Narrativas do espaço brasileiro : o uso da literatura nacional como ferramenta para o ensino de geografia no 7º ano do ensino fundamental

Abstract

Esta pesquisa propõe uma sequência didática pautada no uso da literatura nacional como ferramenta para o ensino de Geografia no 7º ano do Ensino Fundamental. Diante de um cenário marcado pelo analfabetismo funcional e pela queda no índice de leitura entre os brasileiros, a proposta busca integrar obras da literatura brasileira ao conteúdo programático da Geografia do Brasil, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo é resgatar o hábito da leitura, desenvolver o pensamento geográfico crítico, promover a literatura nacional e promover uma compreensão mais ampla e sensível do espaço geográfico do Brasil. A metodologia envolve a seleção de obras literárias representativas de cada região do país, articulando leitura coletiva e individual, atividades de natureza lúdica e produção de portfólios. Espera-se que a proposta contribua para a formação de sujeitos críticos, capazes de analisar a realidade sob múltiplas perspectivas culturais, sociais e espaciais, bem como de realizarem análises histórico-geográficas pautadas no Brasil do passado e no Brasil do presente.