| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
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| dc.contributor.author | Ghiraldelli, Reginaldo | - |
| dc.date.accessioned | 2020-02-18T13:03:46Z | - |
| dc.date.available | 2020-02-18T13:03:46Z | - |
| dc.date.issued | 2018-09 | - |
| dc.identifier.citation | GHIRALDELLI, Reginaldo. Formación profesional y la política nacional de práctica supervisada en el servicio social brasileño. In: SEMINARIO LATINOAMERICANO Y DEL CARIBE DE ESCUELAS DE TRABAJO SOCIAL, 22., 2018, Bogotá, Colômbia. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unb.br/handle/10482/36922 | - |
| dc.language.iso | Espanhol | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.title | Formación profesional y la política nacional de práctica supervisada en el servicio social brasileño | pt_BR |
| dc.type | Trabalho apresentado em evento | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Serviço social | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Formação profissional | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Prática supervisionada | pt_BR |
| dc.rights.license | Autorização concedida a Biblioteca Central da Universidade de Brasília pelo Professor Reginaldo Ghiraldelli, em 11 de fevereiro de 2020, para disponibilizar a obra, gratuitamente, para fins acadêmicos e não comerciais (leitura, impressão e/ou download) a partir desta data. A obra continua protegida por Direito Autoral e/ou por outras leis aplicáveis. Qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação autoral é proibido. | pt_BR |
| dc.description.abstract2 | El texto presenta reflexiones sobre la formación en Servicio Social en Brasil, con énfasis en la práctica supervisada, en un escenario brasileño marcado por una profunda crisis política y económica, que provoca serios ataques, amenazas y
recortes presupuestarios en la enseñanza superior pública y, al mismo tiempo, mediante medidas neoliberales alienta la proliferación de la enseñanza privada y la distancia. Este contexto, también caracterizado por el recrudecimiento del
conservadurismo, apunta desafíos inmensurables al Servicio Social, en lo que se refiere a la defensa de un proyecto de formación de calidad, crítico, laico y público. Entre las formas y estrategias de lucha y resistencia en el ámbito de la profesión,
se construyó colectivamente la Política Nacional de Práctica (PNE) en 2009, con el objetivo de asegurar la dirección social crítica en el proceso de formación, teniendo como base las Directrices Curriculares de la ABEPSS de 1996, lo que ha exigido de la profesión esfuerzos cotidianos por las adversidades coyunturales de la realidad brasileña. | pt_BR |
| dc.description.unidade | Instituto de Ciências Humanas (ICH) | - |
| dc.description.unidade | Departamento de Serviço Social (ICH SER) | - |
| Collection(s) : | Trabalhos apresentados em evento
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