Skip navigation
Universidade de Brasília

Search


Current filters:

Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.

 | 
Resultados 21-30 de 37.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
26-nov-20092007Revisão da classificação da família lingüística PuriSilva Neto, Ambrósio Pereira daCabral, Ana Suelly Arruda Câmara-
1-abr-202215-mar-2021Afinidades da linguagem das doenças e epidemias entre Guajajára, Guaraní antigo e outras línguas aparentadas : contribuições para os estudos histórico-comparativos da família Tupí-GuaraníGuajajára, Marina Cintia da SilvaCabral, Ana Suelly Arruda Câmara-
5-ago-20132013A sílaba no Akwẽ-Xerente (Jê)Frazão, Kêt SimasGrannier, Daniele MarcelleSousa Filho, Sinval Martins de
6-jul-201127-ago-2010História da língua Tenetehára : contribuição aos estudos histórico-comparativos sobre a diversificação da família lingüística Tupi-Guarani do Tronco TupiSilva, Tabita Fernandes daCabral, Ana Suelly Arruda Câmara-
6-jul-20113-mar-2010Uma análise linguístico-antropológica de exemplares de dois gêneros discursivos KamaiuráKamaiwrá, Aisanain PáltuCabral, Ana Suelly Arruda Câmara-
16-mar-202123-oct-2020Orações Complexas em Akwen-Xerente (Jê)Frazão, Kêt SimasGrannier, Daniele Marcelle-
21-nov-201324-jul-2013Terminologia em língua indígena : a construção do dicionário escolar Português-Mundurukú na área do MagistérioFerreira, Tânia BorgesGomes, Dioney Moreira-
27-mar-201726-sep-2014Um outro olhar sobre o nome em Nafukuá-Kalapálo, uma das línguas Karib faladas no Alto XinguNahukua, KamanCabral, Ana Suelly Arruda Câmara-
10-ene-201113-mar-2009Preliminares sobre a fonética e a fonologia da língua falada pelo primeiro grupo de índios Korúbo recém-contatadosOliveira, Sanderson Castro Soares deCabral, Ana Suelly Arruda Câmara-
16-abr-20207-mar-2019Concordância de número em Xavante : contribuições de um falante nativo para o conhecimento linguístico de sua própria línguaTsipré, Eliseu WaduipiCabral, Ana Suelly Arruda Câmara-

Discover