A importância do letramento digital na interação social de pessoas idosas com 80 anos ou mais na era digital

Abstract

O presente estudo investigou a influência do letramento digital na interação social de pessoas idosas com 80 anos ou mais em um contexto de crescente digitalização da vida cotidiana. A pesquisa adotou uma abordagem mista, organizada em três etapas. A primeira consistiu em uma revisão de escopo da literatura nacional e internacional, que evidenciou a ausência de estudos empíricos voltados ao letramento digital de pessoas idosas com 80 anos ou mais e destacou a centralidade da alfabetização digital para a inclusão social dessa população. A segunda etapa analisou dados secundários de um inquérito aplicado a 230 pessoas idosas (≥60 anos) participantes de atividades do SESC-DF, empregando Regressão Logística (RL) com três modelos multivariados, cujos resultados indicaram que a permanência em faixas etárias mais elevadas, combinada a baixa escolaridade e ausência de suporte técnico, aumenta a probabilidade de dificuldades no uso da internet, enquanto maior escolaridade, uso prévio de tecnologias e apoio familiar favorecem a inclusão digital. A terceira etapa consistiu em um estudo focal com 14 pessoas idosas 80+, analisado por meio do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), cujos relatos revelaram barreiras simbólicas e emocionais, mas também estratégias de resistência, motivação para aprender e valorização das tecnologias quando associadas ao convívio social e à comunicação familiar. Em conjunto, os achados indicam que promover equidade geracional no acesso à informação, aos serviços e ao convívio social mediado pela tecnologia é essencial. Com apoio adequado, pessoas idosas seguem aprendendo, criando soluções e utilizando inovações, superando estereótipos sobre limitações na velhice. Aos 80, 90 anos, as participantes do estudo expressam sonhos e conseguem se reinventar, conectando-se ao mundo. Atender às necessidades desse grupo é uma responsabilidade de uma sociedade que envelhece, sob pena de deixar para trás uma geração excluída digitalmente. A inclusão digital das pessoas idosas com 80 anos ou mais não beneficia apenas esse grupo, mas toda a sociedade, que passa a contar com cidadãos mais informados, politizados, integrados e participantes, fortalecendo sua presença nas famílias, nas comunidades e, também no espaço digital.