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ARTIGO_RepresentatividadeMulheresLatinas.pdf454,42 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Título : A representatividade de mulheres latinas no cinema : revisão sistemática
Autor : Ferreira, Ana Tereza Ramos de Jesus
Ribeiro, Vannini de Medeiros Mendes
Negreiros, Fauston
Formiga Sobrinho, Asdrúbal Borges
Teixeira, Fabrícia Borges
metadata.dc.identifier.orcid: https://orcid.org/0000-0002-9238-3445
https://orcid.org/0000-0003-2824-9134
https://orcid.org/0000-0003-2046-8463
https://orcid.org/0000-0002-3213-4498
https://orcid.org/0000-0002-9341-2738
metadata.dc.contributor.affiliation: Universidade de Brasília
Universidade de Brasília
Universidade de Brasília
Universidade de Brasília
Universidade de Brasília
Assunto:: Cinema
Erotização feminina
Mulheres latinas
Representatividade
Fecha de publicación : 11-jul-2023
Editorial : Boletim de Conjuntura (BOCA)
Citación : FERREIRA, Ana Tereza Ramos de Jesus Ferreira et al. A representatividade de mulheres latinas no cinema: revisão sistemática. Boletim de Conjuntura (BOCA), Boa Vista, v. 14, n. 42, p. 36–55, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.7995589. Disponível em: https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/article/view/1438. Acesso em: 19 fev. 2024.
Resumen : O cinema é uma forma de expressão artística que tem grande impacto social, contribuindo para a formação de valores, opinião, disseminação de ideias, ideologias e culturas. Desta forma, o presente estudo é uma revisão sistemática cujo objetivo foi analisar, na área de humanas, artigos, teses e dissertações publicados sobre a participação de mulheres latinas no cinema. A pesquisa foi feita em quatro bases de dados: PePSIC, Google Scholar, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e ProQuest, sendo que a última engloba outras nove bases de pesquisa, escolhidas por conveniência no período de 16 de dezembro a 3 de janeiro de 2023. Foram empregados os descritores “cinema”, “mulheres latinas” e “representatividade”, em português, inglês e espanhol, e os operadores booleanos “AND” e “OR”, foram localizados 15 estudos (oito artigos, cinco teses e duas dissertações). Foram elaboradas três categorias de análise: 1) cinema, um olhar sobre a mulher latina; 2) Cinema e a erotização da mulher latina; e 3) Cinema como resistência feminina analisadas à luz da teoria da Psicologia Histórico-Cultural. Os resultados indicaram a escassez de trabalhos científicos na área, a erotização da figura feminina, o olhar colonial e patriarcal e a perpetuação de estereótipos. Contudo, ficou evidenciada a luta feminina no sentido de buscar seu espaço e contar a sua própria história, romper com padrões impostos por anos de escravidão e forçada subserviência.
Abstract: Cinema is a form of artistic expression that has great social impact, contributing to the formation of values, opinion, dissemination of ideas, ideologies and cultures. Thus, the present study is a systematic review whose objective was to analyze, in the human sciences, articles, theses and dissertations published on the participation of Latina women in cinema. The research was carried out in four databases: PePSIC, Google Scholar, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) and ProQuest, and the last one includes nine other databases, chosen by convenience in the period from December 16 to January 3, 2023. The descriptors “cinema”, “latin women” and “representation” in Portuguese, English and Spanish, and the Boolean operators “AND” and “OR” were used, and 15 studies were located (eight articles, five theses and two dissertations). Three categories of analysis were elaborated: 1) Cinema, a look at the Latin woman; 2) Cinema and the eroticization of the Latin woman; and 3) Cinema as feminine resistance analyzed in the light of the Cultural-Historical Psychology theory. The results indicated the scarcity of scientific work in the area, the eroticization of the female figure, the colonial and patriarchal look, and the perpetuation of stereotypes. However, the female struggle to find her own space and tell her own story, to break with the standards imposed by years of slavery and forced subservience, was evident.
metadata.dc.description.unidade: Instituto de Psicologia (IP)
Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento (IP PED)
Licença:: (CC BY) Esta obra está licenciada sob uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional. Fonte: https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/article/view/1438. Acesso em: 19 fev. 2024.
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7995589
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