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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
may-2016-Algumas diferenças comunicativas entre o português e o inglêsBessa, Cristiane Roscoe; Pessoa, Márcia Ney; Dias, Izabel Cristina Brum--
20-jun-202430-jun-2023Alunos adultos iniciantes e tensões frente à oralidade na aprendizagem digital de língua estrangeira (inglês)Oliveira, Dailane de Jesus deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
19-jun-202418-dic-2023A construção de relações de estudantes do 6º ano do ensino fundamental com a língua inglesa em uma escola pública : um estudo crítico de cunho etnográficoPereira, Ane Karoline da SilvaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
nov-2008nov-2008A contribuição do processo de ensino-aprendizagem de produção textual em língua inglesa para o letramento do alunoVillas Boas, Isabela de FreitasBortoni-Ricardo, Stella Maris-
14-dic-200614-dic-2006Crenças e experiências de aprendizagem de LE (inglês) de alunos de centros interescolares de línguas : um estudo de casoRodrigues, Janine Marise da VeigaConceição, Mariney Pereira-
24-nov-20092008Crenças em relação à formação inicial de professores de inglês e a prática de ensino de uma professora formadoraBomfim, Bernadette Barbara Sebastian BargaConceição, Mariney Pereira-
26-jun-201323-abr-2013A cultura de aprender língua estrangeira (inglês) de alunos ingressantes e egressos do ensino fundamental IIOliveira, Kátia Cristina deSilva, Kleber Aparecido da-
22-nov-202120-ago-2021O desenvolvimento da produção oral dos discentes durante aulas remotas na perspectiva docente : crenças, emoções e ações de professoras de língua inglesa da rede pública do Distrito FederalFernandes, Mônica Bezerra da SilvaMukai, Yûki-
sep-2016-O ensino de língua inglesa e a identidade de classe social : alguns apontamentosSantos, Gabriel Nascimento dos; Andrade, Mariana Rosa Mastrella de--
29-ene-201926-feb-2018Fluência oral em língua inglesa : concepções, perspectivas e a avaliação da aprendizagemDutra, Eber ClaytonCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
19-jun-20129-mar-2012Gol de letra : estilos de aprendizagem em ambiente formal de ensino de inglês como língua estrangeiraMandarino, Georgina dos Santos Amazonas--
20-jun-202420-dic-2023Inglês como língua franca e uma experiência de formação docente no Distrito FederalSantos, Elaine Paula de OliveiraAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
26-may-20163-dic-2015A interseccionalidade de gênero, raça e classe no Programa Ciência sem Fronteiras : um estudo sobre estudantes brasileiros com destino aos EUABorges, Rovênia AmorimFilice, Renísia Cristina Garcia-
29-jun-202012-dic-2019Liderança docente na sala de aula de Língua Inglesa da rede pública do Distrito Federal : teoria e realidadeVelloso, Constança CodeçoCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
7-abr-20102009Materializações do planejamento de cursos de língua estrangeira (inglês) em escolas públicas do Distrito FederalFideles, Lara LopesOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
26-jul-201723-dic-2016Matizes de adequação de um currículo em Letras/Inglês : um estudo em análise de currículo da licenciaturaMacedo, Luana MazarakAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
28-ene-20143-dic-2013O bem que ela nos faz : o papel da formação continuada no desempenho dos professores de língua estrangeira (Inglês)Guandalini, Eiter OtávioMoura Filho, Augusto César Luitgards-
13-jul-201119-may-2006O quantificador flutuante todos no português brasileiro e no inglês : uma abordagem gerativaVicente, Helena da Silva GuerraLobato, Lucia Maria Pinheiro-
jul-2015-Precisão e complexidade gramatical na entrevista de proficiência oral em língua estrangeiraAlmeida, Vanessa Borges de--
5-may-20092008Primeiros passos na competência comunicativa numa nova língua (inglês) em contexto de escola regularCunha, Alex Garcia daAlmeida Filho, José Carlos Paes de-