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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
3-Jun-20205-Nov-2019Meu amanhecer vai ser de noite : uma reflexão sobre formação de professores de Biologia para a Educação de Jovens e AdultosAraújo Júnior, Antônio Cláudio deGastal, Maria Luiza de Araújo-
4-Fev-202020-Mai-2019Formação docente e extensão universitária : tessituras entre concepções, sentidos e construçõesMachado, Andréa KochhannSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da-
21-Jan-202028-Jun-2019Políticas linguísticas para a educação do campo e formação de professores : um percurso da UFPI a Massapê do PiauíNascimento, Juscelino Francisco doSilva, Kleber Aparecido daRicardo, Stella Maris Bortoni de Figueiredo
3-Jul-202018-Fev-2020Licenciatura em educação do campo e território ribeirinho : desafios e potencialidades na formação de educadores para a resistência na AmazôniaSantos, Jenijunio dosMolina, Mônica Castagna-
4-Fev-202027-Jun-2019Linguagem audiovisual e Educação do Campo : práxis e consciência política em percursos audiovisuaisGonçalves, Felipe CanovaPaulino, Fernando Oliveira-
6-Out-202026-Jun-2020Uma proposta de formação de professores de Matemática e de Ciências na UEG : Anápolis para a escola inclusivaNascimento, Rosalina Maria de Lima Leite doMól, Gerson de Souza-
4-Ago-202024-Abr-2020Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) e o ingresso na carreira docenteMoura, Claudete Batista CardosoSoares Neto, Joaquim JoséMartins, Leila Chalub
17-Jun-202018-Nov-2019Ser professor(a) : as narrativas (auto)biográficas no processo de (trans)formação de professores de QuímicaBrito, Assicleide da SilvaGastal, Maria Luiza de Araújo-
3-Jul-202025-Mar-2020Educação centrada em estudantes de licenciaturas : um processo de tornar-se docenteLopes, Juliana CrespoPulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto-
29-Jun-202024-Out-2019Educação CTS e autonomia : dimensões para a formação de professores de ciênciasLacerda, Nília Oliveira SantosStrieder, Roseline Beatriz-

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