O yoga como conteúdo na Educação Física escolar : potencial pedagógico e desafios na prática docente

Abstract

O presente projeto de pesquisa tematiza o Yoga na Educação Física escolar e tem como objetivo central compreender como os professores de Educação Física da rede pública do Distrito Federal percebem as potencialidades, os limites e os desafios envolvidos na implementação pedagógica do Yoga em suasaulas. Para isso, será realizada uma pesquisa de natureza qualitativa, com abordagem exploratória e descritiva. O estudo será desenvolvido com docentes de Educação Física vinculados à Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF) e dividido em duas etapas. A primeira consiste na aplicação de questionário on-line, por meio daplataforma Google Forms, com o intuito de mapear e descrever as formas de oferta e inserção da prática de Yoga nas escolas públicas do DF. A segunda etapa contemplaentrevistas semiestruturadas com professores(as)selecionados(as) a partir da etapa anterior, com a finalidade de aprimorar a compreensão sobre suas percepções a respeito dos limites, dos desafios e das potencialidades pedagógicas na implementação do Yoga como conteúdo escolar. Como produto da pesquisa, será ofertado um curso extensão universitária, vinculado ao Decanato de Extensão da Universidade de Brasília (UnB), com o objetivo de contribuirpara a formação continuada de professores da rede pública de ensino na implementação do Yoga como conteúdo pedagógico, em conformidade com os documentos curriculares vigentes, para ampliar sua integração efetiva das aulas de Educação Física.