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ARTIGO_ConservadorismoReligiosoInfluencia.pdf350,79 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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dc.contributor.authorRoza Pinel, Walace-
dc.date.accessioned2022-10-21T13:27:39Z-
dc.date.available2022-10-21T13:27:39Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationROZA PINEL, Walace. O conservadorismo religioso e sua influência na educação de populações de baixa escolaridade. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 8, n. 1, 2022. DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v8i1.2299. Disponível em: https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/2299. Acesso em: 21 out. 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unb.br/handle/10482/45054-
dc.description.abstractEste texto se propõe a uma discussão acerca da expansão das igrejas neopentecostais no Brasil e sua influência na Educação, procurando destacar aspectos que se fazem presentes, ainda hoje, na educação brasileira, como a história do ensino religioso; o crescimento da população que se declara evangélica; as influências da cultura popular sobre as práticas religiosas e finalmente a discussão sobre a Teologia da Prosperidade do ponto de vista político e pedagógico. Para dar cabo desta intenção, houve recurso à pesquisa bibliográfica e revisão de literatura. Constatou-se o quanto é avassaladora a influência do pensamento conservador e neopentecostal na Educação e público de baixa escolarização.pt_BR
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.publisherEditora do Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleO conservadorismo religioso e sua influência na educação de populações de baixa escolaridadept_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.subject.keywordEnsino religiosopt_BR
dc.subject.keywordPolíticas públicas educacionaispt_BR
dc.subject.keywordNeopentecostalismopt_BR
dc.rights.licenseCopyright (c) 2022 Walace Roza Pinel Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Fonte: https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/2299.pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.23899/relacult.v8i1.2299pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3932-9375pt_BR
dc.description.unidadeFaculdade de Educação (FE)-
dc.description.ppgPrograma de Pós-Graduação em Educação-
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