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Navegando por Programa de pós-graduação Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
13-jul-20264-set-2025Uma abordagem discursiva da relação teoria e prática : a área de Ciências da Natureza do Programa Residência Pedagógica na Universidade Federal da Fronteira SulBaumgratz, Cleiton EdmundoSantos, Andre Vitor Fernandes dos-
17-jul-202414-jul-2023A alimentação inclusiva e as percepções de professores de ciências da educação básica : uma proposta de formação continuadaMedeiros, Luciana PiresRotta, Jeane Cristina Gomes-
17-jul-202428-set-2023Ambientar : percepções socioambientais em diálogo narrativoFreire, Francyleia Tamyres OliveiraAvanzi, Maria Rita-
31-mai-20222-mar-2022As atividades experimentais no contexto da docência nos institutos federais do estado de Goiás : reflexões a partir da epistemologia fleckianaSilva, Nara Alinne Nobre daSilva, Roberto Ribeiro da-
26-jul-202126-mar-2021Atravessamentos de histórias de vida e percursos formativos de professoras(es) na Educação Ambiental escolar do Distrito FederalDias, Deise BarretoAvanzi, Maria Rita-
21-jul-20231-dez-2022A atuação do Instituto Federal de Brasília Campus Estrutural e a relação com a comunidade local na perspectiva da sustentabilidade : um estudo de casoSilva, Nayara de Paula MartinsBizerril, Marcelo Ximenes Aguiar; Instituto de Física (IF)-
3-nov-202513-fev-2025A atuação docente em feiras de ciências na escola : desafios e perspectivas para a promoção da alfabetização científicaMorais, Elaine CunhaMól, Gerson de Souza-
6-jul-202625-ago-2023Autismos, conhecimento científico e inclusão : o desenvolvimento humano em uma perspectiva histórico-cultural em aulas de CiênciasSilva, Joanna de PaoliMachado, Patrícia Fernandes Lootens-
14-jul-20261-nov-2024Autoridade e autoritarismo : o sentido da nota escolar entre professores e estudantes do ensino de CiênciasRibeiro, Rafael Abdala MendonçaSilva, Roberto Ribeiro daTunes, Elizabeth
25-fev-20252-dez-2024BNCC, livros didáticos e SAEB : convergências e divergências no currículo de Ciências da Natureza dos anos finais do Ensino Fundamental.Ramos, Pedro Paulo CayresSouza, Rodrigo Diego de-
25-fev-202118-set-2020Cerrado, juventude e as mídias : subsídios para ações pedagógicas no ensino médio em uma perspectiva crítica e transformadoraRehem, Hipácia Miriam FontesBizerril, Marcelo Ximenes Aguiar-
5-dez-202428-mar-2024Clubes de Ciências : potencialidades para a Educação CTSCarvalho Filho, José Luiz deStrieder, Roseline Beatriz-
5-dez-202428-mar-2024A concepção da investigação científica em políticas curriculares : entre regulações e sistemas de raciocínioMassarani, Maíra ClasenSantos, Andre Vitor Fernandes dos-
12-abr-202221-jan-2022Concepções docentes sobre o Ensino Médio Integrado : sentidos contraditórios e fragmentaçãoMelo, Mayara Soares deSilva, Roberto Ribeiro da-
25-fev-20254-dez-2024Conexão ambiental e pertencimento: estudo de caso com estudantes de anos iniciais do ensino fundamental no Programa Parque Educador (DF)Silva, Marianne Ferreira daAvanzi, Maria Rita-
10-ago-202216-mai-2022A constituição da dimensão ética da identidade docente sob a lente da teoria disposicionalistaDias, Guilherme NogueiraGauche, Ricardo-
5-dez-202420-set-2024Contextos históricos e discursivos da emergência das Licenciaturas em Ciências Naturais : apontamentos de pesquisaElias, PaulaSantos, Andre Vitor Fernandes dos-
6-jul-20266-fev-2024Contribuições da Educação CTS na formação inicial de professores de Química : desafios e possibilidades a partir de percepções de docentes formadoresFernandes, Roseane FreitasMachado, Patrícia Fernandes Lootens-
5-dez-202424-mai-2024Criatividade na percepção de professores de Ciências NaturaisSilva, Isabelle Garcia daRotta, Jeane Cristina Gomes-
10-jul-20266-set-2024Das concepções à suplecomplementação : um atendimento educacional especializado para estudante paradoxalmente singularSilva, Raimunda Leila José daGauche, RicardoCaixeta, Juliana Eugênia