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| Date de publication | Data de defesa | Titre | Auteur(s) | Orientador(es) | Coorientador(es): |
| 29-avr-2016 | 28-jan-2016 | E a história não acabou... : a representação da identidade de classe social no livro didático de língua inglesa | Santos, Gabriel Nascimento dos | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 6-jui-2020 | 31-mar-2020 | Encontros com a EJA : construindo sentidos de aprender e ensinar inglês | Almeida, Débora Torquato de | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 26-jui-2018 | 18-déc-2017 | Ensino de espanhol para surdos/as na perspectiva do letramento crítico : identidade, inclusão social e questões pedagógicas | Sousa, Rayssa Oliveira | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 18-jan-2024 | 17-aoû-2023 | Histórias de vida de professoras/es surdas/os no Distrito Federal : educação, línguas, políticas, lutas e sonhos | Gadelha, Lauana Cristina de Sousa | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 18-jui-2019 | 14-déc-2018 | Ideias decoloniais sobre minha práxis : autoetnografia de uma professora de inglês | Tonin, Josiane Prescendo | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 5-jan-2017 | jui-2016 | Identidade revelando crenças na sala de aula de formação de professores de línguas | Vieira, Valdilene Santos Rodrigues | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 11-avr-2014 | 30-sep-2013 | Identidade, investimento e comunidade imaginada : o aprendiz pela estrada de tijolos amarelos | Assis, Rogério Emiliano de | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | Reis, Maria da Glória Magalhães |
| 30-avr-2019 | 5-déc-2018 | Identidades etárias e livro didático de inglês : um olhar crítico sobre representações do envelhecimento | Aguiar, Lílian Rodrigues de Melo de | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 22-oct-2013 | 1-jui-2013 | Identidades sociais de classe, gênero e raça/etnia representadas no livro didático de espanhol como língua estrangeira | Barros, Jaqueline da Silva | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 20-jui-2024 | 20-déc-2023 | Inglês como língua franca e uma experiência de formação docente no Distrito Federal | Santos, Elaine Paula de Oliveira | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 28-mar-2017 | 19-déc-2016 | Letramento crítico na sala de aula de francês : foco em identidades sociais de gênero e raça/etnia | Pôrto, Walesca Afonso Alves | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 29-avr-2019 | 7-déc-2018 | Marcas identitárias da língua inglesa em um centro interescolar de línguas do Distrito Federal | Rodrigues, Ricardo de Oliveira | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 17-jan-2024 | 13-mar-2023 | A minha história com a pedagogia crítica de projetos em seis atos : uma pesquisa de cunho (auto)etnográfico | Bernardes, Isadora Silva | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 16-mai-2012 | 9-mar-2012 | O uso de canções como ferramenta pedagógica para o ensino crítico em língua estrangeira : uma experiência nas aulas de inglês | Gomes, Simone Lima | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 25-mar-2022 | 29-nov-2021 | Relações da escoluniversidade construídas no estágio de inglês remoto durante a pandemia da COVID-19 : um olhar crítico-decolonial | Lustosa, Mariana Costa Mascarenhas | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 11-jui-2019 | 17-déc-2018 | Representações de aprendizes do ensino médio sobre o espanhol, seus falantes e suas culturas : uma intervenção crítica | Lopes, Priscila Almeida | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 24-aoû-2017 | 31-mar-2017 | A Tertúlia Literária Dialógica no ensino de espanhol : reflexões sobre identidade e letramento | Magalhães, Suellen Mayara | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 18-avr-2022 | 17-déc-2021 | Vivências e reflexões em um não-curso de formação de professoras de inglês : um ato de esperançar | Araújo, Iara Teixeira de | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
