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Portaria n.13 CAPES
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Coorientador(es):
12-fév-2016
4-aoû-2015
Bases metodológicas para o desenvolvimento de um modelo teórico de lexicografia bilíngue e combinatória Español-Português/Português-Español
Neves, Luiz Henrique Santana
Faulstich, Enilde Leite de Jesus
-
2-mar-2015
4-déc-2014
O ensino do francês como língua estrangeira para crianças brasileiras : uma proposta metodológica
Kuyumjian, Naraina de Melo Martins
Reis, Maria da Glória Magalhães dos
-
5-oct-2018
8-déc-2017
“Quanto mais cedo melhor?” : um diagnóstico sobre a iniciação bilíngue em um ambiente de aprendizagem para jovens aprendizes
Oya, Erika Alessandra
Unternbäumen, Enrique Huelva
-
11-jan-2011
2005
Requisitos e expectativas na construção da competência profissional para ensinar LE
Santos, Pedro Saraiva dos
Ortíz Alvarez, Maria Luisa
-
22-sep-2017
7-jui-2017
Tenho um aluno surdo : aprendi o que fazer!
Machado, Jéssica Lais Novais
Razuck, Renata Cardoso de Sá Ribeiro
Freitas, Maria de Lourdes Lazzari de
