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Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.unb.br/handle/10482/41029
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Title: O estágio supervisionado em ensino de ciências como espaço para a mobilização dos saberes docentes
Authors: Arrais, Antonia Adriana Mota
Silva, Delano Moody Simões da
metadata.dc.identifier.orcid: https://orcid.org/0000-0002-2340-8258
https://orcid.org/0000-0002-6784-6161
Assunto:: Saberes docentes
Estágio supervisionado
Ciências - estudo e ensino
Issue Date: 15-Apr-2021
Publisher: Autêntica Editora
Citation: ARRAIS, Antonia Adriana Mota; SILVA, Delano Moody Simões da. O estágio supervisionado em ensino de ciências como espaço para a mobilização dos saberes docentes. Formação Docente: Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, Belo Horizonte, v. 13, n. 26, p. 79-92, 15 abr. 2021. DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i26.397. Disponível em: https://www.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/397. Acesso em: 26 maio 2021.
Licença:: Copyright (c) 2021 Antonia Adriana Mota Arrais, Delano Moody Simões da Silva - (CC BY NC SA) - This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. Os direitos autorais pertencem exclusivamente aos autores. Os direitos de licenciamento utilizados pelo periódico é a licença Creative CommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0): são permitidos o compartilhamento (cópia e distribuição do material em qualquer meio ou formato) e adaptação (remix), transformação e criação de material a partir do conteúdo. Fonte: https://www.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/397. Acesso em: 26 maio 2021.
DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i26.397
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