Título:	Autorregulação da aprendizagem em matemática : uma experiência com alunos do ensino médio
Autor(es):	Becker, Mateus Henrique Oba
Orientador(es):	Seimetz, Rui
Assunto:	Matemática - aprendizagem e trabalho pedagógico Matemática financeira Escolas públicas - Distrito Federal (Brasil) Matemática (Ensino médio)
Data de publicação:	1-Nov-2016
Data de defesa:	1-Jul-2016
Referência:	BECKER, Mateus Henrique Oba. Autorregulação da aprendizagem em matemática: uma experiência com alunos do ensino médio. 2016. xiv, 93 f., il. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática)—Universidade de Brasília, Brasília, 2016.
Abstract:	This paper reports a study about self-regulated learning applied with high school students in a public school of Distrito Federal, Brazil. After a description of the subject, is presented the concepts of recognized authors in this field, Zimmerman and Pintrich.The activity with the students consists of two tests, one to check the knowledge of students about financial math, and later a second test to analyze their development after a period of study. The data collected from these tests brought results concerning the influence of behavior, context and monitoring in the learning process. With these we observed some differences between students who have a material chosen by the teacher to study and students who seek their own sources. It was also possible to check the influence of listening to music during the study. Finally, there are proposals about possible changes in the learning process and some continued opportunities to this work.
Unidade Acadêmica:	Instituto de Ciências Exatas (IE) Departamento de Matemática (IE MAT)
Informações adicionais:	Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2016.
Programa de pós-graduação:	Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional, Mestrado Profissional
Licença:	A concessão da licença desta coleção refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.bce.unb.br, www.ibict.br, http://hercules.vtls.com/cgi-bin/ndltd/chameleon?lng=pt&skin=ndltd sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data.
DOI:	http://dx.doi.org/10.26512/2016.07.D.21630
Aparece nas coleções:	Teses, dissertações e produtos pós-doutorado

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