Título:	Percepções de estudantes e professores sobre a temática indígena em uma escola do Distrito federal
Autor(es):	Oliveira, Alessandro Roberto de Almeida, Bárbara Ribeiro Dourado Pias de
Assunto:	Temática indígena Práticas pedagógicas Educação multicultural Escolas públicas
Data de publicação:	2020
Editora:	Faperj; CNPq; Capes; Endipe /DP
Referência:	OLIVEIRA, Alessandro Roberto de; ALMEIDA, Bárbara Ribeiro Dourado Pias de. Percepções de estudantes e professores sobre a temática indígena em uma escola do Distrito Federal. In: ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO, 2020, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos [...]. Rio de Janeiro/Petrópolis: Faperj; CNPq; Capes; Endipe /DP, 2020. v. 3. p. 655-661. Tema: Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação em direitos humanos, interculturalidade e religiões. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1JYsmcZNHDoCIx-ZhQCQS8ofnIAaM7ZMU/view.
Unidade Acadêmica:	Faculdade de Educação (FE) Departamento de Teoria e Fundamentos (FE TEF)
Versão da editora:	https://drive.google.com/file/d/1JYsmcZNHDoCIx-ZhQCQS8ofnIAaM7ZMU/view
Aparece nas coleções:	Trabalhos apresentados em evento

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