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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
Creative Commons
Termo de Autorização - Teses e Dissertações
Termo de Autorização - Artigos e Outros
Modelo de Justificativa - Publicação Parcial
Modelo de Justificativa - Extensão de Prazo
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Issue Date
Data de defesa
Title
Author(s)
Orientador(es)
Coorientador(es):
2012
-
“Avaliação escolar” : termo, conceito e visão de mundo em português e em Mundurukú (Tupí)
Gomes, Dioney Moreira
;
Ferreira, Tânia Borges
-
-
11-Oct-2019
26-Jan-2018
Dinâmicas desenvolvimentais do ser professor na educação infantil bilíngue
Carolino, Thaís Araújo
Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado
-
26-Jun-2018
18-Dec-2017
Ensino de espanhol para surdos/as na perspectiva do letramento crítico : identidade, inclusão social e questões pedagógicas
Sousa, Rayssa Oliveira
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
-
23-Aug-2018
2-Mar-2018
O estatuto linguístico de segunda língua e de língua estrangeira do português brasileiro : consonância ou dissonância entre discurso oficial e discurso docente?
Lopes, Lorena Poliana Silva
Ramos, Ana Adelina Lôpo
-
11-Nov-2022
5-Aug-2022
Formar-se para formar : a docência na educação bi/plurilingue de escolha na perspectiva de uma coordenadora pedagógica
Moura, Cybelle Ribeiro de
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
-
2014
-
Movimentos surdos e os fundamentos e metas da escola bilíngue de surdos : contribuições ao debate institucional
Nascimento, Sandra Patrícia de Faria do
;
Costa, Messias Ramos
-
-
4-Oct-2011
11-Mar-2011
Muito além da ribalta : crenças de terceiros, segundos e primeiros agentes sobre o processo de ensino-aprendizagem de inglês para crianças
Andrade, Maria Eugênia Sebba Ferreira de
Conceição, Mariney Pereira
-