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| Issue Date | Data de defesa | Title | Author(s) | Orientador(es) | Coorientador(es): |
| 5-May-2015 | 2-Feb-2015 | Análise de abordagem de material didático para o ensino de línguas (PLE/PL2) | González, Verónica Andrea | Almeida Filho, José Carlos Paes de | - |
| 4-Nov-2014 | 13-Dec-2013 | Arquitetura de competências : experiências narradas por professores de língua espanhola em formação | Souza, Liz Sandra Souza E | Ortíz Alvarez, Maria Luisa | - |
| 2-Jul-2020 | 10-Mar-2020 | A aula ligada com a vida que se vive : o ensino da língua espanhola para crianças em espaços não convencionais | Duarte, Graciele Talita | Oliveira, Aline Fonseca de | - |
| 29-Oct-2018 | 21-Feb-2018 | Avaliação em um curso de língua estrangeira para crianças no ensino fundamental 1 : uma professora em busca de subsídios para sua prática | Oliveira, Jordanah Schroder Fortes de | Almeida, Vanessa Borges de | - |
| 2-Feb-2015 | 2-Oct-2014 | Contando uma história : o ensino público de línguas estrangeiras a partir das interpretações de jovens e de docentes do Distrito Federal | Damasco, Denise Gisele de Britto | Weller, Wivian | - |
| 28-Apr-2015 | 10-Dec-2014 | Contrastes e reflexões sobre o ensino de espanhol em escolas públicas do DF : uma visão real acerca da implantação da lei 11.161/2005 | Carvalho, Julyana Peres | Ortíz Alvarez, Maria Luisa | - |
| 17-Jul-2015 | 2-Mar-2015 | Crenças docentes : motivação e autonomia na aprendizagem de inglês como LE | Silveira, Rossini Fonseca | Mukai, Yûki | - |
| - | 13-Dec-2019 | Uma escola comunicativa de línguas : retrato de um fazer orientado por teoria | Pontes, Laís Paula Soares | Almeida Filho, José Carlos Paes de | - |
| - | 1-Apr-2020 | "A escola pública é a nossa escola, é a escola do público?" : crenças de professoras em formação no estágio supervisionado sobre o ensino de inglês na escola pública | Uchoa, Cristiane da Silva | Mukai, Yûki | - |
| 28-Jan-2017 | 31-May-2016 | A fala do professor como fonte de (in)formação : uma proposta de escala de proficiência para a formação inicial de professores de língua estrangeira (espanhol) | Machado, Keni Carla da Silva | Almeida Filho, José Carlos Paes de | - |
| 20-May-2016 | 23-Oct-2015 | Formação inicial crítico-reflexiva de professores de língua estrangeira em um contexto plurilíngüe | Couto, Aldenice de Andrade | Reis, Maria da Glória Magalhães dos | - |
| 1-Apr-2015 | 5-Dec-2014 | Gêneros discursivos no ensino de LE na escola pública : ações de linguagem a partir de sequências didáticas | Sant’ana, Rosilene dos Anjos | Reis, Maria da Glória Magalhães dos | - |
| 27-Apr-2016 | 6-Nov-2015 | Help me to help us : peer coaching como ferramenta para a formação continuada do professor de inglês como língua estrangeira | Renner, Bernd | Moura Filho, Augusto César Luitgards | - |
| 27-Mar-2017 | 7-Aug-2015 | Manos a la obra : o uso do enfoque por tarefas para a promoção da motivação e da autonomia em um curso de letras espanhol | Renó, Aline Fernandes da Silva | Moura Filho, Augusto César Luitgards | - |
| 15-Jun-2020 | 30-Jul-2019 | Moto-contínuo : a aprendizagem de professores de línguas estrangeiras em comunidade de prática | Silva, Maria Lúcia Cruz | Moura Filho, Augusto César Luitgards | - |
| 2-Mar-2015 | 4-Dec-2014 | O ensino do francês como língua estrangeira para crianças brasileiras : uma proposta metodológica | Kuyumjian, Naraina de Melo Martins | Reis, Maria da Glória Magalhães dos | - |
| 20-May-2015 | 20-Feb-2015 | O papel do treino de memória no processo de aprendizagem de espanhol como língua estrangeira (E/LE) em alunos da terceira idade (TI) | Silva, Vanessa Cristina da | Ortíz Alvarez, Maria Luisa | - |
| 28-Feb-2020 | 15-May-2019 | Um outro olhar : as estratégias de aprendizagem no contexto da escola pública de línguas no Brasil | Oliveira, Luciana Caldeira de | Moura Filho, Augusto César Luitgards | - |
| 3-Jul-2020 | 12-Feb-2020 | Quando terceiros adquirem status de primeiros : pais na formação de seus filhos aprendendo línguas | Araújo, Keila dos Santos | Almeida Filho, José Carlos Paes de | - |
| 5-Oct-2018 | 8-Dec-2017 | “Quanto mais cedo melhor?” : um diagnóstico sobre a iniciação bilíngue em um ambiente de aprendizagem para jovens aprendizes | Oya, Erika Alessandra | Unternbäumen, Enrique Huelva | - |
