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Issue DateData de defesaTitleAuthor(s)Orientador(es)Coorientador(es):
20-Jan-201618-Oct-2013Leitura na escola : as contribuições da coordenação pedagógica na formação de leitores competentesSilva, Claudia Heloisa Schmeiske daBortoni-Ricardo, Stella Maris-
26-Dec-202328-Jun-2023Corpo, educação e subjetividade : processos de subjetivação de um corpo simbólicoBernardes, Victor LinoMitjáns Martínez, Albertina-
1-Feb-201311-Dec-2012A inclusão digital de professores da Educação Básica Pública : o caso do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores do Ministério da EducaçãoFirmino, Emilio Antonio de PaulaSantos, Gilberto Lacerda-
16-Dec-202419-Jun-2024A escola do campo - a comunidade camponesa - a universidade : práxis educativa agroecológica - uma teia de relações na resistência dos sujeitos coletivosSouza, Cleide Maria deMolina, Mônica Castagna-
27-Jan-2025-Um jardim de infância para “treinamento das professoras” : as práticas docentes no jardim anexo à Escola Normal (Brasília, década de 1970)Barbosa, Etienne Baldez Louzada--
27-Apr-202218-Jan-2022Podcasts de estudantes na preparação para a prova de redação do ENEMDias, Marcio LuizTeles, Lúcio França-
18-Jun-201214-Jul-2011Crenças religiosas como caminho para a conservação ambiental : um estudo de caso na comunidade Candomblé Ilê Asé Orisá DewiLima, Valéria Dias dePato, Claudia Márcia Lyra-
20092009A singularidade visuo-espacial do sujeito surdo : implicações educacionaisBuzar, Edeilce Aparecida SantosKelman, Celeste Azulay-
15-Oct-202518-Jul-2025Cada um vai ter a sua inteligência artificial (IA) de estimação? : percepção de docentes quanto à antropomorfização da IA na produção de texto híbrido por estudantes do 5º ano do ensino fundamentalSilva, Tereza Cristina Nunes de Paula daSousa, Carlos Alberto Lopes de-

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