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  <title>DSpace Communidade:</title>
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  <updated>2026-05-08T16:29:42Z</updated>
  <dc:date>2026-05-08T16:29:42Z</dc:date>
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    <title>Políticas públicas em contexto de disputa: uma análise das disputas em torno da educação especial no pne sob a ótica do advocacy coalition framework</title>
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      <name>Lima, Roger Pena de</name>
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      <name>Lopes, Robson Vila Nova</name>
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      <name>Queiroz, Jacqueline Clara</name>
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    <updated>2026-05-08T15:34:25Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Políticas públicas em contexto de disputa: uma análise das disputas em torno da educação especial no pne sob a ótica do advocacy coalition framework
Autor(es): Lima, Roger Pena de; Lopes, Robson Vila Nova; Queiroz, Jacqueline Clara; Castioni, Remi
Resumo: O presente artigo tem como objetivo analisar, sob a lente teórica do Advocacy Coalition Framework (ACF) os antagonismos entre as coalizões de defesa durante o processo de formulação da Meta 4 do Plano Nacional de Educação, que versa sobre a Educação Especial e Inclusiva. Orientado pela abordagem qualitativa e metodologicamente estruturado pela estratégia metodológica do Estudo de Caso, no qual recorremos à análise documental, à entrevistas semiestruturadas e à roda de conversa. Partindo do modelo teórico desenvolvido por Sabatier (1987), o presente estudo identificou as distintas coalizões de defesa atuantes no processo de formulação da Meta 4 do PNE e seus respectivos modelos de crença para, posteriormente, se debruçar sobre a intensa polarização que levaram as distintas coalizões de defesa a travar uma das mais significativas disputas ocorridas durante a tramitação do PNE no parlamento brasileiro. Os resultados permitiram desvelar que os antagonismos gravitaram em torno inclusão total ou inclusão preferencial e das questões relativas ao financiamento de organizações da sociedade civil com recursos públicos, sendo percebido que a atuação de distintas coalizões de defesa que atuaram para influenciar a construção do texto legal à luz de seu modelo de crenças.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Um case de sucesso no IDEB : afinal de quem é a culpa?</title>
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      <name>Sá Filho, Paulo de</name>
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      <name>Lopes, Robson Vila Nova</name>
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      <name>Castioni, Remi</name>
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    <updated>2026-05-08T14:47:46Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Um case de sucesso no IDEB : afinal de quem é a culpa?
Autor(es): Sá Filho, Paulo de; Lopes, Robson Vila Nova; Castioni, Remi
Resumo: A qualidade na Educação é uma temática discutida em diversos países, criando assim, uma busca constante por construir maneiras e métodos que tenho como objetivo mensurá-la. Nesse contexto, são desenvolvidas avaliações e estabelecidos índices e metas, dentre esses, recebe destaque em nível internacional o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) e na realidade brasileira o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).  Diante do exposto, o presente estudo tem como objetivo identificar as principais estratégias utilizadas pelo Estado de Goiás que contribuíram para que ele obtivesse o melhor IDEB em 2019. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e documental.  Assim, estruturou-se essa pesquisa em quatro etapas, sendo: a primeira uma breve contextualização do IDEB, descrevendo o que é essa política, qual o propósito que ela foi criada, o âmbito de sua responsabilidade, e sua maneira de avaliação e monitoramento; a segunda a apresentação de uma construção histórica do IDEB de 2007 à 2019, dando ênfase nos resultados de Goiás; a terceira descrição do método utilizado nesse estudo; a quarta o compartilhamento das principais estratégias utilizadas por Goiás e a quinta a exposição dos culpados do resultado de Goiás no IDEB de 2019.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Enhancing the antimicrobial activity of silver nanoparticles against pathogenic bacteria by using Pelargonium sidoides DC extract in microwave assisted green synthesis</title>
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      <name>Illanes Tormena, Renata Pascoal</name>
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      <name>Santos, Mac-Kedson Medeiros Salviano</name>
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      <name>Silva, Atailson Oliveira da</name>
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      <name>Félix, Felipe Mourthé</name>
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      <name>Chaker, Juliano Alexandre</name>
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      <name>Freire, Daniel Oliveira</name>
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      <name>Silva, Izabel Cristina Rodrigues da</name>
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      <name>Moya, Sergio Enrique</name>
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      <name>Sousa, Marcelo Henrique</name>
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    <updated>2026-05-08T13:11:07Z</updated>
    <published>2024-06-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Enhancing the antimicrobial activity of silver nanoparticles against pathogenic bacteria by using Pelargonium sidoides DC extract in microwave assisted green synthesis
Autor(es): Illanes Tormena, Renata Pascoal; Santos, Mac-Kedson Medeiros Salviano; Silva, Atailson Oliveira da; Félix, Felipe Mourthé; Chaker, Juliano Alexandre; Freire, Daniel Oliveira; Silva, Izabel Cristina Rodrigues da; Moya, Sergio Enrique; Sousa, Marcelo Henrique</summary>
    <dc:date>2024-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Evaluating a venom-bioinspired peptide, NOR-1202, as an antiepileptic treatment in male mice models</title>
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      <name>Quintanilha, Maria Varela Torres</name>
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      <name>Gobbo, Giovanna de Azevedo Mello</name>
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      <name>Pinheiro, Gabriela Beserra</name>
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      <name>Souza, Adolfo Carlos Barros de</name>
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      <name>Camargo, Luana Cristina</name>
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      <name>Mortari, Marcia Renata</name>
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    <updated>2026-05-08T12:28:43Z</updated>
    <published>2024-08-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Evaluating a venom-bioinspired peptide, NOR-1202, as an antiepileptic treatment in male mice models
Autor(es): Quintanilha, Maria Varela Torres; Gobbo, Giovanna de Azevedo Mello; Pinheiro, Gabriela Beserra; Souza, Adolfo Carlos Barros de; Camargo, Luana Cristina; Mortari, Marcia Renata</summary>
    <dc:date>2024-08-01T00:00:00Z</dc:date>
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