http://repositorio.unb.br/handle/10482/53568| Fichier | Description | Taille | Format | |
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| LIVRO_Programa de aprendizagem profissional.pdf | 3,67 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
| Titre: | Programa de aprendizagem profissional nacional e similares internacionais : estudos comparativo: Brasil, Paraguai, Colômbia, Espanha, Alemanha e Coreia do Sul |
| Auteur(s): | Castioni, Remi |
| metadata.dc.contributor.affiliation: | Universidade de Brasília |
| Assunto:: | Aprendizagem Educação profissional - Brasil - Paraguai - Colômbia - Espanha - Alemanha - Coreia do Sul Educação Trabalho |
| Date de publication: | jui-2024 |
| Editeur: | Profissionais do Futuro: Competências para a Economia Verde |
| Référence bibliographique: | CASTIONI, Remi. Programa de aprendizagem profissional nacional e similares internacionais: estudos comparativo: Brasil, Paraguai, Colômbia, Espanha, Alemanha e Coreia do Sul. Brasília: Profissionais do Futuro: Competências para a Economia Verde, 2024. 75 p. Disponível em: https://www.bivica.org/file/view/id/7081. |
| Résumé: | O estudo compara modelos de educação profissional semelhantes ao “Programa de Aprendizagem Profissional”, em países selecionados, com o objetivo de orientar políticas públicas que visem a transição escola-trabalho. Foram analisadas experiências de educação profissional dual (“Dual TVET”) em países como Brasil, Colômbia, Paraguai, Espanha, Alemanha e Coréia do Sul. Também são apresentados quatro casos de sucesso de implementação do programa “jovem aprendiz” por entidades formativas brasileiras e com perfis institucionais distintos. |
| metadata.dc.description.unidade: | Faculdade de Educação (FE) Departamento de Políticas Públicas e Gestão da Educação (FE PGE) |
| Description: | Ficha técnica “Programa de Aprendizagem Profissional nacional e similares internacionais” foi desenvolvido pelo projeto “Profissionais do Futuro: competências para Economia Verde”, no âmbito da Cooperação Brasil-Alemanha para o Desenvolvimento Sustentável, por meio da parceria entre o Ministério de Educação (MEC), o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e a Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, com o apoio do Ministério Federal da Cooperação Econômica e do Desenvolvimento (BMZ) da Alemanha. |
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| Collection(s) : | Livros e afins |
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