Aprendizes e protagonistas : diferentes abordagens para o ensino de biologia : uma proposta de educação ambiental e o descarte sustentável do lixo eletrônico.

Abstract

Estímulo à curiosidade é a base do desenvolvimento de alunos mais integrados no processo de ensino aprendizagem. Vivendo em uma sociedade cada vez mais cheia de novidades tecnológicas, a escola muitas vezes torna-se um lugar não tão atrativo. Uma realidade onde se faz necessário aos professores criarem estratégias e práticas que motivem nos alunos o interesse pelo assunto em sala de aula. Esse projeto propõe desenvolver atividades que tirem o aluno do papel de aprendiz passivo que seja capaz de os estimular a investigar o mundo ao redor a partir do seu conhecimento pessoal e do meio onde vive, provocando nesses alunos um despertar criativo afastando-os da desmotivação e do desinteresse. Para isso o objetivo principal deste trabalho é a desenvolver um e-book com uma sequência didática investigativa (SDI) para alunos do ensino médio, tendo como área de atuação a Educação Ambiental e abordando como tema o lixo eletrônico e a importância do descarte sustentável. As atividades propostas neste projeto visam trabalhar estratégias que estimulem os alunos no processo de aprendizagem. Todas as atividades desse projeto, trabalham a abordagem investigativa, levando os alunos a serem construtores ativos de sua própria aprendizagem. A apresentação das etapas do processo investigativo e as atividades emergentes desse processo permitiram o desenvolvimento de cada etapa da SDI, que faz parte de um e-book. Esse produto, busca trazer para os alunos a apresentação de uma visão mais moderna e dinâmica do tema do lixo eletrônico e visa incentivar o desenvolvimento de conhecimentos que sejam socialmente relevantes e que integrem toda a comunidade escolar.