-201719-Mai-2017Análise do vínculo entre as estratégias de aprendizagem e o lúdico no ensino-aprendizagem de Língua EspanholaOliveira, Helenice Aparecida deUnternbäumen, Enrique Huelva-
7-Jul-201131-Ago-2009Andradogia e integração de atividades de tradução textual no ensino/aprendizagem de línguasCampos, Liza SilveiraRidd, Mark David-
25-Nov-201417-Abr-2014Ao som de identidades : a voz do aprendiz sobre sua(s) identidade(s) no contexto da sala de aula de língua inglesaLuz, Alfredo Neto de JesusReis, Maria da Glória Magalhães dos-
30-Out-201922-Mar-2019A aplicação do jogo Jukugeemu : é possível aprender vocabulário e ideogramas de língua japonesa jogando?Oliveira, Valdeilton Lopes deMukai, Yûki-
30-Jan-202019-Jun-2019Aprender a aprender tecnopedagogia : autonomia e trilhas de aprendizagem na aula de espanholAlbuquerque, Ana Paula Cavalcante deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
1-Set-202125-Jun-2021Uma aprendiz autista na aula de inglês como língua estrangeira : (re) construindo possibilidadesMacedo, Cristiane Resende SilvaAlmeida, Vanessa Borges de-
3-Mar-20109-Out-2007A aquisição dos pronomes pessoais da língua espanhola por falantes de português do Brasil : aspectos lingüísticos e psicotipológicosLozado, Patrícia RosaUnternbäumen, Enrique Huelva-
7-Jan-20102007As atitudes de estudantes de E/LE com relação às variedades diatópicas do espanholGarcía Murga, María Hortensia BlancoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
6-Dez-20092006As crenças de aprendizagem de línguas de principiantes brasileiros adultos sobre a escrita em um curso de espanhol como língua estrangeira.Espinosa Taset, IdelsoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
21-Dez-200926-Jun-2007As expressões idiomáticas no ensino de português como língua estrangeira para estudantes uruguaiosPedro, Magali de LourdesOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
27-Abr-20102009As reflexões de uma professora de língua inglesa sobre as percepções do outro com relação a como tra(tar)balhar o erro no ensino línguasGomes, Suzy MaraOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
10-Dez-201318-Set-2013As representações sociais dos professores de língua inglesa do Ensino Fundamental IGuedes, Carine SchenekenbergSilva, Kleber Aparecido da-
8-Nov-201928-Mar-2019Aspectos não verbais da cultura em livros didáticos de língua inglesaBarros Filho, Humberto MoreiraBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
20092009Aspectos sócio-culturais e semânticos na tradução dos fraseologismos em dicionários bilínguesOliveira, Helen Ilza Borges deStrehler, René Gottlieb-
4-Nov-202120-Jul-2021Atando os nós entre a avaliação somativa e formativa : uma proposta à luz da Avaliação Orientada para Aprendizagem no Ensino Médio TécnicoLeite, Walma LaeneCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
29-Jan-20144-Dez-2013Atenção, consciência, instrução e leitura de input textual em L2 : um estudo com os pronomes pessoaisCosta, Nívia Maria AssunçãoBergsleithner, Joara Martin-
1-Jul-201128-Fev-2011A atividade inferencial como estratégia de leitura a partir do ensino da gramáticaLacerda, Keyla Gonçalves de LimaGomes, Dioney Moreira-
2-Jul-202010-Mar-2020A aula ligada com a vida que se vive : o ensino da língua espanhola para crianças em espaços não convencionaisDuarte, Graciele TalitaOliveira, Aline Fonseca de-
1-Jul-20209-Mar-2020A autorregulação da aprendizagem no contexto formativo de professores de espanhol como Língua EstrangeiraSantos, Geovani AmaralOliveira, Aline Fonseca de-
9-Abr-2024-Avaliação baseada em tarefas : subsídios para a formação continuada de professores de línguasMorais, Ana Lúcia Ferreira de; Almeida, Vanessa Borges--
24-Set-202012-Dez-2019Avaliação de proficiência em leitura em Língua Espanhola dos graduandos em Letras Espanhol da Universidade de BrasíliaSilva, Eder de SouzaAlmeida, Vanessa Borges de-
2-Jan-201413-Set-2013Avaliação de proficiência oral no Curso de Letras : a visão de professores e alunosBraga, Sandra Regina PeixotoAlmeida, Vanessa Borges de-
4-Abr-201124-Ago-2009Avaliação do uso de símbolos fonético/fonológicos como fator de melhoria na produção e recepção do discurso : um estudo realizado em um curso de graduação em letras inglês como língua estrangeira em uma Universidade pública brasileiraNunes, Marina SoaresChauvet, Gilberto Antunes-
18-Jan-202427-Jun-2023Avaliação e desenvolvimento linguístico em inglês em um processo de transmodalização intermodal : do conto às histórias digitaisMoreira, Giselle de AraújoCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
6-Jun-20197-Dez-2018Avaliação em francês língua estrangeira mediada por gêneros textuais na perspectiva acionalPinheiro, Luzia AlessandraCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
29-Out-201821-Fev-2018Avaliação em um curso de língua estrangeira para crianças no ensino fundamental 1 : uma professora em busca de subsídios para sua práticaOliveira, Jordanah Schroder Fortes deAlmeida, Vanessa Borges de-
22-Ago-201919-Dez-2018A avaliação formativa no ensino de línguas : uma possibilidade de ressignificação da prática docenteRodrigues, Helder GomesCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
26-Jul-201627-Nov-2015A avaliação no ensino de inglês como LE : crenças, reflexões e ressignificaçãoFerreira, Thalita da Rocha SoaresMukai, Yûki-
18-Jul-201316-Dez-2011Avaliando a avaliação : práticas, fluxo histórico e projeçõesFranco, Marilda Macedo SoutoAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
18-Mai-201024-Mar-2009Avaliando as competências dos professores de língua estrangeira (inglês) : um estudo sobre a validade de uma certificação internacionalKol, José Paulo TavaresAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
5-Jul-201126-Fev-2010À flor da (terceira) idade : crenças e experiências de aprendizes idosos de língua estrangeira (inglês)Oliveira, Hélvio Frank deConceição, Mariney Pereira-
8-Jul-201126-Out-2006Babel de vozes : crenças de professores de inglês instrumental sobre traduçãoBomfim, RafaelaRidd, Mark David-
30-Jun-201117-Mar-2011Baseado em fatos reais : papéis do formador na (trans)formação inicial do professor de língua inglesaViana, Karina Mendes NunesOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
27-Mai-20102009Blended learning : uma proposta de espaços interativos de ensino e aprendizagem de espanhol como LE para a rede pública de ensino do Estado de GoiásFerreira, Juliane RodriguesUnternbäumen, Enrique Huelva-
14-Dez-200614-Dez-2006Brasil mostrando a sua cara : estratégias de tradução no material de divulgação cultural : um estudo baseado em corpusCosta, Ana Teresa PerezRidd, Mark David-
8-Nov-201923-Abr-2019Um caminho possível : perspectivas reflexivas na formação continuada de professores de Língua Estrangeira (Inglês)Silva, Luciana da ConceiçãoMoura Filho, Augusto César Luitgards-
20-Jun-20241-Dez-2023Características do processo de ensino e aprendizagem de LE em um curso de (PLE) em contexto fronteiriço multicultural e bilíngueMagalhães, Daniele Oliveira AndréCañas Chávez, Fidel Armando-
8-Jul-201113-Out-2006Chave mediadora da compreensão : o papel da tradução consciente na compreensão de leitura em língua estrangeiraFaria, Regina Márcia SilvaRidd, Mark David-
23-Mai-20163-Mar-2016Ciclos de transformação : formação continuada de professores de LE por meio de trabalho com projetosTeixeira, Isabel Cristina de AraújoMukai, Yûki-
6-Out-200920-Nov-2006Coesão e coerência na produção escrita na língua estrangeira : uma investigação da influência da língua maternaSilva, Cláudia Alves daUnternbäumen, Enrique Huelva-
24-Abr-202513-Dez-2024Como nos percebemos na educação antirracista : uma experiência de formação com professoras/es de línguasSilva, Talitha KumiAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
Mar-2009Mar-2009Comparação de fraseologismos franceses em dicionários bilíngues brasileirosOliveira, Sirlene Terezinha deStrehler, René Gottlieb-
15-Abr-202029-Ago-2019A competência de língua espanhola no Enem : a matriz de referência em contraste com documentos orientadores da educação brasileira para o Ensino MédioDias, Cleudivan SilvaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
27-Mar-20149-Ago-2013A competência intercultural na formação de professores de espanhol : estabelecendo diálogos em um curso de letrasLima, Tânia de SouzaOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
18-Mai-201530-Jan-2015A competência sociointercultural no processo de ensino/aprendizagem de língua estrangeira (Espanhol). Parâmetro de variação cultural : grau de explicidadeEloy, Carla Mary SilvaUnternbäumen, Enrique Huelva-
30-Jun-202010-Fev-2020Configurações das práticas de ensino de espanhol para crianças de 11 a 12 anos : processos formativos de professores e aprendizagem de línguasSilva, Keller Nonato Fernandes daOliveira, Aline Fonseca de-
14-Mar-201917-Fev-2018Construção da autonomia na aprendizagem do espanhol mediada por tecnologias digitais : uma experiência com jovens do Ensino MédioCosta, Elenice Delfino BorgesTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
29-Out-20184-Jun-2018A construção da autonomia na sala de aula de línguas : uma análise das crenças, ações e reflexões de uma professora de inglês (LE)Aquino, Denise Alves Nunes deMukai, Yûki-
18-Jan-202425-Jan-2023A construção da criticidade em materiais didáticos após o desuso de livros internacionais em um Centro Interescolar de Línguas (CIL) no Distrito FederalSilva, Murilo Justino daAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
2-Set-20139-Mai-2013A construção de identidades no livro didático de língua estrangeira : uma perspectiva críticaSantos, Marcelo SousaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
19-Jun-202418-Dez-2023A construção de relações de estudantes do 6º ano do ensino fundamental com a língua inglesa em uma escola pública : um estudo crítico de cunho etnográficoPereira, Ane Karoline da SilvaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
18-Jan-202418-Dez-2023A construção do letramento em avaliação na formação inicial de professores de inglês : avaliação de produção oral em focoDutra, Mariana Marceli DamacenaAlmeida, Vanessa Borges de-
17-Fev-201410-Dez-2013Construindo um caminho para o PEC-G : experiências, crenças e identidades na aprendizagem de PL2Yamanaka, Juliana Harumi ChinattiSilva, Kleber Aparecido da-
9-Out-201815-Dez-2017Contornos de um componente ELFE na formação inicial de professores de professores de línguasSilva, Tássia Gabriela Delgado daAlvarenga, Magali Barçante-
28-Abr-201510-Dez-2014Contrastes e reflexões sobre o ensino de espanhol em escolas públicas do DF : uma visão real acerca da implantação da lei 11.161/2005Carvalho, Julyana PeresOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
1-Abr-20198-Jun-2018Contribuições do ensino crítico para uma educação antirracista no contexto do espanhol como língua estrangeira (ELE)Silva, Daniela dos SantosBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
4-Out-20195-Fev-2019Convite à primeira infância : conhecer a língua francesa pela mediação de livros de literatura infantilDuarte, Dayla GonçalvesAlves, Janaína Soares de Oliveira-
23-Dez-20092007Crenças de uma professora de língua estrangeira (inglês) sobre avaliação contínua nos cilclios de desenvolvimento humano : um estudo de casoSouza, Jacymara Paiva Junqueira deOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
20092009Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em focoOliveira, Ana Paula Gomes deMoura Filho, Augusto César Luitgards-
4-Jul-201127-Jun-2008Crenças de uma professora formadora a respeito do papel do professor de língua estrangeira (inglês)Caldas, Silvia de MeloConceição, Mariney Pereira-
17-Jul-20152-Mar-2015Crenças docentes : motivação e autonomia na aprendizagem de inglês como LESilveira, Rossini FonsecaMukai, Yûki-
-11-Dez-2019Crenças e ações de aprendizes de LE (inglês) a respeito da aprendizagem por meio de colaboração em redePinheiro, Márcia GonçalvesMukai, Yûki-
30-Dez-202527-Dez-2024Crenças e ações de professores de espanhol acerca da língua oralFerreira, Walyson AlvesOliveira, Aline Fonseca de-
17-Mai-20102008Crenças e ações de uma professora de língua estrangeira (inglês) sobre o planejamento de curso e a aprendizagem : um estudo de casoBrossi, Giuliana CastroConceição, Mariney Pereira-
14-Dez-200614-Dez-2006Crenças e experiências de aprendizagem de LE (inglês) de alunos de centros interescolares de línguas : um estudo de casoRodrigues, Janine Marise da VeigaConceição, Mariney Pereira-
22-Dez-20092007Crenças e/ou cultura? : de onde vêm as crenças dos professores de inglês de escolas públicas do DF sobre livros-textoCosta, Maria Angélica Iguaracema Rodrigues daSantos, Cynthia Ann Bell dos-
2-Mar-20096-Jul-2007Crenças em estratégias de aprendizagem de línguas (inglês) de alunos de cursos de letrasLopes, Glenda RúbiaOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
24-Nov-20092008Crenças em relação à formação inicial de professores de inglês e a prática de ensino de uma professora formadoraBomfim, Bernadette Barbara Sebastian BargaConceição, Mariney Pereira-
14-Fev-20115-Jul-2010Crenças sobre a cultura de ensinar e aprender línguas de uma professora de inglês como língua estrangeira (le) sem formação em letrasFernandes, Fabrício AdemarSantos, Cynthia Ann Bell dos-
14-Jun-201122-Out-2010Crenças sobre o ensino-aprendizagem de inglês (LE) em contexto de formação profissional : um estudo de casoSantos, Eduardo Ferreira dosMoura Filho, Augusto César Luitgards-
18-Jan-202431-Jan-2023Crenças, emoções e ações de professores de espanhol em formação inicial após o ensino remoto emergencialSantana, Thalita Sally Travassos deMukai, Yuki-
18-Jul-201929-Mai-2018Crenças, experiências e ações de uma professora de inglês não licenciada : um estudo de casoMachado, André SantanaMukai, Yûki-
21-Jul-20102008A criança surda escrevendo na língua portuguesa : questões de interlínguaSabanai, Noriko LúciaOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
13-Abr-201113-Jul-2010Criando uma aquarela : a formação de professores no uso de TICs na aula de línguas estrangeirasMeireles, Andreza JesusAlvarenga, Magali Barçante-
27-Mai-20102009A cultura de aprender E/LE do aluno cego : um olhar para a inclusãoMagalhães, Gleiton MaltaOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
26-Jun-201323-Abr-2013A cultura de aprender língua estrangeira (inglês) de alunos ingressantes e egressos do ensino fundamental IIOliveira, Kátia Cristina deSilva, Kleber Aparecido da-
25-Nov-20141-Jul-2014A cultura de aprender português como segunda língua de alunos hispanofalantes do ensino fundamental II em contexto militar de ensinoMaia, Maria Antonia Germano dos SantosSilva, Kleber Aparecido da-
25-Mai-201120-Dez-2010A cultura de avaliar de professores de inglês em formação inicial de um curso de letras de uma universidade do DF : estudo de casoZocaratto, Bruna LourençãoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
6-Jan-202520-Dez-2023A cultura do aluno no livro didático cercanía joven : uma contribuição multirrede-discursiva para o ensino-aprendizagem de EspanholRodrigues, Pollyana Pires AranhaFernandez, Yamilka Rabasa-
18-Jan-202420-Set-2022A cultura e a interculturalidade no ensino de japonês : um estudo sobre o livro didático MarugotoMazzei, Paula TogoCañas Chávez, Fidel Armando-
11-Ago-201724-Mar-2017Cultura em ensino-aprendizagem de Língua Inglesa (LE) : desenvolvimento de competência interculturalSousa, Tatianne Gomes deUnternbäumen, Enrique Huelva-
8-Mai-201930-Nov-2018Currículo em movimento : reflexões de professores sobre criticidade e autonomiaMartins, RaquelMoura Filho, Augusto César Luitgards-
18-Jan-202421-Jun-2023Curso online de língua inglesa no Instituto Federal de Brasília : uma proposta didática à luz do interacionismo sociodiscursivo, dos multiletramentos e da multimodalidadeBorba, Victor Henrique Rodrigues deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
28-Jul-20168-Abr-2016Curso online para a parte pral do Celpe-Bras : contribuições da avaliação de proficiência para o ensino-aprendizagem de PLEVieira, Ana Luíza GabatteliAlmeida, Vanessa Borges de-
19-Mai-20119-Jul-2010Cursos de formação de professores de língua estrangeira e o paradigma contemporâneo : um estudo de casoAraújo, Ana Carolina Nunes deUnternbäumen, Enrique Huelva-
17-Out-201611-Fev-2016Cursos e (per)cursos : aspectos históricos e políticos do ensino de PLE na América CentralCañas Chávez, Fidel AmandoBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
3-Jan-201420-Jul-2013Daquilo que sabemos : pesquisa metateórica sobre abordagem de ensino de línguasFreitas, Mirelle da SilvaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
12-Dez-20114-Mar-2011Decolagem em lingua estrangeira (francês) : potências do ensino por conteúdos e tarefas na comunicaçãoGomes, Samara Maria CordeiroAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
7-Ago-201313-Mar-2013Desafios enfrentados por alunos de classes sociais menos favorecidas rumo à aprendizagem de inglês : uma questão de identidadesDias, Romar SouzaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
18-Jan-202429-Set-2023Desafios, vivências e estratégias no ensino remoto : professores de língua espanhola e a (auto)formaçãoOliveira, Karine Caroline deBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
22-Nov-202120-Ago-2021O desenvolvimento da produção oral dos discentes durante aulas remotas na perspectiva docente : crenças, emoções e ações de professoras de língua inglesa da rede pública do Distrito FederalFernandes, Mônica Bezerra da SilvaMukai, Yûki-
6-Jun-20196-Dez-2018Desigualdades sociais e letramento crítico : uma pesquisa-ação crítica com professoras da rede pública do DFConti, Luís Frederico DornelasAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
5-Fev-20165-Ago-2015Detalhe tão pequeno : a mitigação da deficiência auditiva por meio das estratégias de aprendizagem, estilos de aprendizagem e autonomiaCustódio, Vanessa Jardim FagundesMoura Filho, Augusto César Luitgards-
6-Jul-202024-Mar-2020A dimensão sociopragmática em exames de segunda língua : uma análise sobre a avaliação da competência pragmática no CELPE-BRASNaves, Manny Marcelle MarraCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
10-Jan-20112008Duas abordagens em harmonia ou conflito? o professor e o material didático em um curso de formação de professores de E/LEFreitas, Maria Cecilia Martínez AmaroOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
29-Abr-201628-Jan-2016E a história não acabou... : a representação da identidade de classe social no livro didático de língua inglesaSantos, Gabriel Nascimento dosAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
1-Abr-202226-Nov-2021O efeito retroativo do Programa de Avaliação Seriada (PAS) no ensino de leitura em espanhol de escolas públicas de BrasíliaMelo, Rafael Sena Raposo deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
20-Jun-202431-Ago-2023Efeitos da instrução e da atenção na aprendizagem do present perfectCruz, Laís Caroline de SousaBergsleithner, Joara Martin-
9-Ago-20176-Dez-2016Em busca de uma política de ensino de línguas estrangeiras no Brasil : objetivos para o ensino de línguas na Educação BásicaBusso, Ana Lúcia AloucheVidotti, Joselita Júnia Viegas-
13-Set-20231-Nov-2022Emoções na habilidade oral dos professores em formação de espanholCarvalho, Bárbara Bezerra deSekino, Kyoko-
6-Jul-202031-Mar-2020Encontros com a EJA : construindo sentidos de aprender e ensinar inglêsAlmeida, Débora Torquato deAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
28-Jul-20164-Mar-2016Ensinar língua na língua : perfis de oralidade e uso da língua estrangeira (inglês) na sala de aulaGrant, JoanaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
28-Jun-201118-Mar-2011Ensino a distância na pós-graduação : investigando experiências e crenças de mestrandos em linguística aplicadaCruvinel, Roberta CarvalhoConceição, Mariney Pereira-
26-Jun-201818-Dez-2017Ensino de espanhol para surdos/as na perspectiva do letramento crítico : identidade, inclusão social e questões pedagógicasSousa, Rayssa OliveiraAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
24-Abr-202520-Dez-2024Ensino de línguas estrangeiras na era da covid-19 : uma metapesquisaSantos, Jully Evelyn de SousaSekino, Kyoko-
3-Jul-202026-Mar-2020Ensino de PLE no contexto de internacionalização das Instituições de Ensino Superior : uma proposta de integração entre tecnologias digitais e interculturalidadeBonifácio, Laysla CarvalhoTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
1-Jul-202018-Mar-2020Ensino e aprendizagem da pronúncia do inglês para aprendizes brasileiros : foco no acento primárioRael, Elaine CunhaCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
22-Mar-201719-Dez-2016Ensino e aprendizagem de língua estrangeira (inglês) no ensino superior tecnológico : grau de ajuste de uma situação atual para o ELFE (ensino de línguas para fins específicos)Brito, Poliana AlvesAlvarenga, Magali Barçante-
4-Jun-201418-Fev-2014Entonação das interrogativas e das declarativas do português brasileiro falado em Minas Gerais : modelos para o ensino de línguasAraújo, Monique LeiteUnternbäumen, Enrique HuelvaFont-Rotchés, Dolors
16-Out-2013Jul-2013A entonação no processo de ensino-aprendizagem de PLE : proposta didática para o ensino de modelos de entonação interrogativa do português do Brasil – estado de São PauloMendes, Raquel SenaUnternbäumen, Enrique HuelvaFont-Rotchés, Dolors
21-Jan-202619-Mai-2025Entre a adaptação e a permanência : práticas docentes e letramentos digitais no pós-pandemiaMachado, Michelle Lúcia dos SantosTorre Aranda, Maria del Carmen de laPereira Filho, Cesário Alvim
Mai-2009Mai-2009Entre mundos de todos nós e mundos de cada um : uma investigação sobre relações entre crenças e identidades de alunos de alemão (LE)Couto, Letícia Coroa doConceição, Mariney Pereira-
17-Abr-201928-Fev-2018Entre o sonho e a realidade : a formação inicial dos egressos do curso de Letras-Inglês de uma instituição públicaSilva, Juliana Castelo Branco Paz daAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
29-Out-201827-Fev-2018Entre palavras e imagens : o texto multimodal em livros didáticos de português do Brasil como língua adicionalRodrigues Filho, RobertoFerraz, Janaína de Aquino-
7-Jan-20102007Equação afetiva entre os filtros do professor e dos alunos no processo de ensinar e aprender le (inglês) : um estudo de casoPortocarrero, DeborahOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
-9-Dez-2019Era uma vez um livro : materiais didáticos autorais mediados pela multimodalidade em um Centro de LínguasSilva, Julia Cristina Parreira daTurbin, Ana Emilia Fajardo-
16-Set-201915-Mar-2019Os erros na oralidade e o feedback corretivo : crenças e ações de duas professoras de espanhol para aprendizes brasileirosMorales Vázquez, RocíoMukai, Yûki-
19-Dez-200819-Dez-2008Erros orais : evidências da neurobiologia na aquisição de segunda línguaFelice, Denise Maria Guarino DeSantos, Percília Lopes Cassemiro dos-
-13-Dez-2019Uma escola comunicativa de línguas : retrato de um fazer orientado por teoriaPontes, Laís Paula SoaresAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
-1-Abr-2020"A escola pública é a nossa escola, é a escola do público?" : crenças de professoras em formação no estágio supervisionado sobre o ensino de inglês na escola públicaUchoa, Cristiane da SilvaMukai, Yûki-
13-Out-200813-Out-2008A escrita como prática pedagógica através das vozes dos alunos : suas crenças sobre o processo e a produção de textos escrito em LE (Inglês)Laia, Débora dos PassosConceição, Mariney Pereira-
15-Jan-201015-Fev-2007Espanhol e português em contato : o atrito da L1 de imigrantes espanhóis no BrasilCalvo Capilla, María CarolinaUnternbäumen, Enrique Huelva-
9-Dez-20141-Jul-2014Espelho, espelho meu : o reflexo das crenças de bons aprendizes de inglês em suas açõesCarmozini, MarceloMukai, Yûki-
18-Jan-202416-Fev-2023O estado do conhecimento da investigação em Linguística Aplicada no Brasil (2001-2021) : um estudo baseado em dissertações e tesesQueiroz, Luciano deCañas Chávez, Fidel Armando-
20072007A estética nas aulas de português como segunda língua : um estudo de casoLuz, Mônica Rodrigues daSantos, Percília Lopes Cassemiro dos-
18-Jan-202420-Jul-2023Estratégias de aprendizagem e afetividades : uma análise da experiência de alunos de japonês no ensino remotoRocha, Adoniran RibeiroMukai, Yuki-
24-Nov-201413-Mar-2014Estratégias de aprendizagem e inteligências múltiplas : forças integradas para a aprendizagem de espanhol como língua estrangeiraLoiola, Léia de MeloOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
20072007Estratégias de compreensão textual no processo de aquisição de uma língua próximaSousa, Valdeberto Pereira deUnternbäumen, Enrique Huelva-
26-Set-202421-Dez-2023"Eu não sei sobre esse país" : um estudo sobre a diversidade linguística do espanhol na formação de professores em uma universidade pública do DFLisboa, Ellen Cristine SantosFernandez, Yamilka Rabasa-
27-Abr-20102009"Eukurto aprender!" : a competência acadêmica na (re)construção da identidade do novo aprendiz de língua(s)Ribeiro, Leila Alves MedeirosAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
15-Jul-201326-Fev-2013É assim que eu escrevo : estratégias de aprendizagem de Kanji e crenças de professores de língua japonesa em formaçãoOliveira, André Willian MarquesMukai, Yûki-
28-Jan-201731-Mai-2016A fala do professor como fonte de (in)formação : uma proposta de escala de proficiência para a formação inicial de professores de língua estrangeira (espanhol)Machado, Keni Carla da SilvaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
20-Jun-20244-Ago-2023Os falsos amigos nas histórias em quadrinhos Mónica y sus amigosRodrigues, Tayanne OliveiraAlves, Janaína Soares de Oliveira-
29-Jan-201926-Fev-2018Fluência oral em língua inglesa : concepções, perspectivas e a avaliação da aprendizagemDutra, Eber ClaytonCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
22-Dez-201017-Mar-2008Forças de abordagens em busca de uma equação de ensinar e aprender LECampos, Ticiana Ribeiro deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
5-Jan-202223-Set-2021Formação docente : reflexões sobre letramento digital crítico e coconstrução de saberes entre professoras/es de FrancêsFiguerêdo, Tatiana da SilvaTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
20-Mai-201623-Out-2015Formação inicial crítico-reflexiva de professores de língua estrangeira em um contexto plurilíngüeCouto, Aldenice de AndradeReis, Maria da Glória Magalhães dos-
11-Nov-20225-Ago-2022Formar-se para formar : a docência na educação bi/plurilingue de escolha na perspectiva de uma coordenadora pedagógicaMoura, Cybelle Ribeiro deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
20-Set-201727-Mar-2017Francofonia : igualdade e diversidade? : Francês língua estrangeira e relações étnico-raciais no contexto do Distrito FederalFerreira, Jane MargarethBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
7-Jul-201116-Jul-2010Gestos que muito dizem : a comunicação não-verbal entre professores e alunos no processo de ensino-aprendizagem de Língua Estrangeira (inglês)Rodrigues, Vânia Maria de AlbuquerqueMoura Filho, Augusto César Luitgards-
1-Abr-20155-Dez-2014Gêneros discursivos no ensino de LE na escola pública : ações de linguagem a partir de sequências didáticasSant’ana, Rosilene dos AnjosReis, Maria da Glória Magalhães dos-
19-Jun-20129-Mar-2012Gol de letra : estilos de aprendizagem em ambiente formal de ensino de inglês como língua estrangeiraMandarino, Georgina dos Santos Amazonas--
18-Jan-202425-Set-2023A graphic novel “Senhora” como recurso pedagógico multimodal no processo de ensino-aprendizagem de leitura literária no ensino médioLago, Rubens do NascimentoTurbin, Ana Emilia Fajardo-
13-Fev-20147-Ago-2013Há algo em jogo nesse jogo : o uso do lúdico como atividade significativa na interação comunicativa no ensino-aprendizagem do espanhol como le no ciclo juvenilMelo, Francis AragãoReis, Maria da Glória Magalhães dos-
27-Abr-20166-Nov-2015Help me to help us : peer coaching como ferramenta para a formação continuada do professor de inglês como língua estrangeiraRenner, BerndMoura Filho, Augusto César Luitgards-
12-Dez-201322-Ago-2013História do futuro : diagnóstico e perspectivas de políticas públicas para o Ensino⁄Aprendizagem de PLE-PL2 no Brasil do século XXICastro Neto, Francisco Tomé deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
18-Jan-202417-Ago-2023Histórias de vida de professoras/es surdas/os no Distrito Federal : educação, línguas, políticas, lutas e sonhosGadelha, Lauana Cristina de SousaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
15-Mai-201725-Nov-2016O ideal e o real : desafios e potencialidades na elaboração de um planejamento na educação profissional integrada ao ensino médio : competências em contexto de ensino de línguas para fins específicosSilva, Elizângela dos Santos Alves daAlvarenga, Magali Barçante-
18-Jun-201914-Dez-2018Ideias decoloniais sobre minha práxis : autoetnografia de uma professora de inglêsTonin, Josiane PrescendoAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
5-Jan-2017Jul-2016Identidade revelando crenças na sala de aula de formação de professores de línguasVieira, Valdilene Santos RodriguesAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
11-Abr-201430-Set-2013Identidade, investimento e comunidade imaginada : o aprendiz pela estrada de tijolos amarelosAssis, Rogério Emiliano deAndrade, Mariana Rosa Mastrella deReis, Maria da Glória Magalhães
30-Abr-20195-Dez-2018Identidades etárias e livro didático de inglês : um olhar crítico sobre representações do envelhecimentoAguiar, Lílian Rodrigues de Melo deAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
22-Out-20131-Jul-2013Identidades sociais de classe, gênero e raça/etnia representadas no livro didático de espanhol como língua estrangeiraBarros, Jaqueline da SilvaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
21-Jan-202629-Jul-2025Identificações docentes, letramento crítico e educação linguística crítica na autoetnografia de uma professora de inglêsSilva, Heloisa Melo daAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
30-Dez-202510-Jul-2025O impacto das paisagens semióticas no ensino de português como língua de herança : avaliação e análise de um livro didáticoAzevêdo, Raíssa Marques deTurbin, Ana Emilia Fajardo-
-25-Jul-2019Indexação e classificação nominal de argumentos verbais em línguas indígenas da América do SulSateles, Rodrigo do PradoChacon, Thiago Costa-
6-Jul-201126-Jun-2009Indícios de desenvolvimento de competência aplicada de aprendizes de LE (inglês)Nascimento, Jaqueline Rodrigues doAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
20-Jun-202420-Dez-2023Inglês como língua franca e uma experiência de formação docente no Distrito FederalSantos, Elaine Paula de OliveiraAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
16-Jul-201210-Fev-2012Interação para a comunicação em LE como um processo de reconstrução de identidadesRabelo, Larissa ChristinaReis, Maria da Glória Magalhães dos-
18-Jan-202423-Mar-2023La didactique de l'interculturel par le biais de texte littéraire dans le manuel de français du troisième cycle fondamental de l'enseignement haïtienCénot, CharlemagneOrdonez, Claudine Marie Jeanne Franchon Cabrera-
13-Out-201110-Set-2011Lapidando as competências de professores de línguas em contexto EAD/TIC'sNagamine, Anie GomezOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
28-Mar-201719-Dez-2016Letramento crítico na sala de aula de francês : foco em identidades sociais de gênero e raça/etniaPôrto, Walesca Afonso AlvesAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
31-Mar-202024-Jun-2019Letramento em avaliação de professores em formação inicial em um curso de Letras Espanhol : uma pesquisa-açãoFernandes, Marcella NascimentoAlmeida, Vanessa Borges de-
18-Jan-202423-Ago-2023Letramento em avaliação na formação do professor de espanhol : visão de língua e cultura de avaliar no estágio obrigatórioBarreto, Aline Netto BrumAlmeida, Vanessa Borges de-
10-Jul-201920-Dez-2018Letramentos digitais na aula de língua estrangeira a partir de uma proposta de formação contínua de professores de espanholPereira, Vanessa VillardiTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
29-Jun-202012-Dez-2019Liderança docente na sala de aula de Língua Inglesa da rede pública do Distrito Federal : teoria e realidadeVelloso, Constança CodeçoCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
28-Set-20159-Fev-2011Linguacultura em foco : material audiovisual legendado como mecanismo para o ensino intercultural de espanhol para brasileirosSantiago Vigata, HelenaBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
26-Set-202422-Dez-2023Linguagem inclusiva e/ou não binária : inclusão de alunes LGBTQIA+ no ensino de Espanhol como língua estrangeiraGuzman, Henyerson Jesus AnguloCañas Chávez, Fidel Armando-
4-Mar-20104-Jan-2008Literatura e ensino comunicacional de línguas na formação do professor de espanhol LEMenezes, Edleide SantosOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
5-Ago-201315-Abr-2013Língua estrangeira para crianças na escola internacional/bilíngue (português/inglês) : multiletramentos, transculturalidade e educação críticaNeves, Elisa SobéSilva, Kleber Aparecido da-
3-Jul-202020-Mar-2020A língua fora do armário: uma abordagem transviada no ensino de Línguas EstrangeirasSouza, Gustavo Tozetti Martins deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
22-Jan-20234-Out-2005O lugar da cultura em livros didáticos de português como segunda línguaMoura, Renata Portella deSantos, Percília Lopes Cassemiro dos-
27-Mar-20177-Ago-2015Manos a la obra : o uso do enfoque por tarefas para a promoção da motivação e da autonomia em um curso de letras espanholRenó, Aline Fernandes da SilvaMoura Filho, Augusto César Luitgards-
12-Mai-202024-Jun-2019Mapa da mina : aspectos da aprendizagem de uma língua estrangeira (inglês)Duarte, Silvagne VasconcelosMoura Filho, Augusto César Luitgards-
21-Jan-202631-Mar-2025Os marcadores discursivos na produção de linguagem oral de professores de espanhol como língua estrangeira em formaçãoSilva Junior, Antonio Luiz daMukai, Yûki-
29-Abr-20197-Dez-2018Marcas identitárias da língua inglesa em um centro interescolar de línguas do Distrito FederalRodrigues, Ricardo de OliveiraAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
20-Nov-20141-Abr-2014Materiais didáticos de português para surdos brasileiros : uma análise aplicada ao contexto de educação bilíngue no DFRibeiro, Álvaro Gomes de LimaFerraz, Janaína de Aquino-
7-Abr-20102009Materializações do planejamento de cursos de língua estrangeira (inglês) em escolas públicas do Distrito FederalFideles, Lara LopesOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
26-Jul-201723-Dez-2016Matizes de adequação de um currículo em Letras/Inglês : um estudo em análise de currículo da licenciaturaMacedo, Luana MazarakAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
12-Set-2014Mar-2014Mediação cultural em vídeos publicitários para o ensino de língua estrangeira (francês)Damaceno, Narciza BritoBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
21-Jan-202624-Abr-2025Mediação, vozes e algoritmos : uma perspectiva dialógica e sociocultural sobre o letramento digital crítico na produção acadêmica com o auxílio do ChatGPTMessias, Wesley AndradeCañas Chávez, Fidel Armando-
10-Mar-20147-Nov-2013Meio do caminho ou caminho do meio? : tradução, interculturalidade e ensino contrastivo de línguasNogueira, Ana MaranhãoRidd, Mark David-
22-Abr-201929-Abr-2019Metáforas em línguas indígenas : conceptualização de emoçõesMelo, Lucas Barbosa deUnternbäumen, Enrique Huelva-
17-Jan-202413-Mar-2023A minha história com a pedagogia crítica de projetos em seis atos : uma pesquisa de cunho (auto)etnográficoBernardes, Isadora SilvaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
15-Jun-202030-Jul-2019Moto-contínuo : a aprendizagem de professores de línguas estrangeiras em comunidade de práticaSilva, Maria Lúcia CruzMoura Filho, Augusto César Luitgards-
20-Set-20135-Jul-2013Mudanças e/ou permanências : relações étnico-raciais no livro didático de língua inglesaSmith, Alessandra MeloBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
4-Out-201111-Mar-2011Muito além da ribalta : crenças de terceiros, segundos e primeiros agentes sobre o processo de ensino-aprendizagem de inglês para criançasAndrade, Maria Eugênia Sebba Ferreira deConceição, Mariney Pereira-
31-Mar-201714-Dez-2016Muito além das palavras : análise de textos multimodais em livros didáticos de espanholPinheiro, Larisse Lázaro SantosFerraz, Janaína de Aquino-
6-Jan-202530-Set-2024Multilinguismo e interculturalidade: a presença de Língua Portuguesa em LuxemburgoFerreira, Juliana de Melo ZicaBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
7-Nov-202224-Ago-2022Multimodalidade e TDICs na formação docente : significações (re)construídas em um estágio supervisionado em InglêsMorais, Gleison AraujoTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
1-Jul-201131-Mar-2006A multimodalidade textual no livro didático de portuguêsMaroun, Cristiane Ribeiro Gomes BouVieira, Josênia Antunes-
18-Jan-20244-Set-2023Narrativa do processo formativo de um professor de língua espanhola para criançasSantos, Robert Marcos Moreira dosAlves, Janaína Soares de Oliveira-
26-Set-202431-Out-2023Narrativas de professores de LE em perspectiva antirracista: um centro de línguas em estudoOliveira, Ísis Catherine Sena deFernandez, Yamilka Rabasa-
17-Jan-202322-Set-2022Narrativas multimodais na aprendizagem de línguas adicionais na infânciaRoure, Raquel Sá deTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
11-Mar-20137-Dez-2012Navegar é preciso : análise de um curso de inglês online com foco na instrução e no design pedagógicoAlves Netto, EvaniaBergsleithner, Joara Martin-
21-Mai-201520-Jan-2015Não existe material ideal, né? : crenças, experiências e ações sobre o material didático de Língua Japonesa (como LE) na UniversidadeHayashi, Renan Kenji SalesMukai, Yûki-
19-Set-201720-Jan-2017Não me considero um aprendiz autônomo em relação à Língua Japonesa : crenças e ações de aprendizagem de estudantes com baixo aproveitamento acadêmicoNishihata, SaoriMukai, Yûki-
20-Set-202315-Dez-2022“Não seja bichinha” : a construção da imagem de corpos transgressores em peças publicitárias de perspectivas antagônicasRamos, Pedro Henrique MedeirosCañas Chávez, Fidel Armando-
30-Dez-201416-Jul-2014Níveis de interlíngua na escrita de estudantes de um Curso de Letras/Espanhol : análise de erros e acertosLáscar Alarcón, Yeris GerardoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
3-Jan-201228-Jul-2011No mato com cachorro? O uso de dicionários em atividades de tradução no ensino de língua estrangeiraCampos, Laiz SilveiraRidd, Mark David-
-6-Dez-2019No meio do caminho tinha uma pedra : o ensino comunicativo baseado em temas e tarefas e suas implicações no uso de materiais didáticos diversificados em um centro de línguasPassos, Sérgio CardosoTurbin, Ana Emília Fajardo-
10-Dez-201330-Ago-2013Noticing, instrução e produção oral em L2 : um estudo experimental sobre os verbos de movimentoNunes, Adriana FontellaBergsleithner, Joara Martin-
7-Jul-201128-Abr-2011O ambiente virtual como um espaço para a autonomia na aprendizagem de línguasBarros, Júlia Maria AntunesUnternbäumen, Enrique Huelva-
28-Jan-20143-Dez-2013O bem que ela nos faz : o papel da formação continuada no desempenho dos professores de língua estrangeira (Inglês)Guandalini, Eiter OtávioMoura Filho, Augusto César Luitgards-
20-Mar-201212-Ago-2011O caminho de Raniere : a jornada de aprendizagem de um peregrino onlineSantos Junior, Elysio SoaresMoura Filho, Augusto César Luitgards-
8-Out-20102-Dez-2005O comunicativo no ensino de língua estrangeira e o texto especializadoAraújo Neto, Antônio Gonçalves deNakayama, Haruka-
20082008O cultural na aula de português como segunda língua a partir das ações de uma professora em uma escola bilíngüe de Brasília : um estudo de casoRodrigues, Leandro Dias CarneiroSantos, Cynthia Ann Bell dos-
4-Jul-20119-Jul-2010O desenvolvimento da competência comunicativa a partir da instrução explícita de pronúncia em um curso de formação continuada de professores de línguasFaria, Fernando Augusto Torres deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
30-Mai-201623-Jul-2015O desenvolvimento da competência comunicativa intercultural de surdos aprendizes de inglês : a internet como meioBatista, Claudia ArantesUnternbäumen, Enrique Huelva-
27-Fev-201018-Dez-2007O discurso e a prática do professor frente ao ensino de cultura em sala de aula de le (inglês) e os parâmetros curriculares nacionaisFrança, Oldinê Ribeiro deSantos, Cynthia Ann Bell dos-
7-Jul-20102006O dizer e o fazer comunicativos numa amostra de professores de línguas no DFOliveira, Mariany Frechiani Poubel Duarte deOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
200627-Out-2006O ensino da escrita japonesa : um estudo terminológico bilíngüe (japonês-português)Ogassawara, Aiko TanonakaNakayama, Haruka-
200625-Ago-2006O ensino da produção de textos escritos em L2/LE : uma perspectiva terminológicaBlecua Sánchez, Maria Pilar IsabelNakayama, Haruka-
25-Abr-20145-Dez-2013O ensino de língua espanhola no Instituto Federal de Brasília : o dito, o feito e o pretendidoSousa, Alessandra Silva deSilva, Kleber Aparecido da-
10-Mar-200610-Mar-2006O ensino de línguas para fins específicos como uma proposta de abordagem da língua estrangeira no ensino médioChaves, Daniele FonsecaSantos, Cynthia Ann Bell dos-
2-Mar-20154-Dez-2014O ensino do francês como língua estrangeira para crianças brasileiras : uma proposta metodológicaKuyumjian, Naraina de Melo MartinsReis, Maria da Glória Magalhães dos-
1-Jul-201128-Ago-2006O ensino/aprendizagem de língua estrangeira (espanhol) para adultos da terceira idade : um estudo etnográfico de casoGuimarães, Giselle LimaChauvet, Gilberto Antunes-
30-Jul-20127-Fev-2012O lugar da gramática no ensino de línguas : a prática de uma professora em uma escola de idiomasSateles, Letícia Maria DamacenoAlmeida, Vanessa Borges de-
3-Jan-20118-Mar-2006O papel da atitude cultural de alunos brasileiros imersos em cursos de inglês como segunda língua nos Estados UnidosKlein, Christian PhilipSantos, Cynthia Ann Bell dos-
20-Mai-201520-Fev-2015O papel do treino de memória no processo de aprendizagem de espanhol como língua estrangeira (E/LE) em alunos da terceira idade (TI)Silva, Vanessa Cristina daOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
2-Mar-201727-Set-2016O PLH no contexto de emigrantes brasileiros no Japão : crenças e ações de mães brasileirasYonaha, Tábata QuintanaMukai, Yûki-
14-Jul-201418-Jul-2013O professor de língua japonesa (LE) : crenças e ações de três professores universitários com trajetórias diferenciadas de aquisição/aprendizagem (LM, LH E LE)Nascimento, Edson Teixeira doMukai, Yûki-
23-Abr-20153-Dez-2014O professor de línguas vai ao cinema : ressignificando a identidade profissional sob a perspectiva da formação crítico-reflexivaPereira, Lauro Sérgio MachadoReis, Maria da Glória Magalhães dos-
17-Mai-201318-Fev-2013O texto dramático : uma ferramenta para o desenvolvimento da apropriação em LESouza, Júnio César Batista deReis, Maria da Glória Magalhães dos-
25-Mai-201631-Mar-2016O trabalho com a oralidade em um curso de licenciatura em língua espanhola (EAD) : realidades e necessidadesDourado, Luciana BrandãoOliveira, Hélvio Frank de-
16-Mai-20129-Mar-2012O uso de canções como ferramenta pedagógica para o ensino crítico em língua estrangeira : uma experiência nas aulas de inglêsGomes, Simone LimaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
7-Fev-20146-Dez-2013O uso de estratégias de comunicação (EC) em tarefas orais em língua inglesa (LI)Ferreira, Giovana MarinhoBergsleithner, Joara Martin-
20062006O uso do dicionário bilíngüe na produção escrita em alemão como língua estrangeiraGomes, Denise FerreiraWelker, Herbert Andreas-
5-Mar-2009Set-2007Obediência ou transgreção? Eis a questão! Crenças de professores de língua inglesa de cursos livres sobre a utilização do livro didáticoSouza, Arthur Manoel Cavalcante deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
31-Jul-201723-Mar-2017Objetivos e materialidades do ensino de Português como língua de acolhimento : um estudo de casoSene, Lígia SoaresBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
17-Jul-200917-Jul-2009Of mice and men, de John Steinbeck : a oralidade na literatura como problema de traduçãoFaria, Johnwill CostaHatje-Faggion, Válmi-
16-Jan-202019-Jun-2019Oficinas para o desenvolvimento do letramento em avaliação de línguas de professores de um centro de línguas público do Distrito FederalIsmail, Daniela da Silva DuarteCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
27-Nov-201813-Abr-2018Olho mágico : acompetência leitora em espanhol como língua estrangeira pelo olhar da complexidadeLourenço, Rosyanne Louise AutranMoura Filho, Augusto César Luitgards-
4-Dez-20132-Ago-2013Oralização de histórias antigas com uso de jogos teatrais para favorecer a expressão oral em língua japonesaPinheiro, Kimiko UchigasakiReis, Maria da Glória Magalhães dos-
18-Mar-201022-Dez-2008Os bastidores do processo de ensino de português em contextos multilingües : o caso de Côte d'IvoireAlexis, Kouamé N'GuessanOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
20-Set-201227-Abr-2012Os conectores no desenvolvimento da competência textual/discursiva de professores em formação : o que revela a prática do curso de letras/espanhol ?Rabasa Fernandez, YamilkaUnternbäumen, Enrique Huelva-
2-Mar-20092-Mar-2009Os erros de interlíngua na produção escrita da LE (inglês) : um estudo com alunos do ensino médio de uma escola pública do Distrito FederalMaia, Ana Meire Bezerra daChauvet, Gilberto Antunes-
2-Ago-201629-Abr-2016Os itens de espanhol do Enem : em busca de efeito(s) retroativo(s) na prática do professor em serviçoFernandes, Paula Silva ResendeAlmeida, Vanessa Borges de-
31-Jan-201120-Dez-2005Os PCN-LE e a prática docente: realidade ou utopia?Lima, Roberto de SouzaSantos, Percília Lopes Cassemiro dos-
28-Fev-202015-Mai-2019Um outro olhar : as estratégias de aprendizagem no contexto da escola pública de línguas no BrasilOliveira, Luciana Caldeira deMoura Filho, Augusto César Luitgards-
18-Jan-202428-Jul-2023O papel da instrução gramatical no processo de ensino/aprendizagem da língua inglesaBezerra, Emanuela dos SantosBergsleithner, Joara Martin-
28-Ago-200928-Ago-2009Pela lente da legenda : um estudo de caso na recepção audiovisualSilva, Thais FrancisRidd, Mark David-
4-Ago-20092005Pelo inglês afora : carreira profissional e autonomia na aprendizagem de inglês como língua estrangeiraMoura Filho, Augusto César LuitgardsMiccoli, Laura Stella-
14-Set-202316-Set-2022Percepções e ações de professores de japonês em uma escola pública de línguas do Distrito Federal sobre a abordagem da escola : um estudo de casoMorato, Geanne Alves de AbreuMukai, Yûki-
26-Nov-201027-Mar-2009Percursos tradutórios de três traduções em português de Alice's adventures in wonderlandSouza, Micla Cardoso deHatje-Faggion, Válmi-
16-Out-202330-Jun-2023O perfil do professor alfabetizador bilíngue : dificuldades e estratégias de alfabetização dentro de uma escola bilíngue do DFAndrade, Ana Luiza de PaulaCañas Chávez, Fidel Armando-
27-Abr-20102009Perfis de competências de professores de língua estrangeira (inglês) em serviço e sua permeabilidade a mudançasFalcomer, Kátia Andréa da SilvaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
10-Nov-200920-Dez-2007Perfis variados de competência lingüístico-comunicativa numa LE (Inglês) e seu impacto no ensino de línguasBarbosa, Selma Maria Abdalla DiasAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
17-Mar-201413-Dez-2013¿Piedras en el camino? : ¡construyamos un castillo! : necessidades e interesses de aprendizes de espanhol de um curso técnico integradoBrasil, Paolla Cabral SilvaOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
1-Mar-201628-Ago-2015Planejamento CLIL por tarefas : integrando temas e língua para fins específicos na educação profissionalGuimarães, Renata MourãoAlvarenga, Magali Barçante-
13-Jan-201025-Jun-2007Planejar e realizar o ensino de língua estrangeira (inglês) numa rede municipal de ensinoLima, Thainara CastroOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
25-Jan-202430-Ago-2021PLE OMNIBUS (para todos) : a Inserção de disciplinas embasadoras nos cursos de licenciatura em LetrasAraújo, Gutyerlle de SousaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
20-Out-201413-Mai-2014Pontos e entrepontos : apontamentos cronológicos para uma narrativa histórica do ensino de língua portuguesa - L1 em ambiente escolar no BrasilBatista, Marília CarvalhoAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
25-Jun-201216-Mar-2012Por inteiro e por extenso : o processo real de formação inicial de professores de línguasPavan, Carlos Alberto GonçalvesAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
21-Jan-202628-Mar-2025Português como língua de acolhimento no Brasil : uma meta-análiseSilva, Milena LimaBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
26-Set-202422-Dez-2023Português de acolhimento via whatsapp : empoderando e capacitando mulheres migrantes venezuelanasVieira, Ana Paula GabatteliCañas Chávez, Fidel Armando-
26-Jul-20216-Abr-2021Português língua de acolhimento : impactos de um curso de extensão para a comunidade externa na Universidade Federal do PiauíCampelo, Maria Luand BezerraBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
29-Out-20187-Mar-2018Português língua de acolhimento : interação e inserção social de imigrantes por meio do whatsappSantos, Eliana Barbosa dosBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
30-Jan-201824-Mar-2017Português língua de acolhimento : reflexões sobre avaliaçãoCruz, Ingrid SinimbuCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
17-Out-20182-Fev-2018Praticando Francês no ciberespaço : uma proposta pedagógica de prática da oralidade em Francês Língua Adicional por meio de interações onlineAlencar, Cristiane de CastroTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
15-Nov-20092006A prática pedagógica e sua influência nas crenças do professor de LESantos, Márcia Maria dosOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
11-Abr-201215-Dez-2011Práticas colaborativas na escola : coaching e mentoring na (trans)formação do professor de línguasNogueira, Margarete de Oliveira SantosMoura Filho, Augusto César Luitgards-
19-Mai-201527-Fev-2015Práticas de oralidade em LE com professores em formação por meio de gêneros discursivosMorais, Jorge Eduardo RochaReis, Maria da Glória Magalhães dos-
1-Jul-201121-Fev-2008A presença das expressões idiomáticas (EIs) na sala de aula de E/LE para brasileirosNogueira, Luis Carlos RamosOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
19-Jan-20102007A presença dos americanismos léxicos no ensino de E/LE : nos livros didáticos e na sala de aulaBincoletto, RenatoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
5-Mai-20092008Primeiros passos na competência comunicativa numa nova língua (inglês) em contexto de escola regularCunha, Alex Garcia daAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
16-Mar-20102008Procedimentos espontâneos de aprender LE (inglês) : um esboço de análise da competência espontânea de aprender do alunoPaula, Lisiani Ferraço deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
28-Jan-20112006Processo de fossilização na interlíngua de hispanofalantes aprendizes de português no Brasil : acomodação consentida?Rojas, Juan PedroSantos, Percília Lopes Cassemiro dos-
12-Jul-200712-Jul-2007Processos de tradução na redação em língua estrangeira : um estudo de casoLourenço, RachelRidd, Mark David-
14-Jun-201213-Jan-2012Procurando o fim do arco-íris : elaboração de um material para o ensino de línguas próximasCarvalho, Francisco Deivison SousaOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
11-Abr-20172-Dez-2016Produzir para aprender : a importância das ferramentas digitais para a prática de ensino de línguas estrangeirasBarrozo, Fábio HenriqueAlves, Janaína Soares de Oliveira-
12-Fev-2009Jul-2007Professor, tem alguém ficando para trás! As crenças de professores influenciando a cultura de ensino/aprendizagem de LE de alunos surdosOliveira, Dulcimary de Freitas AlvesSantos, Cynthia Ann Bell dos-
Dez-2008Dez-2008Pronunciar para comunicar : uma investigação sobre o efeito do ensino explícito da pronúncia na aula de LELima Júnior, Ronaldo MangueiraChauvet, Gilberto Antunes-
18-Jan-202425-Jul-2023Proposta didática com foco nas estratégias de aprendizagem para o desenvolvimento da língua oral de estudantes de E/LEColorado, Ángela Milena LopézOliveira, Aline Fonseca de-
3-Mai-20163-Mar-2015Proposta fundamentada de níveis de desempenho para português como segunda línguaAssunção, Kelly CarvalhoBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
26-Jul-201627-Fev-2016Proposta multimodal de uso de vídeos online no planejamento de tarefas para o ensino de português para estrangeirosQueiroz, Glauber Rodrigues deFerraz, Janaína de Aquino-
27-Dez-201919-Mar-2019Protoplano de curso como estratégia de incentivo ao PLE : uma aventura do Português na ÍndiaJaiswal, ShashiAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
3-Jul-202012-Fev-2020Quando terceiros adquirem status de primeiros : pais na formação de seus filhos aprendendo línguasAraújo, Keila dos SantosAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
5-Out-20188-Dez-2017“Quanto mais cedo melhor?” : um diagnóstico sobre a iniciação bilíngue em um ambiente de aprendizagem para jovens aprendizesOya, Erika AlessandraUnternbäumen, Enrique Huelva-
24-Nov-201414-Mar-2014Quem sabe faz a hora : estratégias de aprendizagem na formação em letras-espanhol a distânciaRibeiro, Lilian Vieira RochaMoura Filho, Augusto César Luitgards-
18-Jan-20102007A questão da efetividade no processo de ensino/aprendizagem de LE (inglês) : o que leva ao sucesso ou frustração do aprendizSilva, Myrian Lacerda de Castro eOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
2-Dez-20142-Jul-2014(Re) Construindo políticas públicas para os centros interescolares de línguas do Distrito FederalMesquita, Príscila Patrícia PaivaSilva, Kleber Aparecido da-
8-Jan-20164-Mar-2015(Re)conhecendo a lingua-cultura kayabi por meio de palavras com carga cultural partilhadaSilva, Raquel Sueli de Almeida Alcantara daBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
26-Jul-20178-Dez-2016(Re)planejamento de cursos de Português como segunda língua : um caminho para política institucionalMacêdo, Camila OliveiraAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
2-Jul-20152015Refletindo sobre a prática pedagógica do professor de ELE e a construção da sua identidadeRibeiro, Juliana AraújoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
8-Jun-202017-Dez-2019A reflexão metalinguística sobre a modalização no artigo de opinião em uma sequência didática de preparação para o exame CELPE-BRASDíaz Marichal, Damián HumbertoCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
24-Abr-202517-Dez-2024Reflexões sobre o trabalho com estudantes dos anos iniciais da educação básica a partir de narrativas de professores de espanhol como língua adicionalCeriaco, Raí Luiz Moura NevesAlves, Janaína Soares de Oliveira-
31-Jul-20092000Reinventando a aula : por um contexto cooperativo para a aprendizagem de inglês como língua estrangeiraMoura Filho, Augusto César LuitgardsBortoni-Ricardo, Stella Maris-
12-Ago-20215-Mai-2021A relação entre as crenças e as emoções de alunos do 3º ano do ensino médio quanto à aprendizagem de vocabulário em escola pública de BelémFreitas, Ana Clara Sales deMukai, Yûki-
18-Jan-20241-Nov-2022A representação africana no ensino de língua inglesa : uma análise de livros didáticos propostos pelo PNLD 2020Kabongo, Suzany Moura SaldanhaFernandez, Yamilka Rabasa-
25-Jul-201628-Mar-2016A representação da cultura brasileira em material didático — (inglês) — destinado a adolescentesCalil, Ana Carolina BorgesBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
30-Mar-202014-Ago-2019Representações construídas por professores de Língua Inglesa acerca da competência linguístico-comunicativa, em escolas da rede pública no estado do ParáSilva, Makoy Santos daTurbin, Ana Emília Fajardo-
21-Jul-201428-Abr-2014Representações culturais no livro didático de Língua Estrangeira (Espanhol)Oliveira, Bárbara Caroline deBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
11-Jul-201917-Dez-2018Representações de aprendizes do ensino médio sobre o espanhol, seus falantes e suas culturas : uma intervenção críticaLopes, Priscila AlmeidaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
27-Dez-201928-Mar-2019Representações sociais de professores sobre o ingresso de imigrantes nas escolas públicas do Distrito FederalSonai, Sabrina AglaeBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
7-Mai-201322-Fev-2013Representações, ideologias e a (re)construção de identidades no processo de ensino-aprendizagem da língua inglesaHamilton, Norma DianaUnternbäumen, Enrique Huelva-
22-Set-201419-Dez-2013Ressignificando o ensino de inglês instrumental em contexto profissional de nível médio : uma proposta baseada em sequência didáticaSouza, Sheilla Andrade deReis, Maria da Glória Magalhães dos-
9-Jun-2010Ago-2009Retrato da realidade escolar de alunos estrangeiros matriculados em escolas públicas do Distrito Federal : um estudo de casoAndrade, Marilena Somavilla Bomfim deSantos, Percília Lopes Cassemiro dos-
18-Jan-202426-Jul-2023Revisitando a competência reflexiva : um estudo de caso longitudinal de uma docente de língua espanholaSantos, Gilha Crispim Cardoso dosCañas Chávez, Fidel Armando-
15-Ago-201728-Jul-2016Risco pelo avesso do bordado : filosofia de ensinar línguas no Sistema Colégios Militares do BrasilCosta, Ivana Mara FerreiraAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
28-Mar-200928-Mar-2009Roteiros culturais, frames e metáforas conceituais : abordagens para o estudo da unidade/diversidade linguistica/cultural dos falantes da língua espanholaEscalante Alvarez, Alba ElenaUnternbäumen, Enrique Huelva-
24-Nov-20092007Saber e saber dizer o conhecimento que move o ensinar de línguasSantana, Lúcia Maria Amaral TarginoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
11-Mai-201815-Dez-2017A sala de aula além do sorriso de Mona Lisa : a multimodalidade e o ensino de Inglês como língua estrangeiraDantas, Luis Francisco AraújoFerraz, Janaína de Aquino-
3-Jan-201121-Dez-2007Salas de aula (não) franqueadas : arenas de abordagens de primeiros, segundos e terceirosBezerra, Daniella de SouzaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
21-Jun-201129-Nov-2010Sob Medida : uma proposta de produção de material didático de língua estrangeira (inglês) para aprendizes de um curso do ensino médio profissionalizante de jovens e adultos, na modalidade PROEJASantos, Liberato Silva dosOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
7-Jul-201428-Mar-2014Subsídios para um código de ética na profissão de ensinar línguasBarbosa, Elizabeth MelloAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
15-Mai-20232005O surdo na escola inclusiva aprendendo uma língua estrangeira (inglês) : um desafio para professores e alunosSilva, Claudney Maria de Oliveira eAlvarez, Maria Luisa Ortíz-
25-Ago-202331-Ago-2022A tarefa de usar tarefas : práticas avaliativas em um centro interescolar de línguas públicoMorais, Ana Lúcia Ferreira deAlmeida, Vanessa Borges de-
26-Set-201731-Mar-2017Tarefas para a avaliação da metalinguagem do professor de Língua Inglesa : reflexões e contribuições para o teste oral do EPPLEGarcia, Lucas HenriqueAlmeida, Vanessa Borges de-
21-Jan-202630-Mai-2025Tecnologias digitais na aula de língua inglesa : uma análise dos desafios e oportunidades na percepção de professores/as do GDFOrsini, Júlia MouraTorre Aranda, Maria del Carmen de laPereira Filho, Cesário Alvim
29-Jan-20212002Tensão diglóssica na aquisição de língua : um estudo de bilíngües nipo-brasiliensesTakano, YukoCunha, Maria Jandyra Cavalcanti-
2-Abr-201928-Fev-2018Teoria informal na formação continuada de professores de línguasDantas, Dione BarbosaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
24-Ago-201731-Mar-2017A Tertúlia Literária Dialógica no ensino de espanhol : reflexões sobre identidade e letramentoMagalhães, Suellen MayaraAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
29-Jun-202018-Dez-2019O teste escrito em francês língua estrangeira : um instrumento propulsor do agir socialValentim, Eurídice CabralCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
12-Mar-201515-Dez-2014Textos literários em livros didáticos de Português Brasileiro como Língua Estrangeira : uma análise multimodalAlmeida, Camila Cynara Lima deFerraz, Janaína de Aquino-
22-Abr-201627-Nov-2015To be or not to be : um estudo sobre crenças de aprendizes e ações de professores de inglês como LE quanto ao ensino de gramáticaLacerda, Dalila Borges CostaMukai, Yûki-
20-Ago-2007-Tradução aplicada ao ensino de línguas : habilidade ou competência?Silveira, Cilene Gonçalves daRidd, Mark David-
23-Jul-200723-Jul-2007Tradutor - bilíngüe, terminólogo e mediador : aquisição de conhecimento da área de especialidadeSekino, KyokoRidd, Mark David-
21-Ago-200721-Ago-2007Traduzir para adquirir vocabulário em língua estrangeiraAlves, Mônica Mendes PereiraRidd, Mark David-
22-Fev-201012-Nov-2008Traduzir para comunicar : a tradução como componente comunicativo no ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeiraCosta, Ana Paula Alves Torres daRidd, Mark David-
17-Nov-20144-Ago-2014A (trans)formação contínua, o professor reflexivo e sua (re)significação identitáriaSilva, Camila Mara AndradeSilva, Kleber Aparecido da-
25-Mar-201114-Jul-2010“Um galo sozinho não tece um (a)manhã” : o papel de uma associação de professores de inglês no desenvolvimento da competência profissional de seus associadosAlencar, Elisa Borges de AlcântaraAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
13-Abr-20179-Dez-2016Um mergulho autônomo : o impacto de um programa de mobilidade estudantil com imersão na aprendizagem de línguas estrangeirasSilva, Glauco Wright daMoura Filho, Augusto César Luitgards-
1-Fev-20081-Fev-2008Um novo olhar sobre a compreensão oral : os mecanismos subjacentes ao ensino da compreensão oral segundo o enfoque da abordagem comunicativaGondim, Maria Luciene de Souza FreitasChauvet, Gilberto Antunes-
27-Jun-201118-Jan-2011Uma janela para o mundo : o uso da internet para desenvolver a competência intercultural em aulas de língua estrangeira (inglês)Stival, Mirelle Amaral de São BernardoBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
25-Jan-20102006Uma lente cultural sobre o livro didático de língua inglesaDias, Luciano HerbertSantos, Cynthia Ann Bell dos-
26-Jan-20108-Jun-2007Uma radiografia das competências mínimas do professor pré-serviço através da prática de ensino/estágio suoervisionado de inglês : um estudo de casoMachado, Hellen AlvesOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
15-Mar-201810-Nov-2017A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM : um olhar para o conteúdo e a matriz de referênciaAraujo, Sara Domingos de SousaCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
6-Jun-201318-Jan-2013Variedade padrão da língua portuguesa (LM) : crenças e experiências de aprendizagem de estudantes do ensino fundamentalLima Junior, Walter Guarnier deConceição, Mariney Pereira-
26-Jul-20197-Dez-2018Vou ensinar língua estrangeira num instituto federal : aspectos da formação do professor de inglês em contexto superior tecnológico de ensino de línguas para fins específicos (ELFE)Mattos, Cláudia Maria PaixãoBarçante, Magali-