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| Fecha de publicación | Data de defesa | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es): |
| 18-ene-2024 | 23-jun-2023 | Agência e responsabilidade : um estudo de caso sobre a autonomia de alunos de inglês em um centro de línguas público do DF | Póvoa, Kaio Maia | Turbin, Ana Emília Fajardo | - |
| 20-jun-2024 | 30-jun-2023 | Alunos adultos iniciantes e tensões frente à oralidade na aprendizagem digital de língua estrangeira (inglês) | Oliveira, Dailane de Jesus de | Almeida Filho, José Carlos Paes de | - |
| 14-ene-2016 | 29-jun-2015 | Análise da precisão gramatical na produção escrita de candidatos a um Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira | Pires, Jaqueline Realina | Almeida, Vanessa Borges de | - |
| 1-jul-2020 | 14-ago-2019 | Análise de material didático de um curso preparatório para o Celpe-Bras com foco na interação face a face | Carvalho, Karina de Sousa | Almeida, Vanessa Borges de | - |
| 30-ene-2020 | 19-jun-2019 | Aprender a aprender tecnopedagogia : autonomia e trilhas de aprendizagem na aula de espanhol | Albuquerque, Ana Paula Cavalcante de | Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de | - |
| 1-sep-2021 | 25-jun-2021 | Uma aprendiz autista na aula de inglês como língua estrangeira : (re) construindo possibilidades | Macedo, Cristiane Resende Silva | Almeida, Vanessa Borges de | - |
| 10-dic-2013 | 18-sep-2013 | As representações sociais dos professores de língua inglesa do Ensino Fundamental I | Guedes, Carine Schenekenberg | Silva, Kleber Aparecido da | - |
| 4-nov-2021 | 20-jul-2021 | Atando os nós entre a avaliação somativa e formativa : uma proposta à luz da Avaliação Orientada para Aprendizagem no Ensino Médio Técnico | Leite, Walma Laene | Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de | - |
| 1-jul-2011 | 28-feb-2011 | A atividade inferencial como estratégia de leitura a partir do ensino da gramática | Lacerda, Keyla Gonçalves de Lima | Gomes, Dioney Moreira | - |
| 9-abr-2024 | - | Avaliação baseada em tarefas : subsídios para a formação continuada de professores de línguas | Morais, Ana Lúcia Ferreira de; Almeida, Vanessa Borges | - | - |
| 24-sep-2020 | 12-dic-2019 | Avaliação de proficiência em leitura em Língua Espanhola dos graduandos em Letras Espanhol da Universidade de Brasília | Silva, Eder de Souza | Almeida, Vanessa Borges de | - |
| 2-ene-2014 | 13-sep-2013 | Avaliação de proficiência oral no Curso de Letras : a visão de professores e alunos | Braga, Sandra Regina Peixoto | Almeida, Vanessa Borges de | - |
| 18-ene-2024 | 27-jun-2023 | Avaliação e desenvolvimento linguístico em inglês em um processo de transmodalização intermodal : do conto às histórias digitais | Moreira, Giselle de Araújo | Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de | - |
| 6-jun-2019 | 7-dic-2018 | Avaliação em francês língua estrangeira mediada por gêneros textuais na perspectiva acional | Pinheiro, Luzia Alessandra | Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de | - |
| 29-oct-2018 | 21-feb-2018 | Avaliação em um curso de língua estrangeira para crianças no ensino fundamental 1 : uma professora em busca de subsídios para sua prática | Oliveira, Jordanah Schroder Fortes de | Almeida, Vanessa Borges de | - |
| 22-ago-2019 | 19-dic-2018 | A avaliação formativa no ensino de línguas : uma possibilidade de ressignificação da prática docente | Rodrigues, Helder Gomes | Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de | - |
| 20-jun-2024 | 1-dic-2023 | Características do processo de ensino e aprendizagem de LE em um curso de (PLE) em contexto fronteiriço multicultural e bilíngue | Magalhães, Daniele Oliveira André | Cañas Chávez, Fidel Armando | - |
| 24-abr-2025 | 13-dic-2024 | Como nos percebemos na educação antirracista : uma experiência de formação com professoras/es de línguas | Silva, Talitha Kumi | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 14-mar-2019 | 17-feb-2018 | Construção da autonomia na aprendizagem do espanhol mediada por tecnologias digitais : uma experiência com jovens do Ensino Médio | Costa, Elenice Delfino Borges | Torre Aranda, Maria del Carmen de la | - |
| 18-ene-2024 | 25-ene-2023 | A construção da criticidade em materiais didáticos após o desuso de livros internacionais em um Centro Interescolar de Línguas (CIL) no Distrito Federal | Silva, Murilo Justino da | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
