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Coorientador(es):
8-nov-2012
10-jul-2012
As significações e repercussões do percurso formativo de pedagogos(as) egressos(as) do Projeto Paranoá em suas trajetórias profissionais na educação de jovens e adultos
Viana, Sttela Pimenta
Reis, Renato Hilário dos
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17-jun-2019
19-nov-2018
Uma contribuição à constituição de professores da educação de jovens e adultos : a atuação práxica de graduandas (os) de pedagogia em uma unidade de semiliberdade do sistema socioeducativo no DF
Ferreira, Nirce Barbosa Castro
Reis, Renato Hilário dos
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17-jun-2019
6-dic-2018
Dialogando vozes e sentidos da educação popular e da educação de jovens e adultos na rede pública de ensino do Distrito Federal
Sobral, Julieta Borges Lemes
Reis, Renato Hilário dos
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30-mar-2017
9-dic-2016
A inserção-continuidade de alfabetizadas e alfabetizados no Centro de Ensino Fundamental 120 de Samambaia, na primeira etapa da Educação de Jovens e Adultos na Rede Pública de Ensino do Distrito Federal
Silva, Doralice de Lourdes
Reis, Renato Hilário dos
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29-abr-2019
7-nov-2018
O movimento constitutivo do currículo da educação profissional integrado à educação de jovens e adultos : uma proposta emancipatória no IFB Campus Gama
Sales, Márcia Castilho de
Reis, Renato Hilário dos
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21-jun-2012
22-mar-2012
O Proeja Transiarte na educação de jovens e adultos do Centro de Ensino Médio 03 e na educação profissional do Centro de Educação Profissional de Ceilândia : significações e indicações de estudantes à elaboração de um itinerário formativo
Lemes, Julieta Borges
Reis, Renato Hilário dos
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22-oct-2012
11-jun-2012
A práxis existencial político-pedagógica do educador da EJA
Sousa, Jeane Chagas de
Reis, Renato Hilário dos
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29-may-2006
29-may-2006
Relações sociais em classes de aceleração-alfabetização : uma exercitação curricular baseada na ação-constitutiva-mútua
Souza, Kleber Peixoto de
Reis, Renato Hilário dos
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