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PGLA - Mestrado em Linguística Aplicada (Dissertações) : [327] Collection home page " class="statisticsLink btn btn-info" href="/handle/10482/837/statistics">

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Issue DateData de defesaTitleAuthor(s)Orientador(es)Coorientador(es):
17-Aug-202210-May-2022Participação dos estudantes guineenses no processo seletivo da Unilab : a importância do domínio de redação de artigo de opiniãoInfau, Laurindo LeiteCañas Chávez, Fidel Armando-
24-May-202228-Feb-2022Variedades Kalungas de Goiás : reminiscências crioulizantes no português brasileiroAraújo, Nathany Dias deRodrigues, Ulisdete Rodrigues de SouzaPenkal, Loremi Loregian
18-Apr-202217-Dec-2021Vivências e reflexões em um não-curso de formação de professoras de inglês : um ato de esperançarAraújo, Iara Teixeira deAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
1-Apr-202226-Nov-2021O efeito retroativo do Programa de Avaliação Seriada (PAS) no ensino de leitura em espanhol de escolas públicas de BrasíliaMelo, Rafael Sena Raposo deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
31-Mar-202213-Dec-2021O ensino-aprendizagem de E/LE em ambiente virtual : desenvolvimento da Competência Fônica do aprendizMontenegro, Lorena Freire BarrosOliveira, Aline Fonseca de-
25-Mar-202229-Nov-2021Relações da escoluniversidade construídas no estágio de inglês remoto durante a pandemia da COVID-19 : um olhar crítico-decolonialLustosa, Mariana Costa MascarenhasAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
16-Mar-20228-Dec-2021Tarefas audiovisuais e o desenvolvimento das competências fônicas em E/LELopes, Quéfren Ramsés CorrêaOliveira, Aline Fonseca de-
8-Mar-202212-Nov-2021Multimodalidade, gêneros discursivos, habilidades e competências : fazendo a ponte entre a prova de Espanhol do ENEM e a sala de aulaGodinho, Edilane GonçalvesCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
24-Feb-202226-Nov-2021Como corazonan professoras/es de espanhol : identidades, emoções e a ausência do idioma na educação básica brasileiraAlmeida, Karen Elen Nunes deAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
17-Jan-20223-Nov-2021Meta comunicativa na aprendizagem de língua estrangeira (Espanhol) ao final do Ensino MédioFerreira, Léia Nayr MoraisAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
17-Feb-202224-Nov-2021Sequências didáticas para desenvolvimento e avaliação da oralidade em inglês língua estrangeira : proposta para Contexto de Aprendizagem por Ciclos à luz da Avaliação Orientada para AprendizagemSousa, Anita Angelica Cruz de PaivaCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
3-Feb-202214-Dec-1964O falar de Mato Grosso (Bahia) : fonêmica. Aspectos da morfo-sintaxe e do léxicoIsensee, Dinah Maria MontenegroRossi, Nelson-
5-Jan-202223-Sep-2021Formação docente : reflexões sobre letramento digital crítico e coconstrução de saberes entre professoras/es de FrancêsFiguerêdo, Tatiana da SilvaAranda, Maria del Carmen de la Torre-
26-Dec-20211-Oct-2021Estratégias utilizadas pela melhor idade (terceira idade) para a aquisição da língua espanhola segundo cada estilo de aprendizagem : trilhando descobertasEspig, Celio Gil da SilvaMukai, Yûki-
22-Dec-202131-Aug-2021Abrir fluência numa nova língua para o surdo brasileiro : diários dialogados digitais no desenvolvimento do Português Escrito como L2Rezende, Bruna Oliveira deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
8-Dec-202130-Aug-2021Ações afetivas no ensino-aprendizagem de Língua Espanhola no contexto do ensino remoto emergencial na rede pública do Distrito FederalSantos, Mayara Wanneschka Neves FerreiraSekino, Kyoko-
29-Nov-202131-Aug-2021O uso de tarefas no ensino de inglês como língua estrangeira sob a perspectiva da Teoria da Complexidade : um estudo de casoOliveira, Denise Bomtempo deOliveira, Aline Fonseca de-
29-Nov-202127-Aug-2021Motivação, atenção e task design em aulas de língua espanhola/L2 : um estudo experimentalOliveira, Flávia Vaz deBergsleithner, Joara Martin-
24-Nov-20211-Jun-2021Complementação nominal na Aprendizagem Linguística Ativa : uma proposta de revisão à análise tradicional sobre os substantivos deverbais do português brasileiroAmaral, Letícia de Castro doPilati, Eloisa Nascimento Silva-
22-Nov-202120-Aug-2021O desenvolvimento da produção oral dos discentes durante aulas remotas na perspectiva docente : crenças, emoções e ações de professoras de língua inglesa da rede pública do Distrito FederalFernandes, Mônica Bezerra da SilvaMukai, Yûki-
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