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Browsing by Orientador Melo, Raquel Maria de

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Date de publicationData de defesaTitreAuteur(s)Orientador(es)Coorientador(es):
4-sep-201429-mai-2014Avaliação da topografia de controle de estímulos com o procedimento de mancha redundante : efeito da ordem dos testes de formação de classesAlves, Marília SantanaMelo, Raquel Maria de-
10-avr-201513-nov-2014Classes de equivalência e repertório recombinativo : efeito do tipo de representação de estímulos musicais táteis com crianças sem e com deficiência visualLira, Paulo Henrique AlvesMelo, Raquel Maria de-
7-déc-20212-sep-2021Discriminação do início de ataques de Taekwondo com tarefa MTS e execução de contra-ataques em condições de exercício e luta simuladaGermano, Felipe de Souza SoaresMelo, Raquel Maria de-
29-jan-201913-jui-2018Efeito da modalidade de dica para a emissão de comportamentos precorrentes na aprendizagem de operações de adição e subtraçãoAmaral, Ana Raquel QueirozMelo, Raquel Maria de-
30-sep-20132013Efeito da quantidade de treino na reorganização das classes de equivalência em criançasCardoso, André LepesqueurMelo, Raquel Maria de-
31-jui-201920-mar-2019Efeito de controle contextual, resposta e consequência específicas na formação e reorganização de classes de equivalênciaCardoso, André LepesqueurMelo, Raquel Maria de-
31-jui-201921-mar-2019Efeito do emparelhamento de estímulos com sobreposição entre elementos na compreensão de instruções recombinadasLaporte, Fábio FreireMelo, Raquel Maria de-
3-jui-20206-mar-2020Efeito do ensino do algoritmo na aprendizagem de operações de adição e subtração com diferentes posições da incógnitaAraújo, Karen Vargas deMelo, Raquel Maria de-
3-jui-202031-oct-2019Efeito do pareamento ao modelo com atraso na formação de classes de equivalênciaLeal, Camila Fernanda SoaresMelo, Raquel Maria de-
12-déc-20144-jui-2014Efeito do tipo de tarefa de ensino na aquisição de relações de identidade por pessoas com autismoCruz, Kelvis Rodrigo Sampaio daMelo, Raquel Maria deGomes, Camila Graciella Santos
14-nov-20123-aoû-2012Formação e expansão de classes de equivalência : efeito do reforço específico em treinos de pareamento arbitrário e de identidadeAzevedo, Gleiton deMelo, Raquel Maria de-
23-avr-201315-fév-2013Leitura e repertório recombinativo : efeito da tarefa de resposta construída com atraso e da possibilidade de consulta e dicasLacerda, Flávia de AzevedoMelo, Raquel Maria de-
2-déc-20241-aoû-2024Parâmetros do reforço e resistência à mudança de relações condicionais emergentesChiaparini, GabrielaMelo, Raquel Maria de-
22-nov-20213-sep-2021Problemas aritméticos de adição e subtração com números decimais : efeito da formação de classes de equivalência e de regras de resoluçãoNascimento Filha, Maria Adélia doMelo, Raquel Maria de-
30-jui-202217-déc-2021Responder relacional derivado : efeito de estímulos com significados conflitantes em universitários com e sem depressãoDantas, Ludmila ZatorreMelo, Raquel Maria de-
20-oct-20147-jui-2014Seguimento de instruções e repertório recombinativo : efeito da formação de classes de equivalência e do tipo de composição dos estímulosLaporte, Fábio FreireMelo, Raquel Maria de-
23-avr-201910-jui-2018Transferência de função e reorganização de classes de equivalência relacionadas a gênero e profissõesRosendo, Alessandra PintoMelo, Raquel Maria de-
4-sep-201411-avr-2014Transferência de função e reorganização de classes de equivalência relacionadas com diferentes biotiposPortela, Larissa Cristina da SilvaMelo, Raquel Maria de-