| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.contributor.author | Teixeira, Antonio Raimundo Lima Cruz (org.) | - |
| dc.date.accessioned | 2026-06-11T16:19:36Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-11T16:19:36Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | TEIXEIRA, Antonio (org.). Educação rediviva. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 2025. 251 p. Disponível em: https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:US:10a21865-3693-4f47-82af-6311a32ed7d1. Acesso em: 11 jun. 2026. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unb.br/handle/10482/54744 | - |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher | Briquet de Lemos/Livros | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.title | Educação rediviva | pt_BR |
| dc.type | Livro | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Pedagogia da educação | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Educação | pt_BR |
| dc.rights.license | Esta publicação está licenciada com uma licença Creative Commons Atribuição Não Comercial Internacional. | pt_BR |
| dc.abstract | A obra Educação Rediviva reúne reflexões de nove educadores de diferentes níveis de ensino sobre os desafios e caminhos da educação contemporânea no Brasil. O termo “rediviva”, que significa algo que renasce ou se renova, sintetiza a proposta do livro: repensar práticas educacionais a partir de experiências concretas, buscando revitalizar o ensino e torná-lo mais eficaz, significativo e alinhado às necessidades dos estudantes.
Os textos abordam realidades diversas — da creche à universidade — evidenciando problemas comuns, como currículos engessados, falta de investimento, carência de formação continuada para professores e metodologias pouco estimulantes. Ainda assim, os autores compartilham uma perspectiva otimista e propositiva, marcada por compromisso social e pela crença no potencial transformador da educação.
Organizada por Antonio Teixeira, a coletânea articula essas múltiplas vozes em um mosaico de análises e propostas. Defende-se uma educação mais flexível, multidisciplinar e centrada no aluno, que reconheça suas singularidades e promova criatividade, autonomia e pensamento crítico. Entre as ideias-chave destacam-se a educação customizada, a adaptação curricular às realidades locais, o papel do professor como pesquisador e a superação de modelos avaliativos puramente quantitativos.
Assim, Educação Rediviva se apresenta como um chamado coletivo à renovação do ensino, propondo práticas mais inclusivas, contextualizadas e inovadoras, capazes de formar cidadãos preparados para os desafios de um mundo em constante transformação. | - |
| dc.contributor.affiliation | Universidade de Brasília | pt_BR |
| dc.description.unidade | Faculdade de Medicina (FM) | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros e afins
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