O movimento (auto)biográfico no campo da Educação Musical no Brasil : um estudo a partir de teses e dissertações

Abstract

Esta pesquisa trata do estado da arte de teses e dissertações que possuem abordagem (Auto)biográfica pertencentes à área da Educação Musical. O referencial teórico trata de aspectos históricos sobre a abordagem (Auto)biográfica na Educação e sua expansão até a área da Educação Musical, ampliando a compreensão sobre a configuração da abordagem (Auto)biográfica. Tomamos como objetivo principal da pesquisa mapear a produção de teses e dissertações sobre a educação musical com abordagem (Auto)biográfica, focando nas dissertações e teses defendidas entre 2003 e janeiro 2019 nos diferentes programas de pós-graduação no Brasil. Como objetivos secundários: delinear a produção do conhecimento na temática na área da Educação Musical e Pesquisa (Auto)biográfica; apresentar os estudos selecionados e sua construção com pressupostos teórico-metodológicos do método (Auto)biográfico; detectar nos resultados da pesquisa as contribuições geradas para a Educação Musical em relação a dados quantitativos; por fim, apresentar as diferentes possibilidades de investigação no campo da Educação Musical e Pesquisa (Auto)biográfica. A metodologia da pesquisa é o estado da arte com levantamento bibliográfico da produção acadêmica de teses e dissertações produzidas entre os anos de 2003 a janeiro de 2019. Os resultados parciais mostram que pelo quantitativo as maiores concentrações de pesquisas em Educação Musical com essa abordagem estão na região Sul do país, mais especificamente nas Universidades Santa Maria e a Federal do Rio Grande do Sul. Outra região do país que tem desenvolvido pesquisas com abordagem (Auto)biográfica na Educação Musical é a região Centro-Oeste, mais especificamente a Universidade de Brasília. Acredita-se que um dos fortes fatores desses acontecimentos se refere ao foco direcionado pelos coordenadores de grupo de pesquisa registrados no Diretório de grupos de pesquisa do CNPq e por este certificado o compromisso.