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Buscar por Orientador Cavalcanti, Eduardo Luiz Dias

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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
1-jun-20213-mar-2021Ambientes virtuais de aprendizagem no ensino remoto : trabalhando funções orgânicas com o auxílio do Google ClassroomSilva, Cecília Deolindo daCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-
17-jun-201913-dic-2018Atividades lúdicas no ensino de física : desafios e possibilidades para a EJABarbosa, Alexandre RodriguesCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-
31-ago-202216-may-2022Contação de histórias : uma forma lúdica de promoção do letramento científicoCavalcante, Luciana SilvaCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-
5-dic-202416-ago-2024Entre jogos e dupla excepcionalidade : um espaço para o ensino de CiênciasMaceno, Débora Padilha da SilvaCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-
5-dic-202414-jun-2024Jogos no ensino de Ecologia : uma análise documental da revista RENBIORibeiro, Vagner NetoCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-
27-sep-201926-feb-2019Ludicidade e Educação Ambiental Crítica : uma proposta para o letramento científicoSilva, Ana Paula Fernandes Nóbrega daCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-
2-ago-20229-may-2022Macktransforma e a investigação da aprendizagem significativa : o uso do design thinking, do STEAM e de um makerspace em um projeto de divulgação científicaBrandão, MariannaCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-
5-dic-202422-mar-2024O Role Playing Game no ensino inclusivo de Ciências : uma relação entre o RPG e os alunos com deficiência visualFelinto, Isabela de LimaCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-
5-dic-20245-abr-2024O RPG como Instrumento de coleta de dados para a avaliação da aprendizagem em Química segundo a taxionomia dos objetivos educacionaisSilva, Cleberson Souza daCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-
5-dic-202415-mar-2024Trabalho-jogo na Educação Ambiental Crítica : uma proposta ludo-política para o exercício de cidadania ambientalBarros, Maria Rosane MarquesCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-
13-ago-202116-abr-2021O uso do Role Playing Game (RPG) como estratégia para a Rememoração de conceitos de Química e Física em alunos do 9º ano do Ensino FundamentalSouza, Vanessa Nazar deCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-