A voragem maternal em Uma duas, de Eliane Brum

Abstract

O objetivo desta tese é compreender como se constitui a Voragem e sua travessia em Uma duas (2011), de Eliane Brum. O romance mostra-nos a narrativa de uma filha, Laura, que passa a cuidar da mãe, Maria Lúcia, em estado terminal. Nesse cenário materno, há um silêncio em que se escondem as dores da condição humana, destacando uma relação maternal não romantizada. No capítulo vinte e dois, a palavra Voragem aparece, no decurso da narrativa, isolada na página, o que me permite refletir que se trata de uma escolha estética de Eliane Brum, visto que Voragem perpassa desde a diagramação do livro até os temas que envolvem as protagonistas. A partir dessas ponderações, identifico a maternidade como Voragem, na primeira parte desta pesquisa, mostrando como se dá essa constituição mediante uma Voragem presente na estrutura da narrativa; enfatizo questões que envolvem o discurso universal do papel de mãe, e como Eliane Brum intenciona subverter o ideal de mãe na relação conflituosa entre Maria Lúcia e Laura. Na segunda parte, demonstro que Voragem faz parte do eixo epistemológico do conjunto de obras da autora e aponto como Eliane Brum possui seu laboratório experiencial ao publicar conteúdos que se repetem e antecipam a publicação de seus livros. Na terceira parte, trabalho a Voragem em instâncias que remetem à condição do Ser, procuro atentar para aspectos referentes ao efeito estético em Uma duas em que os elementos presentes não só reivindicam, mas proporcionam reflexões a respeito do confronto entre a estética e a ética na obra de criação artística. Para compreender este estudo, é importante a interligação de reflexões no âmbito das discussões levantadas pela teoria Epistemologia do Romance no que se refere à ideia de jogo de Hans-Georg Gadamer (1997), à pergunta “o que eu posso saber”?, de Immanuel Kant (2018) e a respeito do romance que pensa de Milan Kundera (2016). Portanto, intermediada pelas perspectivas da ER, minha leitura de Uma duas ambiciona uma incitação a uma possibilidade de permitir criar estratégias, enquanto leitora-pesquisadora, que nasce da experiência do objeto estético (Uma duas) e suscita, por sua vez, a perguntas que me conduzem a problematizações de como a Voragem pode alcançar uma fonte de saber sobre o humano.