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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
24-out-201922-mar-201910 coisas que eu odeio em você : a tradução para o cinema de A megera domadaSantos, Maria Luiza Colaço dosHarden, Alessandra Ramos de Oliveira-
2-dez-201411-abr-2014A-TUA-AÇÃO : o texto teatral, o corpo e a voz como mediadores da apropriação da oralidade no ensino-aprendizagem de língua estrangeira (francês)Silva, Eduardo Dias daReis, Maria da Glória Magalhães dos-
20-nov-202328-jul-2023Abandono escolar na EJA durante a pandemia da Covid-19 : uma análise crítica do discursoFerreira, Dayane Belém CostaCoroa, Maria Luiza Monteiro Sales-
11-mar-20205-ago-2019Abordagem do léxico em livros didáticos de Língua Portuguesa : os anos finais do Ensino FundamentalSarmento, Camila da SilvaCarvalho, Orlene Lúcia de Saboia-
6-jul-201131-ago-2009A abordagem subjacente ao material didático de português língua estrangeira : a análise da multimodalidade textualCastro, Giuliano Pereira de OliveiraOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
26-jun-202010-dez-2019Abordagens de ensinar português língua segunda no contexto guineense de ensino médio e superiorCá, Imelson NtchalaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
22-dez-202131-ago-2021Abrir fluência numa nova língua para o surdo brasileiro : diários dialogados digitais no desenvolvimento do Português Escrito como L2Rezende, Bruna Oliveira deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
19-dez-2022-Acessibilidade linguística a estudantes indígenas da rede pública de ensino do Distrito Federal (Brasil) : igualdade, equidade e competências interculturaisGomes, Dioney Moreira--
4-out-20223-jun-2022Acolhimento de imigrantes no ensino público do Distrito Federal sob a perspectiva de professores de PortuguêsSantos, Eliani de MoraesBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
22-nov-202127-ago-2021Acolhimento Institucional de Estudantes do (PRÉ) Programa Estudantes-Convênio (PEC-G) na Universidade de BrasíliaLima, Thayná Marques deBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
28-fev-201618-ago-2015A ação semiótico-social da publicidade governamental sob a perspectiva da análise de discurso crítica e da multimodalidadeYared, Maria Lílian de MedeirosVieira, Josênia Antunes-
8-dez-202130-ago-2021Ações afetivas no ensino-aprendizagem de Língua Espanhola no contexto do ensino remoto emergencial na rede pública do Distrito FederalSantos, Mayara Wanneschka Neves FerreiraSekino, Kyoko-
11-jan-202225-out-2021Ações letradas como construção social : práticas de letramentos de pessoas com deficiência visual de uma biblioteca públicaFlorindo, Girlane Maria FerreiraMagalhães, Maria Izabel SantosSouza, Ana Beatriz Barbosa de
28-set-2020mar-2002As ações lingüísticas de um professor em relação aos diferentes estilos da língua portuguesa do Brasil em uma sala de aula de português para estrangeirosNiederauer, Mareia Elenita FrançaBortoni-Ricardo, Stella Maris-
25-nov-201417-mar-2014Adaptações contemporâneas : um estudo sobre os clássicos literários em graphic novelsDourado, Eliane RodriguesTinoco, Robson Coelho-
6-mar-201517-dez-2014Adolescência, pobreza e inclusão digital : práticas discursivas e identidades (re)construídas no espaço virtualCampêlo, Sandra Rodrigues SampaioSilva, Denize Elena Garcia da-
24-abr-200724-abr-2007Adulto : aluno infiel ou incompreendido? : aspectos lingüísticos, sociais e afetivos que permeiam o ensino da língua inglesa (LE) para adultosDeus, Núria Alexandra Vintró deChauvet, Gilberto Antunes-
3-nov-202130-jul-2021A afetividade e a aprendizagem de inglês como língua estrangeira : ansiedade, crenças e ações de uma aluna de um Centro Interescolar de Línguas público do Distrito FederalMorais, Karolina da ConceiçãoMukai, Yûki-
27-mai-20102008Afetividade e correção e/ou tratamento de erros de dois professores de E/LE da rede pública do DFScherer, Deise LibrelottoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
3-jul-202019-mar-2020Afetos possíveis : a representação de diferentes tipos de arranjos familiares na literatura brasileira contemporâneaFreire, Pollianna de Fátima SantosLeal, Virgínia Maria Vasconcelos-