http://repositorio.unb.br/handle/10482/45728 2026-11-07T17:31:55Z 2026-11-07T17:31:55Z Dalmolin, Tanise Vendruscolo (coord.) Araujo, Bruna Fuga (org.) Carvalho, Jonas Lotufo Brant de (org.) http://repositorio.unb.br/handle/10482/57326 2026-10-28T16:14:13Z 2026-01-01T00:00:00Z

Título: Resistência antimicrobiana : informação, prevenção e boas práticas para combater fake news Autor(es): Dalmolin, Tanise Vendruscolo (coord.); Araujo, Bruna Fuga (org.); Carvalho, Jonas Lotufo Brant de (org.)

2026-01-01T00:00:00Z Bisinote, Cynthia (org.) Araújo, Karine Silva de (org.) Santos, Márcia Maria Pereira (org.) Santos, Suhelem Brasil (org.) http://repositorio.unb.br/handle/10482/57325 2026-10-28T15:43:15Z 2026-10-22T00:00:00Z

Título: Anais do V Simpósio Nacional em Socioeducação: intersetorialidade e trabalho em rede na perspectiva da proteção integral Autor(es): Bisinote, Cynthia (org.); Araújo, Karine Silva de (org.); Santos, Márcia Maria Pereira (org.); Santos, Suhelem Brasil (org.) Resumo: Anais do V Simpósio Nacional em Socioeducação, realizado entre os dias 24 e 27 de fevereiro de 2026 na Universidade Federal do Maranhão.

2026-10-22T00:00:00Z Sousa, Clemilda dos Santos (org.) Silva, Davi Cândido da (org.) Guerra, Erica Simony Fernandes de Melo (org.) Freitas, Giordana Nascimento Sales de (org.) Furtado, Margareth Maciel Figueiredo Dias (org.) Arantes, Patrícia Nunes da Silva (org.) Rede Brasileira de Estudos e Conteúdos Adaptados (REBECA) http://repositorio.unb.br/handle/10482/57318 2026-10-26T19:02:36Z 2026-10-26T00:00:00Z

Título: Acessibilidade cognitiva na biblioteca : o recurso da leitura fácil Autor(es): Sousa, Clemilda dos Santos (org.); Silva, Davi Cândido da (org.); Guerra, Erica Simony Fernandes de Melo (org.); Freitas, Giordana Nascimento Sales de (org.); Furtado, Margareth Maciel Figueiredo Dias (org.); Arantes, Patrícia Nunes da Silva (org.); Rede Brasileira de Estudos e Conteúdos Adaptados (REBECA) Resumo: A biblioteca universitária é um espaço de acesso ao conhecimento, à informação e à aprendizagem. Para que cumpra plenamente esse papel, é fundamental que seus ambientes, produtos, serviços e formas de comunicação possam ser compreendidos e utilizados por diferentes pessoas. É nesse contexto que a Rede Brasileira de Estudos e Conteúdos Adaptados (REBECA) apresenta esta cartilha, dedicada à acessibilidade cognitiva na biblioteca e ao uso da Leitura Fácil. A Leitura Fácil é um recurso de acessibilidade cognitiva que busca tornar as informações mais claras, organizadas e fáceis de compreender. Sua aplicação pode contribuir para ampliar a autonomia de pessoas que encontram dificuldades para entender determinados textos e informações. Por isso, pensar em Leitura Fácil é também pensar em uma biblioteca mais acolhedora, acessível e inclusiva. Esta cartilha foi elaborada como uma contribuição para as instituições que integram a Rede REBECA. Seu propósito é oferecer orientações práticas e possibilidades de aplicação da Leitura Fácil no cotidiano das bibliotecas universitárias.

2026-10-26T00:00:00Z Pereira, Camila Rafaelle Santiago (org.) Barroso, Eloísa Pereira (org.) Cerqueira, Luana Chaves de (org.) Fonseca, Simone (org.) http://repositorio.unb.br/handle/10482/57285 2026-10-16T11:11:37Z 2026-01-01T00:00:00Z

Título: Assistência estudantil : olhares sobre a prática cotidiana na Universidade de Brasília Autor(es): Pereira, Camila Rafaelle Santiago (org.); Barroso, Eloísa Pereira (org.); Cerqueira, Luana Chaves de (org.); Fonseca, Simone (org.) Resumo: A presente coletânea é uma inciativa do Decanato de Assuntos Comunitários, por meio da Diretoria de Desenvolvimento Social. Neste espaço reuniram-se artigos de autoria de Pesquisadores e Pesquisadoras de Pós-graduação Stricto Senso e lato sensu, vinculados ao DAC e a DAC/DDS, com trabalhos aprovados e defendidos sobre a assistência estudantil. Nossa ideia com isso é estimular a pesquisa cientifica e a produção de conhecimento em um contexto que, cada vez mais, prioriza a intervenção nas questões sociais com base na qualidade acadêmica. Os artigos apresentados trazem recortes de Teses, Dissertações e/ou estudo de casos. Espera-se que a multiplicidade de olhares sobre a realidade mutante, característica importante desta coletânea, sirva de base na (re)construção das práticas desenvolvidas Brasil a fora no campo da assistência estudantil.

2026-01-01T00:00:00Z