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Portaria n.13 CAPES
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Coorientador(es):
27-nov-2015
16-oct-2015
Afeto e transferência na constituição do sujeito
Santos, David Almeida dos
Almeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de
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17-sep-2024
22-déc-2023
Escrever e contar é só começar : numeracia com crianças de uma instituição privada de educação infantil
Bonina, Alinne Duarte de Andrade
Barbosa, Etienne Baldez Louzada
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aoû-2000
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Modelos de pedagogia de professores de Física : características e desenvolvimento
Zimmermann, Erika
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mai-2006
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Pensando uma docência nômade : apontamentos a partir do Deleuze (aluno e professor) do abecedário
Gontijo, Pedro Egnaldo
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17-déc-2020
7-jui-2020
Relação professor-aluno : mediações do ensino-aprendizagem nos anos finais do ensino fundamental de uma escola pública do DF
Luna, Guilherme Pamplona Beltrão
Silva, Edileuza Fernandes
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7-fév-2022
19-jui-2021
A relação professor-aluno na constituição da profissionalidade docente de professores do 4° e 5° ano no Distrito Federal
Araújo, Andressa Guedes
Cruz, Shirleide Pereira da Silva
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25-mar-2022
29-nov-2021
Relações da escoluniversidade construídas no estágio de inglês remoto durante a pandemia da COVID-19 : um olhar crítico-decolonial
Lustosa, Mariana Costa Mascarenhas
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
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22-aoû-2017
27-mar-2017
A sala de aula como espaço relacional : o olhar do professor para as singularidades dos alunos
Vaz, Luana
Coelho, Cristina Massot Madeira
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