Título:	Música popular e currículo : lógicas de recontextualização na Bituca – Universidade de Música Popular
Autor(es):	Barbosa, Amanda Martins
Orientador(es):	Pereira, Marcus Vinicius Medeiros
Assunto:	Música Popular Brasileira (MPB) Currículo escolar Universidade Minas Gerais (Estado) Recontextualização
Data de publicação:	13-Ago-2024
Data de defesa:	25-Jan-2023
Referência:	BARBOSA, Amanda Martins. Música popular e currículo: lógicas de recontextualização na Bituca – Universidade de Música Popular. 2023. 133 f., il. Dissertação (Mestrado em Música) — Universidade de Brasília, Brasília, 2023.
Abstract:	This research is a case study that had as main objective knowing and analyzing the curricular proposal of Bituca – University of Popular Music, at Barbacena – MG (Brazil). The curriculum that organizes the teaching of popular music in a music school was chosen as the research object. The investigation arose from the possibility of analyzing a unique training proposal: one that has Brazilian popular music as its focus and that receives students from different contexts and backgrounds. Documental analysis, semi-structured interviews with coordinators and “masters” of Bituca, and the application of online questionnaires with graduates of that institution were used as data construction techniques. The theoretical foundation was built from the understanding of the levels of curricular practice, discussed by Gimeno Sacristán; the epistemic-pedagogic device proposed by Karl Maton and the adaptation of this device made by Saul Richardson that conceptually structured the social arena of jazz. As a result, it can be seen that there is an unofficial curricular prescription that dialogues with the established tradition, re-signifying it from a logic of recontextualization characterized by a specific repertoire - Brazilian popular music, by the centrality of the practice and by the flexibility in the selection and organization of teaching.
Unidade Acadêmica:	Instituto de Artes (IdA)
Informações adicionais:	Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Música, Programa de Pós-Graduação Música em Contexto, 2023.
Programa de pós-graduação:	Programa de Pós-Graduação em Música
Licença:	A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.bce.unb.br, www.ibict.br, http://hercules.vtls.com/cgi-bin/ndltd/chameleon?lng=pt&skin=ndltd sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data.
Aparece nas coleções:	Teses, dissertações e produtos pós-doutorado

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