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Unidade Acadêmica
Programa de pós-graduação
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Autor(es)
Orientador(es)
Coorientador(es)
Set-1992
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Acerca de como las mujeres llegaron a ser maestros (América Latina, 1870-1930)
Yannoulas, Silvia Cristina
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10-Ago-2017
31-Mar-2017
Análises docentes acerca do processo histórico de inclusão do aluno com deficiência intelectual na rede pública de ensino do Distrito Federal : os últimos vinte anos
Rocha, Soraya Carvalho Pereira
Silva, Daniele Nunes Henrique
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27-Jan-2025
7-Jul-2021
A atuação profissional de pedagogos diante de saberes ampliados : histórias de vida pedagógica de professores com relação ao uso de conteúdos extracurriculares
Lima, Rafael Moreira
Santos, Gilberto Lacerda
Krause, Frederico Coelho
23-Abr-2021
18-Dez-2020
Caracterização das experiências biográficas docentes e suas práticas em sala de aula como facilitadoras de situações associadas ao Bullying
Zukowski, Michelle Sales
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
13-Set-2022
27-Jul-2022
O ciclo de vida profissional da professora alfabetizadora da rede pública de ensino do Distrito Federal
Pereira, Viviane Carrijo Volnei
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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28-Nov-2017
13-Jul-2017
A constituição do habitus professoral virtual em um Instituto Federal : trajetórias docentes, modelo pedagógico e práticas pedagógicas
Ferreira, Letícia Palhares Palhares
Sousa, Carlos Alberto Lopes de
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2001
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Cristóvam, Milene e minhas meias furadas... ou de como uma aprendiz de professora ensina política cultural, sem saber, a uma graduanda das artes... ou ainda... docência: a barca de Caronte
ROCHA, MARIA ZÉLIA BORBA
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29-Ago-2017
15-Mai-2017
Docência na educação infantil : a constituição subjetiva de professores
Barrios Díaz, Diego Andrés
Tacca, Maria Carmen Villela Rosa
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3-Out-2016
11-Set-2015
A docência no piano : representações sociais de professores de escolas de música em Taguatinga
Loiola, Lisette Jung
Azevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de
-
6-Jun-2016
16-Dez-2015
Docência online na educação superior
Amaro, Rosana
Teles, Lúcio França
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2-Mai-2016
17-Abr-2015
Docência, escola do campo e formação : qual o lugar do trabalho coletivo?
Ferreira, Maria Jucilene Lima
Molina, Mônica Castagna
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Set-1993
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Educar : una profesión de mujeres? : la feminización del normalismo y la docencia en Brasil y Argentina 1870- 1930)
Yannoulas, Silvia Cristina
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29-Jun-2020
A formação continuada dos professores da Educação Profissional da rede pública do Distrito Federal : um estudo de caso
Mendes, Nathália Falcão
Borges, Lívia Freitas Fonseca
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25-Jun-2020
17-Dez-2019
Formação e currículo : a experiência do PIBID na educação física da UnB
Behmoiras, Daniel Cantanhede
Borges, Lívia Freitas Fonseca
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19-Mar-2020
A imaginação e seu lugar no currículo, nas narrativas e na prática docente
Paixão, Gleice Aline Miranda da
Borges, Fabrícia Teixeira
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5-Set-2016
4-Abr-2016
Organização da ação docente como produção subjetiva : estratégias de apoio para atender as necessidades educacionais dos alunos
Silva, Caroline Nunes
Tacca, Maria Carmen Villela Rosa
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25-Set-2018
28-Mar-2018
Pibid e o professor iniciante : analisando as suas relações
Santos, Ana Jéssica Corrêa
Cruz, Shirleide Pereira da Silva
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2-Jun-2024
27-Fev-2024
Política educacional e controle do trabalho docente em tempos de recrudescimento da nova direita
Pinelli, Laís Vieira
Yannoulas, Silvia Cristina
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14-Mar-2019
16-Ago-2018
Produções subjetivas da ação docente : o movimento de articulação entre planejamento e currículo
Oliveira, Marluce de Souza
Coelho, Cristina Massot Madeira
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6-Mar-2020
Programa mulheres inspiradoras e identidade docente : um estudo sobre pedagogia transgressiva de projeto na perspectiva da análise de discurso crítica
Albuquerque, Gina Vieira Ponte de
Dias, Juliana de Freitas
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