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Universidade de Brasília

Navegando por Assunto Ensino fundamental

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
20-Dez-201524-Abr-2015A abordagem de modelos atômicos para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental pelo uso de modelos e modelagem numa perspectiva históricaAndrade, Jéssika Silva deRazuck, Renata Cardoso de Sá Ribeiro-
28-Mar-201813-Dez-2017A abordagem do plágio nos livros didáticos do ensino fundamental e na visão de autoresCastro, Sirlene Rodrigues FerreiraSousa, Carlos Alberto Lopes de-
17-Out-201915-Mar-2019Abordagem dos temas relacionados ao clima no contexto da Geografia EscolarSilva, Rafael Furtado daSteinke, Ercília Torres-
22-Out-202426-Jun-2024Uma abordagem socioconstrutivista para o ensino de termodinâmica no ensino fundamental através de PBLMonteiro, Lucas CostaAndrade, Vanessa Carvalho de-
29-Abr-20195-Dez-2018Alfabetização científica : perspectivas para as séries iniciaisSilva, Wesley Pereira Nunes daStrieder, Roseline Beatriz-
16-Jul-202425-Abr-2024Alfabetização e autoria pela intervenção pedagógica em escola pública do Distrito Federal no contexto dos direitos humanos e cidadaniaFriebel, SilvaneDemo, Pedro-
17-Jul-202414-Jul-2023A alimentação inclusiva e as percepções de professores de ciências da educação básica : uma proposta de formação continuadaMedeiros, Luciana PiresRotta, Jeane Cristina Gomes-
17-Jul-202428-Set-2023Ambientar : percepções socioambientais em diálogo narrativoFreire, Francyleia Tamyres OliveiraAvanzi, Maria Rita-
Jul-2009Jul-2009Análise de livros didáticos de geografia do ensino fundamental considerando diferentes hipóteses sobre o aquecimento global e as mudanças climáticasBarreto, Marcelo MillerSteinke, Ercília Torres-
20072007Análise de produções de crianças do quarto ano revelando criatividade na educação matemáticaTeixeira, Cristiana GuimarãesMuniz, Cristiano Alberto; Mitjáns Martínez, Albertina-
30-Ago-202117-Jun-2021Análise do tratamento da terminologia da Matemática em livros didáticos e dicionários escolares do Ensino Fundamental IFerreira, Tânia BorgesGomes, Dioney Moreira-
10-Dez-201318-Set-2013As representações sociais dos professores de língua inglesa do Ensino Fundamental IGuedes, Carine SchenekenbergSilva, Kleber Aparecido da-
13-Mai-201020-Abr-2009Avaliação da abordagem de um tema CTS em aulas de ciências das séries finais do ensino fundamental : análise de uma intervenção pedagógicaMundim, Juliana ViégasSantos, Wildson Luiz Pereira dos-
Jan-2014-Avaliação da compreensão de leitura pelo Sistema Orientado de Cloze (SOC)Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo; Bonassi, Jaqueline; Dias, Anelise Silva; Piovezan, Nayane Martoni; Silva, Diego Vinícius da--
18-Jul-201826-Fev-2018Avaliação do Fundeb : a dependência de recursos federais e as despesas com remuneração dos profissionais do magistério nas redes de ensino municipaisOliveira, Mariano Laio deHoffmann, Valmir Emil-
29-Out-201821-Fev-2018Avaliação em um curso de língua estrangeira para crianças no ensino fundamental 1 : uma professora em busca de subsídios para sua práticaOliveira, Jordanah Schroder Fortes deAlmeida, Vanessa Borges de-
7-Out-2013Jul-2013A avaliação no Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem : repercussões no desempenho escolarGontijo, Rejane FariasVillas Boas, Benigna Maria de Freitas-
Jan-2008-Barreiras à promoção da criatividade no ensino fundamentalAlencar, Eunice M. L. Soriano de; Fleith, Denise de Souza--
20-Nov-201815-Jun-2018“Brincadeiras de todos” : perspectivas das crianças de uma escola de BrasíliaBarreto, Aldecilene CerqueiraWiggers, Ingrid Dittrich-
2021-Children’s mobility in a failed utopia (Brasília, Brazil)Müller, Fernanda; Monasterio, Leonardo Monteiro; Dutra, Cristian Pedro Rubini--
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