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Título: PNAIC : uma formação docente lúdica
Autor(es): Franco, Maira Vieira Amorim
Dantas, Otilia Maria
Assunto: Alfabetização
Encontros e debates
Professores - formação
Brincadeiras - educação
Data de publicação: 2017
Editor: Faculdade de Educação - UnB
Citação: FRANCO, Maíra Vieira Amorim; DANTAS, Otilia Maria. PNAIC: uma formação docente lúdica. In: ENCONTRO DE APRENDIZAGEM LÚDICA, 2., 2016, Brasília. Anais eletrônicos... Brasília: Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017. p. 316-319. Disponível em: <http://repositorio.unb.br/handle/10482/23065>. Acesso em: 29 mar. 2017.
Resumo: O presente trabalho apresenta o relato de experiência do trabalho das orientadoras de estudos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), anos de 2013 e 2014, na Regional de Ensino de Planaltina-DF. O Pnaic é uma formação continuada para professores alfabetizadores e se constitui em um espaço em que a aprendizagem tende a ocorrer de forma significativa e prazerosa, proporcionando aos docentes a reflexão sobre sua prática pedagógica. Nos encontros semanais, as orientadoras de estudos tinham a ludicidade como mediadora para superação dos desafios referentes aos estudos teóricos e estimuladora da criatividade nas salas de aula dos professores que participavam da formação. As considerações finais indicam que as orientadoras de estudos, ao longo destes dois anos, contemplaram, em seus planejamentos coletivos, a interação dos professores, os conteúdos previstos e a ludicidade nos encontros, sem perder de vista a realidade da escola pública do Distrito Federal.
Licença: Autorização para disponibilização concedida ao Repositório Institucional da Universidade de Brasília (RIUnB) pelo organizador do evento, em 23 de março de 2017, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 Interancional, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.
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