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2-jul-202010-mar-2020Acesso à educação superior : o perfil dos aprovados no VEST HE nos cursos do Departamento de Música nos anos de 2014 a 2019Cunha, Alex Uilamar do NascimentoGriboski, Claudia Maffini-
24-oct-201614-jun-2016Ação neuroprotetora da sonata de Mozart na aprendizagem e memória de ratos expostos à hipóxia cerebralCosta, Larice FeitosaFerreira, Vania Maria Moraes-
1-mar-201117-ago-2010"Algumas coisas não dá pra ensinar, o aluno tem que aprender ouvindo" : a prática docente de professores de piano popular do Centro de Educação Profissional - Escola de Música de Brasília (CEP/EMB)Silva, Juliana Rocha de FariaAzevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de-
ene-2011-Análise do contexto da roda de choro com base no conceito de ordem musical de John BlackingLara Filho, Ivaldo Gadelha de; Silva, Gabriela Tunes da; Freire, Ricardo José Dourado--
5-feb-201524-oct-2014Aprender improvisando : o papel da improvisação na aprendizagem da clarineta com crianças entre 6 e 11 anosTossini, Rosa BarrosFreire, Ricardo José Dourado-
16-abr-202010-jul-2019A aprendizagem musical e o uso das TIC em uma comunidade de prática : uma pesquisa-ação no coral Ad InfinitumSantos, Eldom Soares dosMarins, Paulo Roberto Affonso-
10-abr-201118-ago-2010Aprendizagem musical no canto popular em contexto informal e formal : perspectiva dos cantores no Distrito FederalLima, Maria de BarrosGrossi, Cristina de Souza-
16-may-201117-mar-2011As emoções e o ensino da músicaSouza, Elias Caires deGonzález Rey, Fernando Luis-
17-jul-201926-oct-2018Ateliê musicobiográfico como projeto formativo : um estudo com estudantes do Instituto Federal de Brasília – Campus CeilândiaSouza, Hugo Leonardo GuimarãesAbreu, Delmary Vasconcelos de-
mar-2009mar-2009A atividade musical e a consciência da particularidadePederiva, Patrícia Lima MartinsTunes, Elizabeth-
24-dic-20201-jul-2020Autorregulação e modelação no contexto da aprendizagem online de flauta transversalMartins, Luciana Stadniki MoratoCorrêa, Antenor Ferreira-
16-may-20135-mar-2013Avaliação da utilização de fragmentos melódicos com e sem significado sobre a formação de classes, o desempenho recombinativo e o tocar tecladoPaula, Rebeca Morais deHanna, Elenice Seixas-
26-ene-202124-jul-2020Baião de 2 : uma experiência de prática de conjunto com alunos com deficiência intelectual e múltipla na APAE-DFGaio, Flavio HodaraAzevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de-
9-abr-20108-sep-2009"Cada passo é uma vitória" : saberes que norteiam a formação e atuação de professores de música com alunos idososRodrigues, Eunice Dias da RochaAzevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de-
10-abr-201513-nov-2014Classes de equivalência e repertório recombinativo : efeito do tipo de representação de estímulos musicais táteis com crianças sem e com deficiência visualLira, Paulo Henrique AlvesMelo, Raquel Maria de-
5-sep-201725-abr-2017Construindo sentidos na formação musical : pesquisa-formação-ação com estudantes da primeira turma de Ensino Médio Integrado Do IFB-CSAMAraújo, Gustavo Aguiar Malafaia deAbreu, Delmary Vasconcelos de-
-21-nov-2019O curso de arranjo da Escola de Música de Brasília : aspectos históricos, estruturais e contextuaisSousa, Jessé Gomes deMendes, Sérgio Nogueira-
31-jul-201925-oct-2018Da educação musical escolar : um estudo da seleção curricular a partir da análise de livros didáticos brasileiros aprovados no PNLD 2017Ferreira, Elisângela CordeiroPereira, Marcus Vinícius Medeiros-
2-abr-202016-jul-2019Do currículo prescrito ao currículo em ação : a música na organização do trabalho pedagógico em uma escola da rede pública do DFCasagrande, Sidileide RabeloPereira, Marcus Vinícius Medeiros-
7-ene-20143-oct-2013A docência online : um caso no ensino de teclado na licenciatura em música a distância da UnBCosta, Hermes Siqueira BandeiraMarins, Paulo Roberto Affonso-