http://repositorio.unb.br/handle/10482/53676| Arquivo | Tamanho | Formato | |
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| AghataFerreiraDeSousa_DISSERT.pdf | 1,33 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
| Título: | Formação de profissionais da saúde no campo da parentalidade : contribuição de dispositivos de imagem |
| Autor(es): | Sousa, Ághata Ferreira de |
| Orientador(es): | Brasil, Katia Cristina Tarouquella Rodrigues |
| Assunto: | Imagens, ilustrações, etc. - recursos de informação Parentalidade Profissionais da saúde |
| Data de publicação: | 9-Jan-2026 |
| Data de defesa: | 30-Jul-2024 |
| Referência: | SOUSA, Ághata Ferreira de. Formação de profissionais da saúde no campo da parentalidade: contribuição de dispositivos de imagem. 2024. 113 f., il. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) — Universidade de Brasília, Brasília, 2024. |
| Abstract: | This work presents the use of imaging devices in the context of health professional training, linked to the Mental Health in Parenting project. These devices appear as mediating objects in the manifestation of subjective contents, generating contours to the phenomena experienced and offering associativity of the group's intersubjective processes. The objective of this research is to identify how imaging devices in a group context can raise awareness among professionals, generate reflections and contribute to changing professional practice in healthcare. Method 1 - Device inspired by photolanguage; Method 2 - Cutting and pasting in the construction of active reflections. Discussion: two categories were privileged in the analysis: the ideal of motherhood, and the father's place in parenting. The most recurrent associations were: the challenges faced by professionals in facing their own ambivalences, prejudices and anxieties when dealing with family members in a context of violence. It is concluded that the group process is the composer of the social and subjective transformations of the subjects, and can be a field of work, which, using image devices as mediating objects, will serve as a facilitator of the manifestation of contents made invisible in daily health work, favoring processes of expression and speech strengthening intervention strategies in public health. |
| Unidade Acadêmica: | Instituto de Psicologia (IP) Departamento de Psicologia Clínica (IP PCL) |
| Programa de pós-graduação: | Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura |
| Licença: | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.unb.br, www.ibict.br, www.ndltd.org sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra supracitada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data. |
| Aparece nas coleções: | Teses, dissertações e produtos pós-doutorado |
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