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Universidade de Brasília

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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
3-jul-202027-may-2020A caminho da poesia em Martin Heidegger : uma fenomenologia e hermenêutica da linguagemRossato, Leonardo BarbosaFernandes, Marcos Aurélio-
2-feb-2018-A fala egocêntrica utilizada pela criança em atividade escolar de escritaCavaton, Maria Fernanda Farah--
30-nov-201514-jul-2014Filosofia para crianças como modelo para ensinar conceitos básicos de biologia celular e genética para alunos dos anos finais do ensino fundamentalAlencar, Lucas AlmeidaFerreira, Louise Brandes MouraRibeiro, Alice Melo
2-ago-201321-mar-2013Ironia e negação : um estudo a partir de Kierkegaard e FreudBezerra Filha, Matildes Paz LandimMartins, Francisco Moacir de Melo Catunda-
2012-Um julgamento de concretude de palavrasCalais, Lucila Leal; Lima-Gregio, Aveliny Mantovan; Arantes, Pablo; Gil, Daniela; Borges, Alda Christina Lopes de Carvalho--
12-jun-201523-mar-2015A musicalidade comunicativa em processos de construção de conhecimento de crianças de seis anosMendonça, Júlia EscaldaBarbato, Silviane Bonaccorsi-
2005-O intellectus com os pés na res : externismo e o ponto de partida da justificaçãoBensusan, Hilan--
2006-Pensamento e linguagem : a língua de sinais na resolução de problemasFávero, Maria Helena; Pimenta, Meireluce Leite--
mar-2021-Relationship between creativity and intelligence in regular students and giftedness studentsNakano, Tatiana de Cassia; Ribeiro, Walquiria de Jesus; Virgolim, Angela Magda Rodrigues--
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