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Title: Supervisão de enfermagem hospitalar : do ingresso na função ao planejamento organizacional
Authors: Santos, Yago Hernandez Ferreira dos
Bolina, Alisson Fernandes
Bueno, Alexandre de Assis
Paranaguá, Thatianny Tanferri de Brito
Souza, Maressa Aguiar de
Aguiar, Shena Carolina da Silva
metadata.dc.identifier.orcid: https://orcid.org/0000-0001-7275-2250
https://orcid.org/0000-0002-1364-0176
https://orcid.org/0000-0002-3311-0383
https://orcid.org/0000-0003-0562-8975
https://orcid.org/0000-0002-7079-2184
https://orcid.org/0000-0001-8743-3850
metadata.dc.contributor.affiliation: Universidade de Brasília
Universidade de Brasília
Universidade Estadual de Catalão
Universidade de Brasília
Universidade de Brasília
Universidade de Brasília
Assunto:: Planejamento em saúde
Hospitais
Administração hospitalar
Supervisão de enfermagem
Competência profissional
Issue Date: 18-Oct-2024
Publisher: Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Citation: SANTOS, Yago Hernandez Ferreira dos; BOLINA, Alisson Fernandes; BUENO, Alexandre de Assis; PARANAGUÁ, Thatianny Tanferri de Brito; SOUZA, Maressa Aguiar de; AGUIAR, Shena Carolina da Silva. Supervisão de enfermagem hospitalar: do ingresso na função ao planejamento organizacional. Revista Enfermagem UERJ, Rio de Janeiro, v. 32, n. 1, p. e85231, 2024. DOI: 10.12957/reuerj.2024.85231. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/enfermagemuerj/article/view/85231. Acesso em: 22 maio. 2026.
Abstract: Objetivo: analisar a supervisão de enfermagem hospitalar e suas implicações para o planejamento organizacional, na perspectiva de enfermeiros supervisores. Método: estudo qualitativo-exploratório, conduzido com 13 supervisores de enfermagem de um hospital de ensino na Região Centro-oeste do Brasil, no ano de 2020. Realizada análise temática indutiva. Resultados: foram identificados três temas: Ingresso na função de supervisão, Competências para a supervisão e Planejamento na função de supervisão. Observou-se perspectiva normativa do planejamento, com enfoque em atividades burocráticas e ausência de participação dos demais integrantes da equipe. Os dados revelaram limitações relacionadas à descrição de um referencial para sistematizar a prática do planejamento. Conclusão: na percepção dos enfermeiros supervisores, os incentivos e o fomento à capacitação são fundamentais para o ingresso na função, o que permite e exige o desenvolvimento de competências. O processo é pouco democrático, carece de capacitação e, por conseguinte, reflete na capacidade responsiva do planejamento da unidade.
Abstract: Objective:toanalyze nursing supervision in hospital settings and its implications for the organizational planning, based on the perspective of nursing supervisors. Method:qualitative-exploratory study, conducted with 13 nursing supervisors from a teaching hospital in the Central-West region of Brazil, in 2020. Inductive thematic analysis was performed. Results:Three themes were identified: Entry into the supervisory role, Skills required for supervision and Planning in the supervisory role. A normative perspective of planning was observed, focused on bureaucratic activities, as well as a lack of participation by other team members. Data revealed limitations related to the description of a reference to systematize the planning practice.Conclusion:based on the perception of the supervising nurses, training incentives and promotions are essential for entering the position, which enables and requires the development of skills. The process is not very democratic, lacks training and, therefore, impactsthe responsiveness of the unit's planning process.
Resumen: Objetivo: analizar la supervisión de enfermería hospitalaria y las implicancias para la planificación organizacional, desde la perspectiva de los supervisores de enfermería. Método: estudio cualitativo-exploratorio, realizado con 13 supervisores de enfermería de un hospital universitario de la Región Centro-Oeste de Brasil, en 2020. Se realizó análisis temático inductivo. Resultados:se identificaron tres temas: Ingreso a la función de supervisión, Competencias para la supervisión y Planificación en la función de supervisión. Se observó que había una perspectiva normativa de planificación, centrada en actividades burocráticas y falta de participación de otros miembros del equipo. Los datos revelaron limitaciones relacionadas con la descripción de un marco para sistematizar la práctica de planificación. Conclusión:según la percepción de los supervisores de enfermería, los incentivos y promoción de la capacitación son fundamentales para el ingreso a la función, lo que permite y requiere el desarrollo de competencias. El proceso es poco democrático, carece de capacitación y, por lo tanto, refleja la capacidad de respuesta de la planificación de la unidad.
metadata.dc.description.unidade: Faculdade de Ciências da Saúde (FS)
Departamento de Enfermagem (FS ENF)
Hospital Universitário de Brasília (HUB)
Description: O presente trabalho foi realizado com apoio da Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal –Brasil (FAPDF), por meio da concessão de Bolsa de Iniciação Científica.
metadata.dc.description.ppg: Programa de Pós-Graduação em Enfermagem
Licença:: (CC BY NC ND)
DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2024.85231
Agência financiadora: Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal –Brasil (FAPDF)
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