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Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.unb.br/handle/10482/28337
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSilva, Tábata Longo dapt_BR
dc.contributor.authorMagalhães, Hugo Leonardo Gonçalves de Oliveirapt_BR
dc.contributor.authorSolá, Ana Cláudia Nunespt_BR
dc.contributor.authorRodrigues, Bruna Côrtespt_BR
dc.contributor.authorCarneiro, Ana Catarine Melo de Oliveirapt_BR
dc.contributor.authorSchechtman, Noel Peixotopt_BR
dc.contributor.authorManzi, Natália de Melopt_BR
dc.contributor.authorDytz, Jane Lynn Garrisonpt_BR
dc.date.accessioned2017-12-07T04:58:42Z-
dc.date.available2017-12-07T04:58:42Z-
dc.date.issued2012-03pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Tábata Longo da et al. Capacitação do agente comunitário de saúde na prevenção do câncer de colo uterino. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro, v. 36, n. 1, supl. 1, p. 155-160, jan./mar. 2012. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022012000200021. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022012000200021&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 21 out. 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.unb.br/handle/10482/28337-
dc.description.abstractAtualmente, intensificam-se as discussões a respeito da educação em saúde, principalmente em relação aos agentes comunitários de saúde (ACS), para os quais a capacitação deve ser constante. Este estudo tem como objetivo relatar a experiência de capacitação de ACSs a respeito do tema câncer cérvico-uterino. A escolha do tema abordado baseou-se em sua relevância e na necessidade concreta dos ACSs observados, que não se sentiam empoderados com relação ao assunto. Diante disso, nove acadêmicos de Medicina e Enfermagem, monitores do PET-Saúde da Universidade de Brasília (UnB), realizaram encontros com ACSs dos municípios de Ceres e Santa Isabel (GO), com o intuito de fornecer a esses profissionais mais informações e técnicas para que a abordagem das usuárias em relação ao exame colpocitologico fosse bem-sucedida. A metodologia utilizada foi a integração entre educação bancária e educação dialógica, a fim de que elas se complementassem para alcançar melhores resultados. Foi evidenciado êxito, uma vez que os ACSs demonstraram ter assimilado o conteúdo e ter organizado os conceitos e puderam aplicá-los de forma criativa, envolvendo-se com o aprendizado e acrescentando a ele as suas vivências próprias em relação ao conhecimento aprendido.pt_BR
dc.language.isoptpt_BR
dc.publisherAssociação Brasileira de Educação Médicapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleCapacitação do agente comunitário de saúde na prevenção do câncer de colo uterinopt_BR
dc.title.alternativeTraining community health agents in cervical cancer prevention-
dc.typeArtigopt_BR
dc.subject.keywordAgentes comunitários de saúde - treinamentopt_BR
dc.subject.keywordColo uterino - câncerpt_BR
dc.subject.keywordAprendizagem baseada em problemaspt_BR
dc.subject.keywordCuidados primários de saúdept_BR
dc.subject.keywordSaúde públicapt_BR
dc.subject.keywordServiços de saúde para mulheres-
dc.rights.licenseRevista Brasileira de Educação Médica - (CC BY-NC) - Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons. Fonte: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022012000200021&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 21 out. 2020.-
dc.identifier.doihttps://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022012000200021pt_BR
dc.description.abstract1Recent years have witnessed increasing discussion on health education, especially for community health workers (CHWs), who should receive continuing training. The aim of this study was to report on an experience with CHWs trained in cervical cancer prevention. The choice of the theme was based on its relevance and the observed need among CHWs, who did not feel empowered to deal with it. Thus, nine undergraduate medical and nursing students, who were monitors in the PET-Saúde project at the University of Brasília (UnB), held meetings with CHWs in the municipalities (counties) of Ceres and Santa Isabel, Goiás State, Brazil, to provide them with information and techniques in order to improve the success of Pap smears for patients. The methodology used a combination of traditional and critical dialogical learning in order to achieve the best results. The training proved successful, since the CHWs assimilated the concepts and were able to apply them creatively, interacting with the learning process and enriching it with their own personal experiences.-
dc.description.unidadeFaculdade de Medicina (FMD)-
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