Escola e educação do campo no Distrito Federal

Abstract

Este livro reúne reflexões, experiências e pesquisas sobre a construção da política pública de Educação do Campo no Distrito Federal, com ênfase no Programa Escola da Terra e sua articulação com a formação de educadores. A obra destaca a luta histórica dos movimentos sociais pela garantia de uma educação contextualizada, que respeite a identidade camponesa e promova o desenvolvimento sustentável dos territórios rurais, e aprofunda sobre os temas de pesquisa constitutivos da Especialização em Educação do Campo. Em parceria com a SEEDF, a Universidade de Brasília (UnB) implementou o curso de especialização lato sensu para professores da rede pública do DF, com foco na Educação do Campo, a oferta do Curso foi realizada pelo Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG Mader). Esta turma, vinculada ao Programa Escola da Terra, destacou-se por desenvolver uma metodologia participativa, buscando integrar a práxis pedagógica dos professores e professoras, com projetos desenvolvidos em Escolas do Campo, como a elaboração de inventários socioculturais e intervenções pedagógicas e uma atuação comprometida dos/das educadoras e formadores/as envolvidos no processo de formação.