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15-Mar-201810-Nov-2017A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM : um olhar para o conteúdo e a matriz de referênciaAraujo, Sara Domingos de SousaQuevedo-Camargo, Gladys-
27-Apr-20166-Nov-2015Help me to help us : peer coaching como ferramenta para a formação continuada do professor de inglês como língua estrangeiraRenner, BerndMoura Filho, Augusto César Luitgards-
12-Dec-20114-Mar-2011Decolagem em lingua estrangeira (francês) : potências do ensino por conteúdos e tarefas na comunicaçãoGomes, Samara Maria CordeiroAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
3-Jan-20118-Mar-2006O papel da atitude cultural de alunos brasileiros imersos em cursos de inglês como segunda língua nos Estados UnidosKlein, Christian PhilipSantos, Cynthia Ann Bell dos-
10-Jan-20112008Duas abordagens em harmonia ou conflito? o professor e o material didático em um curso de formação de professores de E/LEFreitas, Maria Cecilia Martínez AmaroOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
3-Jan-201228-Jul-2011No mato com cachorro? O uso de dicionários em atividades de tradução no ensino de língua estrangeiraCampos, Laiz SilveiraRidd, Mark David-
22-Mar-201719-Dec-2016Ensino e aprendizagem de língua estrangeira (inglês) no ensino superior tecnológico : grau de ajuste de uma situação atual para o ELFE (ensino de línguas para fins específicos)Brito, Poliana AlvesAlvarenga, Magali Barçante-
15-Aug-201728-Jul-2016Risco pelo avesso do bordado : filosofia de ensinar línguas no Sistema Colégios Militares do BrasilCosta, Ivana Mara FerreiraAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
19-Sep-201720-Jan-2017Não me considero um aprendiz autônomo em relação à Língua Japonesa : crenças e ações de aprendizagem de estudantes com baixo aproveitamento acadêmicoNishihata, SaoriMukai, Yûki-
13-Apr-201113-Jul-2010Criando uma aquarela : a formação de professores no uso de TICs na aula de línguas estrangeirasMeireles, Andreza JesusAlvarenga, Magali Barçante-