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Date de publicationData de defesaTitreAuteur(s)Orientador(es)Coorientador(es):
3-déc-202030-sep-20204 Pétalas : histórias que caem no outono : um estudo etnoficcional sobre a escola públicaRibeiro, Túlio Felipe VillafañeSouza, Rodrigo Matos de-
28-déc-202013-jui-2020Análise das contribuições do mestrado profissional em Educação, em termos de aprendizagem autoral discente, aos professoresAlmeida Júnior, Dirceu Manoel deDemo, Pedro-
16-aoû-201828-mar-2018A atividade criadora e a sua dimensão ontológica : significados partilhados e sentidos produzidos no trabalho docenteMendonça, Fabiana Luzia de RezendeSilva, Daniele Nunes Henrique-
10-déc-20245-sep-2024A atividade pedagógica de professores do AEE em sala de recursos generalista dos anos finais do Ensino FundamentalGontijo, Sintia MatiasDantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto-
5-jui-201822-fév-2018Avaliação de necessidades de aprendizagem de professores universitários da área de saúdeGaspar, Fernanda Drummond RuasAbbad, Gardênia da Silva-
3-déc-202015-jui-2020Os caminhos e os desafios da práxis pedagógica : análise da profissão docente de professores dos anos iniciaisAlmeida, Nilvânia CardosoMachado, Liliane Campos-
18-avr-201812-déc-2017Coordenação pedagógica : elementos instituintes e instituídos na construção da profissionalidade docente no DFMedeiros, Danyela MartinsCruz, Shirleide Pereira da Silva-
15-mar-20185-déc-2017Discurso organizacional em instituições de ensino superior privadas : uma análise críticaMedeiros, Bárbara NovaesSiqueira, Marcus Vinicius Soares-
5-jui-202417-nov-2023Docência negra : etnografando experiências de professoras negras do DireitoAvelar, Laís da SilvaPrando, Camila Cardoso de Mello-
2010-Ensino fundamental de nove anos e a inserção de crianças de seis anos na escolarização obrigatória no Distrito Federal: estudo de casoDantas, Angélica Guedes; Maciel, Diva Maria M. A.--
3-mar-202027-jui-2019Formação de professores para 1º ciclo do Ensino Básico em PortugalRincon, Claudia Regina Gurgel de VasconcelosDevechi, Catia Piccolo Viero-
27-mar-201815-déc-2017Formação e identidade docente no contexto de ampliação do projeto Mulheres Inspiradoras sob a ótica da análise de discurso críticaVieira, Valéria Gomes BorgesDias, Juliana de Freitas-
28-aoû-202026-jui-2020Hoje a aula não é na quadra : as Tecnologias Digitais na Educação Física EscolarDutra, Gustavo RochaAmaro, Rosana-
24-avr-20184-déc-2017Implicações da regulação pós-burocrática para o trabalho docente no Distrito Federal no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013-2015)Rocha, Ana Paula de Matos OliveiraYannoulas, Silvia Cristina-
27-sep-201921-mar-2019Interações de estudantes em formação docente mediadas por atividades em ambientes virtuaisPrata, Danilo NogueiraBarbato, Silviane Bonaccorsi-
26-fév-20247-oct-2023Mediação docente na Educação Física em classes especiais do Distrito Federal : experiências de aprendizagem para alunas com transtorno do espectro autista (TEA)Carolino, Marcella da SilvaRezende, Alexandre Luiz Gonçalves de-
10-déc-202427-jui-2024Memória autoecobiográfica educativa : pesquisa-formação, pertencimento docente e educação ambientalLima, Valdivan Ferreira dePato, Claudia Márcia Lyra-
29-sep-202029-jui-2020Memória educativa : da constituição à atuação docenteMiranda, Pedro Cavalcante deAlmeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de-
déc-2012-Memória, narrativa e identidade profissional : analisando memoriais docentesSilva, Daniele Nunes Henrique; Sirgado, Angel Pino; Tavira, Larissa Vasques--
24-jan-202226-aoû-2021Militarização de escolas públicas no Distrito Federal (2019 – 2020) : o que dizem os professores?Gomes, Amaral RodriguesRêses, Erlando da Silva-