Uma proposta de descrição gramatical da língua Parakanã (família Tupí-Guaraní, tronco Tupí)

Abstract

Esta tese trata de aspectos gramaticais da Língua dos Awá-eté Parakanã, uma língua do Subramo IV da família linguística Tupí-Guaraní (Tronco Tupí), do qual fazem parte também as línguas Asuriní do Tocantins, Suruí-Aikewára, Tapirapé, Avá-Canoeiro, Tembé, Guajajára e Turiwára (Rodrigues, 1983, 1985; Rodrigues; Cabral, 2002). Das línguas do subramo IV, é com o Asuriní do Tocantins que a língua Parakanã compartilha mais afinidades. São duas as variedades principais da língua Parakanã: variedade Ocidental, chamada pelos próprios Parakanã de Parakanã de cima, falada na TI Apyterewa, que fica nos municípios de Altamira e São Felix do Xingu e na TI Parakanã, localizada nos municípios de Novo Repartimento e Itupiranga. Nessa última TI é falada também a variedade Oriental, ou variedade de baixo, como a chamam os Parakanã. O presente estudo se justifica por existirem poucos estudos linguísticos descritivos das duas variedades, resumindo-se a um Trabalho de Conclusão de Curso (Silva; Silva, 1995), duas dissertações de mestrado (Silva, 1999a; Silva 2003) e um artigo científico (Silva 1999b) sobre a variedade ocidental; e duas descrições da fonologia do Parakanã Oriental (Monserrat, 1990; Gomes, 1991), o trabalho de Monserrat, no entanto, apresenta também uma breve descrição de aspectos da gramática dessa variedade, sendo seu objetivo didáticopedagógico. A presente tese é constituída de capítulos descritivos, uma sobre a fonologia e outro sobre a morfologia. Na análise fonológica, optamos por um enquadre teórico metodológico que nos levasse a uma escrita coerente com a realidade fonológica da língua, portanto seguimos os procedimentos teórico-metodológicos propostos por Pike (1947), por serem os mais indicados os fins propostos, observando ensinamentos de outros linguistas como Jakobson (2008). Na análise morfológica relativa aos tipos e natureza semântica dos morfemas, assim como na parte dedicada às classes de palavras, adotamos uma abordagem tipológica e funcional, pois o nosso interesse sempre foi o de oferecer uma descrição linguística que mostrasse como as palavras da língua são formadas e exemplificadas também em contextos sintáticos em que ocorrem. Foram fundamentais para a nossa análise os estudos de Rodrigues sobre o Tupinambá e língua Tupí-Guaraní (Rodrigues 1951, 1952, 1953, 1981, 1985, 1996, 1998, 1999), os estudos de Seki, principalmente a sua gramática do Kamaiura (2000), estudos gramaticais de outras línguas Tupí-Guaraní próximas do Parakanã (Solano, 1997; Monserrat, 1988; Silva, 2010). A metodologia usada nesta tese foi colaborativa, contando com a participação de professores e outros membros de diferentes aldeias Parakanã, principalmente por meio de oficinas sobre a língua Parakanã, nas quais íamos analisando a língua conjuntamente, primando para a compreensão dos professores Parakanã de conceitos linguísticos, de forma que entendessem como sua língua se organiza internamente. Fizemos, em algumas ocasiões, a coleta de dados elicitados, porém, sempre seguindo a estrutura da pesquisa colaborativa. Dada a limitação de estudos linguísticos sobre o Parakanã e a necessidade premente dos professores Parakanã de terem uma formação linguística sobre sua língua desde que ingressaram em programas de ensino básico e superior, planejamos juntos o desenvolvimento do presente estudo. Assim, com esse estudo, esperamos contribuir tanto para o conhecimento linguístico das duas variedades da língua como para a formação de professores Parakanã, envolvendo-os na pesquisa linguística, o que contribuirá com desdobramentos futuros em prol do ensino da sua língua indígena, a partir, por exemplo, da facilitação da elaboração de materiais de apoio ao letramento de suas crianças em língua materna nas escolas de suas aldeias.