Ação educativa Makiguchi : contribuição para uma cultura de paz em uma escola do Distrito Federal

Abstract

Esta dissertação e fruto da pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania (PPGDH-UnB), da linha de pesquisa Educação em Direitos Humanos e Cultura de Paz, do Centro de Estudos Avançados e Interdisciplinares (CEAM) da Universidade de Brasília (UnB). Teve como foco o estudo a Ação educativa Makiguchi com as contribuições em educação em direitos humanos nas escolas públicas do Distrito Federal. A pesquisa é sobre educação em direitos humanos e cultura de paz. O objeto de estudo foi as ações desenvolvidas pelos membros da Associação Soka Gakkai Internacional do Brasil (BSGI), integrantes do Projeto Makiguchi em Ação implementado em Brasília. O Projeto Makiguchi em Ação foi iniciado no Distrito Federal em 2001 e tem como proposta pedagógica a divulgação e implementação do sistema Soka de ensino. A educação Soka (ou educação de criação de valor) é uma teoria criada pelo educador japonês Tsunessaburo Makiguchi. O pensamento de Makiguchi está centrado na ideia que todas as pessoas devem ser felizes enquanto estudam. Segundo ele todas as pessoas devem ser valorizadas e estimuladas a desenvolverem suas atividades da melhor forma possível, tornando o estudo um ato pleno e repleto de satisfação para professores e estudantes. “Ser feliz enquanto estuda” é uma das máximas daquele educador. A presente investigação tem como proposta a análise da educação de criação de valor no Distrito Federal. Ela foi motivada pelo fato do pesquisador ser membro da Associação Brasil Soka Gakkai (BSGI) em Brasília. A proposta de educação soka (criação de valor), pode contribuir para implementar uma cultura de paz, por utilizar os conceitos de dignidade da vida, revolução humana, coragem e criação de valor, no intuito de difundir uma nova concepção de educação, que possa contribuir para uma sociedade mais justa, democrática e feliz.