Unificação da escolha dos livros didáticos no Programa Nacional do Livro e do Material Didático : percepção docente

Abstract

O Programa Nacional do Livro e do Material Didático -PNLD é uma importante política pública que distribui livros e materiais didáticos para os estudantes e professores das escolas públicas brasileiras. O processo de seleção dos livros ocorre de forma democrática e é realizado pelo corpo docente de cada escola participante do Programa para que os professores possam trabalhar com material pertinente ao projeto pedagógico da escola. A edição do Decreto nº 9.099, de 18/07/17, possibilitou que as secretarias de educação, responsáveis pelas redes de ensino municipais, estaduais e distrital decidam sobre a unificação ou não dos materiais do Programa que são distribuídos nas escolas de sua rede. Nesse sentido, caracterizamos a investigação como estudo de caso que teve como objetivo conhecer a avaliação dos prof essores de escolas públicas brasileiras sobre a unif icação dos materiais do PNLD no âmbito de suas redes de ensino. Para isso se recorreu a uma investigação com enf oque qualiquantitativo, com pesquisa em ref erências bibliográf icas, utilização de questionário como instrumento de geração de dados aplicados a uma larga amostra de professores brasileiros. Entre seus achados pode-se mencionar, com base na percepção dos participantes, alguns ganhos proporcionados pela unificação, embora se evidenciem alguns problemas.