Título:	Controle percebido, desempenho acadêmico e racionalidade : um estudo à luz da teoria da perspectiva com estudantes de Ciências Contábeis na UFRN
Autor(es):	Taveira, Lis Daiana Bessa
Orientador(es):	Mól, Anderson Luiz Rezende
Assunto:	Controle (Psicologia) Racionalidade Desempenho acadêmico
Data de publicação:	17-Out-2014
Data de defesa:	4-Abr-2014
Referência:	TAVEIRA, Lis Daiana Bessa. Controle percebido, desempenho acadêmico e racionalidade : um estudo à luz da teoria da perspectiva com estudantes de Ciências Contábeis na UFRN. 2014. 89 f. Dissertação (Mestrado em Ciêncis Contábeis)—Universidade de Brasília, Brasília, 2014.
Unidade Acadêmica:	Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas (FACE) Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais (FACE CCA)
Informações adicionais:	Dissertação (mestrado)—UnB/UFPB/UFRN, Programa Multiinstitucional e Inter-regional de Pós-graduação em Ciências Contábeis, 2014.
Programa de pós-graduação:	Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis
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Aparece nas coleções:	Teses, dissertações e produtos pós-doutorado

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