Um panorama das políticas educacionais do Brasil e as atuais perspectivas em educação

Abstract

Este artigo apresenta um panorama dos principais antecedentes históricos das políticas públicas de educação do Brasil a fim de localizar as atuais políticas educacionais. Tem por objetivo a construção de uma leitura histórica em educação alinhada às atuais perspectivas para o setor. Dessa forma, abordaremos elementos que constituem as trajetórias da colônia, do império e da república, pertinentes à educação. Sendo assim, pretende-se demonstrar a complexidade dos processos educacionais que remetem a aparente dinâmica de circularidade às quais circundam as disputas do campo. Para atender aos objetivos do trabalho, utilizou-se a pesquisa bibliográfica e documental relacionada com a temática, com vistas às leis de regulamentação e financiamento da educação.