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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Termo de Autorização - Teses e Dissertações
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Orientador(es)
Coorientador(es):
4-sep-2014
29-mai-2014
Avaliação da topografia de controle de estímulos com o procedimento de mancha redundante : efeito da ordem dos testes de formação de classes
Alves, Marília Santana
Melo, Raquel Maria de
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10-avr-2015
13-nov-2014
Classes de equivalência e repertório recombinativo : efeito do tipo de representação de estímulos musicais táteis com crianças sem e com deficiência visual
Lira, Paulo Henrique Alves
Melo, Raquel Maria de
-
7-déc-2021
2-sep-2021
Discriminação do início de ataques de Taekwondo com tarefa MTS e execução de contra-ataques em condições de exercício e luta simulada
Germano, Felipe de Souza Soares
Melo, Raquel Maria de
-
29-jan-2019
13-jui-2018
Efeito da modalidade de dica para a emissão de comportamentos precorrentes na aprendizagem de operações de adição e subtração
Amaral, Ana Raquel Queiroz
Melo, Raquel Maria de
-
30-sep-2013
2013
Efeito da quantidade de treino na reorganização das classes de equivalência em crianças
Cardoso, André Lepesqueur
Melo, Raquel Maria de
-
31-jui-2019
20-mar-2019
Efeito de controle contextual, resposta e consequência específicas na formação e reorganização de classes de equivalência
Cardoso, André Lepesqueur
Melo, Raquel Maria de
-
31-jui-2019
21-mar-2019
Efeito do emparelhamento de estímulos com sobreposição entre elementos na compreensão de instruções recombinadas
Laporte, Fábio Freire
Melo, Raquel Maria de
-
3-jui-2020
6-mar-2020
Efeito do ensino do algoritmo na aprendizagem de operações de adição e subtração com diferentes posições da incógnita
Araújo, Karen Vargas de
Melo, Raquel Maria de
-
3-jui-2020
31-oct-2019
Efeito do pareamento ao modelo com atraso na formação de classes de equivalência
Leal, Camila Fernanda Soares
Melo, Raquel Maria de
-
12-déc-2014
4-jui-2014
Efeito do tipo de tarefa de ensino na aquisição de relações de identidade por pessoas com autismo
Cruz, Kelvis Rodrigo Sampaio da
Melo, Raquel Maria de
Gomes, Camila Graciella Santos
14-nov-2012
3-aoû-2012
Formação e expansão de classes de equivalência : efeito do reforço específico em treinos de pareamento arbitrário e de identidade
Azevedo, Gleiton de
Melo, Raquel Maria de
-
23-avr-2013
15-fév-2013
Leitura e repertório recombinativo : efeito da tarefa de resposta construída com atraso e da possibilidade de consulta e dicas
Lacerda, Flávia de Azevedo
Melo, Raquel Maria de
-
2-déc-2024
1-aoû-2024
Parâmetros do reforço e resistência à mudança de relações condicionais emergentes
Chiaparini, Gabriela
Melo, Raquel Maria de
-
22-nov-2021
3-sep-2021
Problemas aritméticos de adição e subtração com números decimais : efeito da formação de classes de equivalência e de regras de resolução
Nascimento Filha, Maria Adélia do
Melo, Raquel Maria de
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30-jui-2022
17-déc-2021
Responder relacional derivado : efeito de estímulos com significados conflitantes em universitários com e sem depressão
Dantas, Ludmila Zatorre
Melo, Raquel Maria de
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20-oct-2014
7-jui-2014
Seguimento de instruções e repertório recombinativo : efeito da formação de classes de equivalência e do tipo de composição dos estímulos
Laporte, Fábio Freire
Melo, Raquel Maria de
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23-avr-2019
10-jui-2018
Transferência de função e reorganização de classes de equivalência relacionadas a gênero e profissões
Rosendo, Alessandra Pinto
Melo, Raquel Maria de
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4-sep-2014
11-avr-2014
Transferência de função e reorganização de classes de equivalência relacionadas com diferentes biotipos
Portela, Larissa Cristina da Silva
Melo, Raquel Maria de
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